写作一自考题模拟5.docx

1、写作一自考题模拟5写作(一)自考题模拟5第部分 选择题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)1. 如果说叙述是为一篇作品搭起骨架的话，那么赋予作品有血有肉的生命之躯的是_A.抒情B.描写C.议论D.说明答案：B考点 本题考查描写在作品中的地位。解答 描写是指在文本中对人、境、事、情进行具体、生动、形象的摹绘。如果说叙述是为一篇作品搭起骨架的话，描写便是赋予作品有血有肉的生命之躯。2. 形象思维最主要的形式是_A.联想和想象B.概念和判断C.直觉和顿悟D.发散思维答案：A考点 本题考查形象思维的主要形式。解答 形象思维是基于事物之间关联性和相似性的比较而展开的思考

2、，它最主要的形式是联想和想象3. 历史上的“贞观之治”、“宦官专权”、“文化大革命”等属于学术写作素材中的_A.事实素材B.现象素材C.实物素材D.文献素材答案：B考点 本题考查学术素材中的现象素材。解答 学术写作要注重对有关的现象、事实、实物、数据、文献等素材资料的积累。现象是事物发展的外部形态。历史发展有历史现象，如“贞观之治”、“宦官专权”、“文化大革命”等，这些属于学术写作素材中的现象素材。4. 受功利目的支配的写作动机生成的重要因素是_A.实用性B.他人意志C.用的需要D.受命目标答案：C考点 本题考查实用写作动机中的“功利目的”动机生成的重要因素。解答 受功利目的支配的写作，或为了

3、实际生活的需要，或为了解决工作中的实际问题而写作，“实用性”是其功利特征，“用的需要”是动机生成的重要因素。5. 通过运思建立的有序化思维系统的核心是_A.体B.意C.思路D.客观现实答案：B考点 本题考查有序化思维系统的核心。解答 写人的时候，作者的思维认知与人物的活动规律浑然一体，人物呼之欲出，这便建立了以“体”为规范，以“意”为核心，以思路为引导的有序化思维系统。6. 形象组合思路运行在小说里，表现为_A.以人物性格的因果逻辑演变而推进B.以作者的思想感情流动而推进C.以“理”为线索进行构思D.事件的发展答案：A7. 以绚丽、细密的文字，借用比喻、拟人、夸张等修辞手段，对描写对象进行逼真

4、地细致入微地精雕细刻是描写技巧中的_A.拟声模状法B.简笔白描法C.烘云托月法D.工笔彩绘法答案：D考点 本题考查描写技巧中工笔彩绘法的定义。解答 工笔彩绘法是描写技巧的一种。工笔也是绘画的一种技法。讲求工整、细致、纤毫毕露。用于写作，是指以绚丽、细密的文字，借用比喻、拟人、夸张等修辞手段，对描写对象进行逼真地、细致入微地精雕细刻。8. 消极修辞手法要求慎用_A.名词和动词B.助词和副词C.形容词和副词D.形容词和代词答案：C考点 本题考查消极修辞手法的要求。解答 消极修辞手法主要运用于学术文体、实用文体，其要求之一是慎用形容词和副词。工作任务没有按照计划全部完成，就不能说“基本上完成了”；一

5、次公益活动只有一部分人参加，就不能用“广大群众普遍参加了”的语句。9. 小说作品能够发挥持久生命力的关键点是_A.虚构性情节的构建B.人物形象的塑造C.具体的环境描写D.对生活的意义的揭示答案：B考点 本题考查人物形象塑造对小说的重要意义。解答 人物形象的塑造显示着作者对社会生活体验的深度和广度，是小说作品能够发挥持久生命力的关键点。10. 对情感的表达最直露、最强烈的文学文体是_A.小说B.散文C.诗歌D.戏剧答案：C11. 比起古典诗歌来说，现代诗歌更讲究_A.自由的联想能力B.直观的形式美C.凝聚的意象感D.自由的节律和诗行答案：D考点 本题考查现代诗歌与古典诗歌的区别。解答 现代诗歌虽

6、然继承和借鉴了古典诗歌的一些语言方式来表达自身的节奏和韵律，但比起古典诗歌来说，现代诗歌则更讲究自由的节律和诗行，正如现代诗人戴望舒所言：“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上。”12. 散文中隐藏着的行文主线是_A.主题B.意象C.情思D.情节答案：C考点 本题考查散文的行文主线。解答 散文虽然不像小说那样有明显的线索和结构特点，但情思却是一条隐藏着的行文主线。在看似散漫中，情思却一直在牵连着，暗暗主导着文本的发展。13. 随着传统报告文学的新闻功能被替代，今天的报告文学更体现出的优势是_A.纪实性B.文学色彩C.文体交叉D.反映社会时代生活答案：C考点 本

7、题考查今天的报告文学体现出的优势。解答 面对今天的信息化时代，报刊、网络新闻与时评、通讯等逐渐代替了茅盾所说的传统报告文学的新闻功能。今天的报告文学更体现出一种文体交叉的优势，它是新闻文体和散文文体的混合物。14. 随笔体文学评论中的序跋对作品虽有褒贬，但_A.以肯定为主B.以否定为主C.以阐释为主D.以归纳为主答案：A考点 本题考查序跋中对作品的态度。解答 序跋对作品虽有褒贬，但以肯定为主，因为“序跋”的目的是向读者推介该书，而非为了“封杀”。15. 孟子说，“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。”强调的是文学评论要_A.知人论世B.析赏结合C.情理结合D.叙议结合答案：A16.

8、学术论文最多见的选题应该是_A.填补空白B.对前人研究的完善发展C.质疑颠覆D.分歧争议答案：B考点 本题考查学术论文最多见的选题。解答 有些课题前人曾经关注过、研究过，但研究得不够充分、不够完善，还有进一步探讨与阐释的必要。有的时候，因为有了新的材料、新的理论方法、新的研究视角，以及人的认识有了新的发展变化，都会对固有的研究成果产生冲击、突破和创新。因此，完善发展前人研究成果的选题应是学术论文最多见的选题。17. 学术论文正文中注释的序号应标于注释项的_A.左上角B.左下角C.右上角D.右下角答案：C18. 某单位派人外出调研，单位开具的应该是_A.证明信B.通知C.介绍信D.声明答案：C1

9、9. 下列不属于指挥性公文的是_A.命令B.决议C.批复D.公告答案：D考点 本题考查指挥性公文的类别。解答 指挥性公文主要包括命令(令)、决议、决定、批复及部分意见、通知、纪要等。公告属于知照性公文。20. 主要功能在于告知，用于向不相隶属机关告知相关事项的函是_A.商洽函B.知照函C.请批函D.询复函答案：B二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。)1. 文学语言追求语言传达的_A.简要B.明确C.严谨性D.多义性E.丰富性答案：DE考点 本题考查文学语言的特点。解答 与实用性语言追求的明确、简要的语体风格不同，文学语言追求语言传达的丰富性、多义性，充分发挥语

10、言符号传递意义的间接化、隐喻性的功能，将现实世界中直观、直感的事物及意义转化为深度化的语言符号体系，在语言中承载丰蕴的意义含量。2. 小说的叙述频率包括_A.单指B.复指C.反复D.重复E.复沓答案：ABCD考点 本题考查小说叙述频率的分类。解答 叙述频率指事件发生的次数与话语中是否重复的次数之间的关系。有以下几种情形：单指、反复、重复、复指。3. 随笔体文学评论的特征包括_A.形式自由活泼B.系统性强C.内容生动有趣D.主观色彩、感情色彩较浓E.语言庄重答案：ACD考点 本题考查随笔体文学评论的特征。解答 随笔体文学评论的特征是内容生动有趣，形式自由活泼，主观色彩、感情色彩较浓，语言或诙谐俏

11、皮，或激情四射。论述常以小见大，举重若轻，形象生动，活泼风趣，知识性、趣味性、思想性兼备，可读性强。4. 对于语言文学类学术论文来说，摘要主要应说明论文的_A.研究对象B.研究方法C.试验方法及相应结果D.基本思路E.最终结论答案：ABDE考点 本题考查语言文学类论文摘要的主要内容。解答 对于语言文学类学术论文来说，实验方法与相应的结果很少在论文中涉及，因此，摘要主要应说明论文的研究对象、研究方法、基本思路和最终结论。5. 简报的报体包括_A.报头B.标题C.按语D.正文E.报尾答案：BCD第部分 非选择题三、辨析题(本大题共4小题，每小题2.5分，共10分。判断下列观点是否正确，并阐明理由。

12、)1. 观察就是观看。答案：此观点错误。观察的第一步是观看，即通过眼睛了解客观事物的外形、特征、性质、内涵等。但仅凭“观看”，很难获得独特的、生动的、深刻的事物素材，必须是“眼看”联合“心看”内心观察，即视觉印象配合感知体验、联想想象活动，并辅之以理性思考，才能把握事物的内在规律，圆满完成有意识的观察活动。2. 叙述面对的是客观的人和事，所以它不带主观色彩。答案：此观点错误。叙述带有主观色彩。叙述面对的是客观的人和事，但一经作者之笔，就绝非冰冷冷的“照相”，作者的思想见识、感情倾向都会自觉不自觉地渗透在客观事物的叙说中，特别是文学类文体中的叙述，一般都带有鲜明的主观情感色彩。正如刘熙载所说：“

13、叙事有寓理，有寓情，有寓气，有寓识。无寓，则如偶人矣。”没有目的，不带情感的叙述，不能反映客观世界的生活真实，也就失去了存在的意义。3. 文学创作是为了解决社会问题，承担社会职责。答案：此观点错误。文学创作是一种无目的性的精神创造活动，它不解决任何社会问题，也不承担任何社会职责。即使文学在社会时代中发挥较大的作用和功能，也不像公文、法律文书等那样直接产生作用。尽管作者内心有受某种社会责任感的触动而进行文学创作，但创作本身是一种高度审美化的活动。在创作过程中，作者必须摒弃那种强烈的社会功利思想，进入自由的精神活动状态。否则，即使作者有强烈的救世责任心，过于功利化的心理也会极大妨碍写作艺术水平的发

14、挥。4. 在进行学术思考以及学术习作时，一定要有专注精神。答案：此观点正确。学术研究不是轻而易举就能完成的，需要研究者长期关注于所研究的对象，不断思考，不断探求，遇到困难不动摇，不放弃，才可能取得一定成果。著名历史学家范文澜先生以“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”自勉，即是强调学术思考以及学术写作既要专注坚韧，又要严谨求实。四、分析论述题(本大题共10分。)1. 指出下列公文存在的问题，并进行修改。 厂干部商调报告 局人事科负责同志： 我厂工程师庞同志，男，现年48岁，1990年毕业于华南理工大学，为我厂车间主任和技术骨干。该同志工作一贯认真负责，积极肯干，具有较高的专业技术水平和丰富的实际操

15、作经验。现因家庭困难，且每天上下班坐车需要两个小时，因此，拟调往你所工作，以照顾家庭。 厂长(印章) 年月日 答案：指出错误： (1)标题文种错误，不是报告而应为“函”。 (2)收文应为单位，而非个人。 (3)函中不应为“你所”，应为“贵所”表敬称。 (4)缺少结束语，应为“特此函商，盼复”。 (5)不能以个人的名义落款。 修改： 厂干部商调函 局人事科： 我厂工程师庞同志，男，现年48岁，1990年毕业于华南理工大学，为我厂车间主任和技术骨干。该同志工作一贯认真负责，积极肯干，具有较高的专业技术水平和丰富的实际操作经验。现因家庭困难，且每天上下班坐车需要两个小时，因此，拟调往贵所工作，以照顾

16、家庭。特此函商，盼复。 厂(印章) 年月日 五、小作文(本大题共10分。)1. 下面是温庭筠的一首词菩萨蛮，请把抒情主人公的情绪转化为散文式的情思，写作400500字的散文片段。 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 答案：略解答 这首词写的是一位女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。全词把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华美，体态也写得十分娇柔。词中委婉含蓄地揭示了人物内心的寂寞空虚。 简单来说，词中表现了女子盛年独处的空虚、寂寞之感。至于为何空虚、如何空虚，需要结合词的内容进行合理想象。尤其

17、要注意诗中相关意象的内涵，比如镜子、鹧鸪，这些意象表现了女子孤芳自赏，孤独寂寞的心情。只要围绕着这个情思去写，再注意一下散体化语言的运用，不难敷衍成文。 六、大作文(本大题共40分。)1. 写一篇与“门”有关的散文。题目自拟，字数不少于1000字。答案：略解答 门可以是指一扇具体的门，也可以把它比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍，门还可以是一种封闭的象征。“开门”可以理解为人与人的沟通，或打破某种封闭的状态，或打开国门；“关门”就可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人；也可以就门的多种比喻义和象

18、征义展开联想，写成抒情散文或哲理散文。 思路一：从建门的动机方面构思。时下，各厂矿、机关、医院、学校都很重视“门面”，对自己单位的大门硬是隔三岔五地改头换面，以“借门生财”。从这个思路入手可写人记事，亦可针砭时弊，警醒世人。 思路二：从门的喻义上拓开思路。学会跨越那一道道令你彷徨不前、颓唐沮丧的门槛，战胜自己，勇敢地走近快乐，走近成功，给人以积极向上的启迪。 思路三：从门的负面影响方面构思。如心门枷锁防盗门，同单元房的人互不相识，见怪不怪，防盗门进入平常百姓家，将邻里各自禁锢在一个狭小的天地里，使人们对于一般的社会交际变得麻木不仁了，借此表达对理想的人际关系的渴望。 思路四：从两次国门开放的性质角度拓开思路。重在对比分析两次国门开放的国情及其结果，进而推出结论，旨在激励炎黄子孙奋发有为，富国强民。此外还可从“刚开启的大门太空之门”的角度去构思。