小学泥塑社团活动方案Word下载.docx

1、 3、引导学生结合已经掌握的泥塑技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品二、教学方法：1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美。创设泥塑活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。 2、学习方法的多样化。学习泥塑有多种方法：有模仿他人，也就是小朋友刚开始时比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图谱，引导学生自由探索、研究；还有折装重组，是由教师先做好成品，引导学生把它拆开，再重新拼装。这是我们比较常用的几种方法，教师应根据中小学生不同时段的年龄特点，合理地选用不同的方法。泥塑活动是学生手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对

2、教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和泥塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同时，充分掌握泥塑活动的教育价值。期末我们将泥塑内容组合成一幅图展示出来。三、活动目标：1、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。2、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。四、训练时间:小学：周四下午第3节 五、活动地点：泥塑教室。 六、教学进度安排1、9月初准备工具材料，筹备兴趣活动小组，对学生进行入门教育；2、9月中下旬对学生进行泥

3、塑陶艺发展史的理论教育、现代卡通泥塑作品赏析；3、10月中下旬培养学生的兴趣，了解认识陶艺、泥塑的基本知识；4、11月泥塑基本成形方法的联系，进行简单的基础训练；5、12月基本成形方法的稳固与提高，临摹实践练习阶段，鼓励孩子们进行自主创造；6、元月初自主实践创作与作品展示。八、活动内容安排：1、认识超轻粘土2、母鸡下蛋3、泥塑盘中餐4、草丛中的鸭子和蜻蜓5、向日葵6、万圣节7、我是汽车设计师8、海底世界德润雷奔 泥塑 社团活动记录时 间地 点泥塑教室主 题认识彩泥 活动过程目标： 1、引导学生认识彩泥。 2、鼓励学生大胆尝试，了解基本动作。 3、了解彩泥的特性，培养学生对彩泥的热爱之情。准备：

4、PPT、范作活动过程：1、教师引导学生欣赏 2、学生讨论和比较。3、尝试创作4、 评价交流教学反思母鸡下蛋活1、引导学生认识母鸡。2、鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。3、熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。PPT、范画1、检查学生的工具准备2、教师示范，学生观察3、学生尝试动手，教师个别指导4、学生作品欣赏，互相评价第六周泥塑盘中餐1、引导学生说说食物。4、检查学生的工具准备5、教师示范，学生观察6、学生尝试动手，教师个别指导 德润雷奔 泥塑 社团活动记录第八周草丛中的鸭子和蜻蜓1、引导学生熟悉鸭子、蜻蜓。2、教师示范，学生观察第十周向日葵1、引导学生说说自己向日葵的特点。2、鼓励学生大胆尝试，了解基本动作捏，压，制作水滴形。3、熟悉彩泥的特性，培养学生对彩泥的热爱之情。第十二周美术教室2万圣节1、引导学生说说万圣节的特点。2、鼓励学生大胆尝试，使用基本工具线，南瓜。3、喜爱彩泥的特性，培养学生用彩泥来表现自己的爱好。我是汽车设计师1、引导学生说说汽车的特点。2、鼓励学生大胆尝试，用基本动作团、捏、压，制作汽车。3、熟悉彩泥的特性，培养学生用彩泥表现生活，热爱生活之情。4、准备：海底世界1、引导学生说说海底世界的特点。2、鼓励学生大胆尝试，用基本动作团，揉，捏，压，合作完成海底世界。3、喜爱彩泥，培养学生互相协作的合作之情。