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1、中升文语学学素文 课校 录初 中生 的养 年程取语创语初标新文新文中准生的精的语 文 学 业 水 平（ 年 版 ） 的 重 要 依 据 之学 业 水 平 考 试神 、 实 践 能 力 和学 业 水 平 考 试考 一 审要试。 美全是同有能面依时利力考据还于 查是培 学义普养生务通和的高提 年 初 中 语 文 学 业 水 平 考 试 是 依 据 全 日 制 义 务教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 同 时 还 是 普 通 高 中 学校 录 取 新 生 的 重 要 依 据 之 一 。初 中 语 文 学 业 水 平 考 试 有 利 于 培 养 学 生 的 创 新精 神 、 实 践 能

2、 力 和 初 步 审 美 能 力 初 中 语 文 学 业 水 平 考 试 要 全 面 考 查 学 生 的 语 文 素养 附 录 （ ） 由 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 推 荐 背 诵 优 秀 古 代 诗 文 篇 目 年 级 （ 篇 ） 变 为 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 年 版 ） 推 荐 背 诵 优 秀 古 代 诗 文 篇 目 年 级 （ 篇 ） 。【 解 读 】 名 篇 名 句 背 诵 默 写 、 古 诗 词 鉴 赏 、 文 言 文 阅 读 年 考 试 范 围 将 变 为 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 年版 ） 规

3、定 篇 目 。 针 对 新 增 篇 目 需 留 意 ， 依 据 学 情 做 适 当 复 习 。二 、 学 业 质 量 标 准 优 秀 （ 分 ）语 文 知 识 积 累 ： 掌 握 个 左 右 常 用 汉 字 句子 意 思 ， 正 确 识 记 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 年 版 ） 和 教 材 中 推 荐 背 诵 的 优 秀 古 代 诗 文 篇 目 口 语 交 际 ： 重 点 突 出 ， 条 理 清 楚 。语 文 综 合 运 用 ： 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准（ 年 版 ） 推 荐 阅 读 名 著 的 相 关 内 容 古 诗 文 阅 读 ： 初 步 理 解 古 代 诗

4、 词 的 内 容 、 情 感 和 语言 特 点 ， 并 对 其 做 简 要 的 鉴 赏 评 析 ； 能 够 理 解 常 见 文 言实 词 在 文 中 的 含 义 ， 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 意 义和 用 法 ； 了 解 不 同 的 文 言 句 式 ， 准 确 翻 译 其 中 重 要 的 文言 句 段 ； 能 够 理 解 并 初 步 评 析 浅 易 文 言 文 的 内 容 、 情 感和 语 言 形 式 ， 并 对 其 做 简 要 的 鉴 赏 评 析 。作 文 ： 能 够 正 确 使 用 常 用 的 标 点 符 号 ： 书 写 规范 ， 卷 面 整 洁 。 良 好 （ 分

5、， 且 分 ） 基 本 掌 握 个 左 右 常 用 汉 字 的字 音 、 字 形 和 字 义 ； 正 确 识 记 义 务 教 育 语 文 课 程标 准 （ 年 版 ） 中 要 求 背 诵 的 优 秀 古 代 诗 文 篇 目 ， 识 记 教 材 中 精 读 课 文 涉 及 的 著 名 作 家 、 作 品 等 文 学 常识 ， 基 本 完 成 课 外 推 荐 名 著 的 阅 读 。 条 理 较 清 楚 。 能 再 现 义 务 教 育 语 文 课 程 标准 （ 年 版 ） 推 荐 阅 读 名 著 的 相 关 内 容 初 步 理 解 古 代 诗 词 的 内 容 、 情 感 ， 并对 其 做 简 要 的

6、 评 析 ； 能 够 理 解 课 文 中 常 见 的 文 言 实 词在 文 中 的 含 义 ， 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 意 义 和 用法 ； 了 解 与 现 代 汉 语 不 同 的 常 用 的 文 言 句 式 ； 能 够 理 解并 初 步 评 析 浅 易 文 言 文 的 内 容 和 情 感 ， 翻 译 其 中 重 要的 文 言 句 段 。 及 格 （ 分 ， 且 分 ） 基 本 掌 握 常 用 字 的 字 音 和 字 形 ； 基本 能 够 根 据 语 境 理 解 常 用 词 语 （ 包 括 常 用 成 语 和 熟 语 ） 的 含 义 及 其 表 达 作 用 ； 基 本

7、识 记 义 务 教 育 语 文 课程 标 准 （ 年 版 ） 中 推 荐 背 诵 的 优 秀 古 代 诗 文 篇目 掌 握 个 常 用 字 正 确 识 记 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 和 教 材 中推 荐 背 诵 的 优 秀 诗 文 篇 目 做 到 重 点 突 出 ， 条 理 清 楚 。 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课 程标 准 （ 实 验 稿 ） 推 荐 阅 读 名 著 的 相 关 内 容 初 步 理 解 古 代 诗 文 的 内 容 、 情 感 和 语言 形 式 ， 并 对 其 作 简 要 的 鉴 赏 评 析 ； 了 解 不 同 的 文 言

8、 句 式 ， 准 确 翻 译 文 中 重 要 的 文言 句 段 ； 能 够 理 解 并 初 步 评 析 浅 易 文 言 文 的 内 容 、 情 感和 语 言 形 式 ， 并 对 其 作 简 要 的 鉴 赏 评 析 。 能 够 正 确 使 用 标 点 符 号 ： 书 写 规 范 ， 卷面 整 洁 。 基 本 掌 握 个 常 用 字 的 字 音 、字 形 和 字 义 ； 正 确 识 记 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课程 标 准 （ 实 验 稿 ） 中 要 求 背 诵 的 优 秀 诗 文 篇 目 ， 识 记精 读 课 文 中 涉 及 的 著 名 作 家 、 作 品 等 文 学 常 识 ， 基

9、 本 完成 课 外 推 荐 名 著 的 阅 读 。 条 理 清 楚 。 能 再 现 全 日 制 义 务 教 育 语文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 推 荐 阅 读 名 著 的 相 关 内 容 古 诗 文 阅 读 ： 初 步 理 解 古 代 诗 文 的 内 容 、 情 感 和 表现 手 法 ， 并 对 其 作 简 要 的 评 析 ； 能 够 理 解 课 文 中 常 见 的文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 ， 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的意 义 和 用 法 ； 能 够 理 解 并 初 步 评 析 浅 易 文 言 文 的 内 容 ， 翻 译 其 中 重要 的 文 言 句

10、 段 。 能够 根 据 语 境 比 较 正 确 地 理 解 常 用 词 语 （ 包 括 常 用 成 语和 熟 语 ） 的 含 义 及 其 表 达 作 用 ； 基 本 识 记 全 日 制义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 中 推 荐 背 诵 的 优 秀诗 文 篇 目 口交 际 ： 会 倾 听， 能够理解对 方观点与意图并作文能出课作口应语程古简语对文标诗单交 综准文的际合（ 实阅评： 会运验读析倾用稿 初听 ， 能 能） 推 荐步 理 解够 理 解 对基 本 再 现阅 读 名 著古 代 诗方的文全 日相 关的 内制内容义容和 情 感图 并育 语， 并做出应对 课程标准综

11、合 运 用 ： （ 年 版 ） 推能荐基阅本读再 现名 著相关内容古诗文 阅 读 ： 初 步词 的情感简单的 评 析 四 、 考 试 内 容 要 求（ 一 ） 语 文 知 识 积 累 熟 练 地 使 用 字 典 、 词 典 独 立 识 字 ； 正 确 认 读 个 左 右 常 用 汉 字 ； 汉 字 书 写 规 范 、 端 正 、 整 洁 、 美 观 。 背 诵 默 写 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 年版 ） 推 荐 的 优 秀 古 代 诗 文 。（ 二 ） 口 语 交 际 与 语 文 综 合 运 用 掌 握 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 年 版 ） 所推 荐 阅 读

12、 名 著 的 相 关 内 容 。（ 四 ） 现 代 文 阅 读 了 解 比 喻 、 拟 人 、 夸 张 、 排 比 、 对 偶 、 反 复 、 设 问 、反 问 这 八 种 常 用 的 修 辞 手 法 ， 理 解 其 在 文 章 中 的 表 达作 用 和 效 果 。 正 确 认 读 常 用的 个 汉 字 ； 背 诵 默 写 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验稿 ） 推 荐 的 优 秀 古 代 诗 文 。 掌 握 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验稿 ） 所 推 荐 名 著 的 相 关 内 容 。 了 解 比 喻 、 拟 人 、 夸 张 、

13、 排 比 、 对 偶 、 反 复 、 设 问 、反 问 等 八 种 常 用 的 修 辞 格 ， 理 解 其 在 文 章 中 的 表 达 作用 和 效 果 。五 、 考 试 形 式 与 试 卷 结 构（ 一 ） 命 题 依 据版所字识 全 日 制 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 语 文 （、 苏 教 版 、 语 文 版 ） 年 级 （ 自 主 命 题 的 州 市选 用 教 科 书 的 相 关 教 学 内 容 命 题 ） 。（ 五 ） 考 查 内 容 及 所 占 分 值 语 文 知 识 积 累 ： 考 查 汉 字 书

14、写 的 能 力 ， 考 查的 字 形 ， 考 查 常 见 多 音 多 义 字 、 易 误 易 错记 口 语 交 际 与 语 文 综 合 运 用 ： 考 查 全 日教 育 语 文 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 推 荐 阅 读 的 名 著内 容 阅 读 ： 现 代 文 阅 读 的 材 料 以 记 叙 文 、 议 论 文 三 种 文 体 为 主 人依常字制说教据用的明 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 年 版 ） 。 义 务 教 育 教 科 书 语 文 （ 人 教 版 、 苏 教 版 、 语版） 年 级 （ 自 主 命 题 的 地 区 依 据 所 选 用 教 科 书关 教 学 内 容

15、 命 题 ） 。 考 查 汉 字 书 写 的 能 力 ， 考 查 常用的 字 形 ， 考 查 常 见 多 音 多 义 字 、 易 错 字 的 识 记 考 查 义 务语 文 课 程 标 准 （ 年 版 ） 推 荐 阅 读 的 名 著 的 相容 现 代 文 阅 读 的 材 料 以 记 叙 文 、 说、 议 论 文 的 文 体 为 主 六 、 题 型 示 例 年 与 年 相 比 ， 共 有 处 变 化 ： （ 二 ） 、 、 ， （ 三 ） （ ） ， （ 四 ） 、 调 序 ， 变 化 试 题 涉 及 年 重 庆 、 卷 ， 甘 肃 省 卷 等 地 市 真 题 。 其 中 （ 二 ） 题 变 化

16、较 为 特 殊 ， 需 注 意 ， 具 体 如 下 ： 班 上 准 备 举 办 “ 音 乐 带 我 飞 ” 的 主 题 晚 会 ， 请 你 完 成 下 列 任 务 。（ ） 晚 会 拟 用 一 副 对 联 来 渲 染 气 氛 ， 现 已 确 定 好 了 上 联 。 请 你 从 下面 选 项 中 ， 选 出 最 合 适 的 下 联 。上 联 ： 笛 音 飘 声 声 传 情下 联 ： 选 （ ） 项 丝 竹 韵 悠 悠 绵 长 鼓 点 响 阵 阵 送 暖 琴 音 起 首 首 入 梦 琵 琶 响 嘈 嘈 切 切（ ） 晚 会 共 有 三 项 活 动 ， 请 你 策 划 另 外 两 项 活 动 ， 并

17、 填 入 横 线 处 。 要求 ： 句 式 与 “ 活 动 三 ” 基 本 一 致 。活 动 名 称 活 动 内 容活 动 一 活 动 二 活 动 三 歌 声 大 秀 场 自 由 歌 唱 ， 展 示 风 采（ ） 王 丽 是 班 上 出 了 名 的 “ 麦 霸 ” ， 在 “ 歌 声 大 秀 场 ” 活 动 中 连 续 唱 了三 首 歌 ， 还 意 犹 未 尽 。 作 为 主 持 人 ， 你 想 让 更 多 的 同 学 参 与 进 来 ， 你该 怎 么 说 呢 ？ 读 下 面 的 材 料 ， 回 答 问 题 。在 某 某 班 的 主 题 班 会 上 ， 正 在 模 拟 一场 新 闻 发 布 会

18、 ， 就 学 校 举 行 “ 中 国 梦 ， 我 的梦 ” 文 艺 竞 赛 活 动 召 开 现 场 发 布 会 。 由 体 育委 员 担 任 新 闻 发 言 人 ， 代 表 校 方 回 答 现 场提 问 。升 学 加 分 是 同 学 们 关 注 的 热 点 问 题 ， 有 同 学 问 道 ： “ 参 加 表 演 的 同 学 能 否 凭 获奖 证 书 在 升 学 时 得 到 加 分 ？ ” 发 言 人 回 答 ：“ 加 分 的 问 题 ， 我 知 道 得 不 多 ， 不 好 说 ， 这个 你 懂 的 。 ” 答 毕 ， 会 场 充 满 了 笑 声 。（ ） 对 “ 你 懂 的 ” ， 有 人 评

19、 价 为 巧 妙 ， 有 人评 价 为 圆 滑 。 你 赞 同 哪 种 评 价 ？ 请 说 出理 由 。（ ） 如 果 用 反 问 句 去 质 疑 “ 你 懂 的 ” ， 你 将怎 样 说 ？七 、 参 考 试 卷 试 题 全 部 更 换 。 语 文 知 识 积 累 的 第 题 题 干 由 “ 使 用 有 误 ” 改 为 “ 使 用 正 确 ” 。 口 语 交 际 与 语 文 综 合 运 用 的 综 合 性 学 习 题 涉 及 三 则 文 字 材 料 （ 年 涉 及 图 表 ） 。 古 诗 文 涉 及 篇 目 为 观 沧 海 （ 年 为 水 调 歌 头 ） 、 马 说 （ 年 为 醉 翁 亭 记 ） 。 作 文 题 加 导 语 材 料 。八 、 参 考 试 卷 结 构 及 知 识 双 向 细 目 表表 一 年 云 南 省 初 中 学 业 水 平 考 试 语 文 参 考 试 卷 结 构 一 览 表题 号一二三四总 分试 卷 板 块语 文 知 识 积 累口 语 交 际 与 语 文 综合 运 用阅 读作 文古 诗 文 阅 读现 代 文 阅 读古 诗 词 鉴 赏文 言 文 阅 读题 数 分 值表 二 、 年 云 南 省 初 中 学 业 水 平 考 试 语 文 参 考 试 卷 知 识 双 向 细 目 表