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1、对对联 上联：诚实守信立根本 下联： 例2：某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。 参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉废寝忘食香菱苦学诗 （三）仿写技巧 1审题仿照例句，将下面句子补充完整： 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷泠清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如 。分析：续写式。生活的质量、情趣方面。修辞,比喻；用了“没有理的人，他的生活如”的句式；用了议论的表达方式。2联想表述相关联想:由一个事物联想到与之相关的事物,如由一张发黄的照片联想到过去的岁月。相反联想：即由对某一个事物的感知联想到与之特

2、点相反的事物,如由失败时刻想到成功之时。因果联想：即由原因想到结果或由结果想到原因的思维方式，如由花联想到果。相似联想：即由一个事物想到在某一特征上与之相似的另一个事物，如由少年联想到幼苗、雏鸟。例1（1）：仿照下面句子的内容和形式，展开联想，续写两个句子。当我第一次走进课堂，叫您一声“老师”时，便意味着我一生都做您的学生。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；，；三尺教鞭，指点通向理想的道路。在这不寻常的日子里，敬祝老师幸福快乐！相关联想：与老师相关的事：粉笔、教鞭、黑板、讲桌、讲台等。想到了这些，仿写的句子就不难写出。例1（2）：根据文意，仿照划线句的句式，用举例的方法续写语句披阅古典诗词，你可以

3、一一品味诗人们的各种思想，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么叫钟情山水；，；。由王维、孟浩然，由古典诗词，可以联想到与之有关的事物，联想到类似于像李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾再分析划线句的内容，不难看出，前面是诗人的名字，后面对应诗人的风格流派，或作品的内容，这样，答案就显而易见了。例2（1）：仿照下面句子的内容和句式，各续写一个句子在你悲伤的日子里，我愿化做一缕悦耳的歌声，替你抚平你心灵的创伤。 ， ， 。 相反联想： 由悲伤，我们可以联想到与之相反的情感体验，例如愉悦、开心、欢乐等情感，由此再做一构思，仿句就出来了。我们的欢乐，是母亲脸上的微。，。我们可以走得很远很

4、远，却总也走不出母亲的心灵。由原句中的“我们的欢乐”，可以联想到“我们的痛苦、悲伤、惆怅等”，由“母亲脸上的微笑”，可以联想到“母亲脸上的忧伤、悲哀、酸楚等”，这样，仿句就出来了：例3（1）：按照下列语句的句式，仿写两个句子。如果你种下葵花，秋天年将收获一片金黄。，。 因果联想：葵花成熟之后是金黄色，前句是原因，后句是必然的结果。例3（2）：风从水上走过，留下了粼粼的波纹，。，。正因为风从水上走过，所以才留下波纹。按照下面句子的格式，仿造三个句子，要求与上文意思连贯人人都向往天堂，然而天堂何在？什么是天堂？其实天堂是地狱的终极，地狱是天堂的走廊。你若渴了，水就是天堂； ， ； ， 。在渴的情况

5、下，水就是天堂，人在渴的情况下，水是最令人向往的，而天堂也是人们最向往的，水这个本体与喻体天堂就存在着相似性。例4（2）：有人说，人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；也有人说，人生，；还有人说，人生好象一局棋，；而我却认为人生恰似一条路，有山重水复的迷茫，也有柳暗花明的喜悦。把人生联想成一首歌，因为人生与歌存在着很多相似点，人生是错综复杂、包罗万象的，而歌也是高低起伏，抑扬顿挫的。由此可以联想到人生像一本书 、一幅画、一首诗、一条河等。（三）小试牛刀1仿照例句形式，重新写两个句子 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。2仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔

6、屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。3本句仿写上句，仿写质量如何，请分析评价：父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？4未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！5人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！6体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。7如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。8绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。二、公益广告1.广告的定义 广告，是指向公众介绍比如商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。 公益广告，它不是以收

7、费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。2.广告基本特点（1）主题性（鲜明集中，紧扣主题）（2）简明性（简洁明了）（3）文采性（文化韵味，修辞押韵）（4）人文性（文明温馨，感情动人）3.表现要求 题目：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在1020个字之间）（4分）点点滴滴热血浓，人道博爱处处情 一份血，万份情，无偿献血最光荣 无偿献血，用爱心为生命加油！一滴血，一片心，一份爱 人间自有真情在，献出鲜血播下爱 你血输在我身，你情溶入我心 让血

8、液把我们的心连接在一起。 爱我中华，捐我热血 你的鲜血，我的生命献血一袋，救人一命 4.拟写广告词方法（1）选准切入点： 明确内容、目的、场合、对象。常见的切入点有提醒、关怀、提倡、赞美、作用、目的、意义、建议等 民以食为天，食以安为先。 一时好奇，永恒伤痛请远离毒品。 手握方向盘，时刻想安全！（2）准确生动地表达 运用质朴、平实的语言；运用修辞，增强语言的表现力；巧妙使用双关、谐音；巧妙安排词语的顺序 文明乘车的公益广告词： 车厢是我们临时的家， 请您爱护它。 保护车厢卫生，维护个人健康。 主动让座，体现了您优良的素养 孕老残幼期待着你的关怀 （3）精心雕琢打动人心：产生共鸣，引起震撼，引发

9、深思，激发忧患意识。使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不准乱丢垃圾 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下 提示语:（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为:三、标语口号标语（口号）就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语（广告的另种形式）。 你谦我让，道路通畅。 欲速则不达，慢跑早回家。 行路慎为本，开车礼当先。 路好人稀车不飞，家人盼你安全归。标语和口号写法：紧扣活动主题 最好紧扣活动主题里面的字、词语、和句子来写，直接引用或间接改写 。 A直接引用全部主题词句 “共建绿色家园”宣传标语。 共建绿色家园，建设美好未来 共建绿色家园，人人都有责任

10、辨别不良广告，争做文明市民 B 局部引用主题词句 建绿色家园，建美好未来 绿色家园 ，人人都有责任 引用古诗词名句相关联想： “书香满校园”宣传标语A直接引用 读书破万卷，下笔如有神 书籍是人类进步的阶梯B间接引用 读万卷书，行万里路万能标语套用 公式一： _,人人有责。 模仿写成：节约用水，人人有责。 节能减排，人人有责。 环境保护，人人有责。 保护母亲河，人人都有责 公式二：_, _靠大家。 重庆是我家，和谐靠大家。 地球是我家，绿化靠大家。 节约点滴水，幸福千万家。 节能减排我先行， 保护环境靠大家。 公式三：_,_你我_。 保护母亲河，从你我做起 保护母亲河，你我都有责 伸出你的手，关

11、爱你我他 伸出你的手，温暖我的心 公式四: _因你而_,_。 重庆因你而文明，齐心共创文明城 生活因你而美丽，节能减排幸福来四、主题词定义:一项活动要集中体现的内容核心,就好象一篇文章的中心。要求：简洁、形象，多为一句话或一个短语。 “毕业晚会”主题语：“花季情良师恩” “难舍师生情”“同窗的你我” “歌声与微笑”“友谊地久天长” “情深深意绵绵”温馨提示：可从参加活动的对象入手思考、解答,可用几个关键性词语确定一个主题。五、口语交际（一）情境对话1.口语交际范围（1）听:抓住对方说话的中心要点，听出某段话语言外之意。（抓关键词、语气和暗示词）一位顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，转问老板：“

12、你们这儿一个星期能卖掉多少桶啤酒？”“35桶。”老板得意洋洋回答说。 顾客说：“我有一个能使你每星期卖掉70桶的方法。” 老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了，” 顾客话中的意思是什么？ 老板是奸商，每杯啤酒都不满。 （2） 说:在情景中对话, 说得简明、得体、连贯。有劝说式、辩论式、访谈式、推荐式等。班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告成。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。A小映这句话的意思是：B假

13、如你是小丽，你将会对小映说：。（围绕“请不要生气”的意思作答即可。）如：请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。（从顺意化解方面回答。谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。2.口语交际技巧简明、连贯、得体（1）简明 简要:字数少，句子短,不重复罗嗦; 明白:清晰明白, 准确把握事物的要点，不产生岐义。 例：有个农民拿着三千元钱到储蓄所存款，储蓄员劈头就问：“要死的，要活的？”农民吓了一跳，收起钱回头就跑。 这个储蓄员犯了什么毛病？简但不明 （2）连贯： 陈述的角度要一致，陈述对象（主语）不可轻易更换

14、；观点前后要一致，观点和材料要保持一致。陈述的句式、感情色彩和语体色彩要协调一致。（3）得体: 适人：要考虑说话人和听话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异。 适情：说话者要注意语言表达的感情色彩。 适体：从听话人和说话人的角度选择恰当的语体和文体。 适时、适地：说话要看场合，即说话符合特定的时间、地点，符合当时的情况。（如正式和非正式、庄重和随便、喜庆和悲痛等之分）。语言得体，还要注意：用好谦敬词语。谦称只能用于自身，用于对方就贬低了对方；尊称只能用于对方，用于自身，等于抬高了自己。注意词语的褒贬色彩。语体色彩必须和谐一致。附：人称得体语言：口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”A对

15、人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严（父）、家慈（母）、家兄等。B对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。C称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。D用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。E或用“贵”等字表敬词。如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等。例：李老师夫妇赴日讲学,在日本好友家做客,日本太太对李夫人说:“李太太举止文雅,像日本人,不像中国人。”李夫人应如何回答:A.太太,您也很文雅,和我们中国人一样,不像日本人。B.过奖了,哪

16、里比得上你们日本人。C.太太,中日文明是同宗同源,共同进步的。3.口语交际类型（1）学会表达观点：体育考试结束后，班主任在班上宣布：从今天起，体育课改上英语课。班长小青认为这样做不好，于是站起来对老师说：“ ”示例：老师，虽然体育考试结束了，但是在紧张的学习之余，适当的体育活动能消除疲劳，提高学习效率，希望继续上体育课吧！（2）学会要旨概括：田埂上。一中年男子扛着犁把，牵着一头半大水牛往田里走，一老年男子双手抓住牛尾巴使劲往后拽。中年男子：爹，你拽牛干啥呢？老年男子：真是胡闹！这牛还不会耕田，你怎么就让它下田呢？爹，你不让它下田，它咋能学会耕田？父子俩的对话表达了不同的观点，请根据对话简要归纳

17、。中年男子的观点：老年男子的观点：解：中年男子“不让它下田咋能学会耕田”、老年男子“还不会耕田怎么就让它下田”，捕捉他们话语的主要意思。 中年男子的观点：实践中才能成才。先学本领，再去做事（3）学会动员他人“512”汶川大地震牵动了全国人民的心。为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次主题班会活动，如果活动中的“爱心捐款”环节由你来主持，你将怎样向同学们发出呼吁？同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲地漫步，当我们在明亮的教室中朗朗地读书，与我们同样年华的灾区伙伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返课堂，让我们献出自己的爱心吧！（4）学会安慰他人：芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主

18、动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他（她）说些什么呢？ 析：安慰他人的目的是要让他人宽心解忧，其方法是灵活多样的，但无论如何安慰，都需要对他人情感的理解和自己一颗真诚的心。小李，你好，你们的家园在这次地震中遭到重创，我们深表同情。天灾无情人有情，这里就是你的家，我们就是你的亲人，希望你能化悲痛为力量，在这儿安心学习，学好本领以后为重建家园出力。（5）学会采访他人： 2009年5月31日是世界卫生组织发起的第22个世界无烟日。你在学校组织的一系列活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严

19、格，但还是有不少同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。假如你是学校广播站记者小明，你将如何采访学校校长？ 解：采访前要明确采访的主题、所采访的对象以及要提出的问题等。解答这道题时要先介绍自己的身份和所看到的现象，而后针对现象提出自己拟设的问题。主题：学生抽烟要提出的问题：禁烟管理措施对象：学校校长介绍自己身份：学校广播站记者小明所看到的现象：学校躲在厕所抽烟校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施？（6）学会劝阻他人 江西省第二届花博会于2009年9月28日至10月10日在南昌举行，在花博会上，人们感受到浓浓秋情花意，但也出现了一些不和谐的音符，部

20、分游客攀枝摘花、乱丢乱吐等不文明行为令人扫兴。如果你是花博会的青年志愿者，你会对这些人说些什么，怎样礼貌地进行提醒和劝阻？解析：劝告的关键在于双方要处于平等地位，讲究一定的技巧，以达到晓之以理、导之以行的目的。正面劝告，就对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入；直话曲说，通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告的目的。 示例：尊敬的游客，优美的环境需要我们每个人去精心维护，我相信您一定不愿意让身边的花木流泪，让脚下的土地蒙羞的。（7）学会邀请他人 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育

21、课存在缩水现象，特别是对于毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆体育课上，你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动？邀请他人，首先一定要说明邀请对方的目的和原因，其次是要将活动安排的相关细节及注意事项（时间、地点、参加人员告诉对方）、做的准备等。这道题邀请事项比较简单，只要在语言中讲清目的、发出邀请，同时注意委婉，称呼得当即可。小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高 （二）情境拟写1.推荐语推荐语是举办活动，评选人物、推荐书籍，把好的方案、人物、事物、书籍等向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。 要求:观点鲜明;理由充足; 提取信息完整;观点和材

22、料统一.请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。语言生动，有文采。材料一郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝。推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。2.写赞语与颁奖词颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。观盲人跳千手观音舞，写赞语：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的

23、震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。 给任长霞写颁奖词：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!颁奖词赞语特点： 内容感情方面： 感人事迹高度概括 职业特征高度敬业 情感动人真挚赞美 语言应用方面： 凝缩语言言简意赅 使用数字高度凸现3开场白、结束语 开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。结束语其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得

24、体。班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。引用一句有关读书的名言。提示：首先要分清对象，开始时有称呼；其次要结合活动主题，引用读书的名言，讲清开展活动的原因、目的或意义；最后导入主题，有过渡性语言。同学们，今天我们在这里举行“我读书，我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动，和同学们分享你的读书故事、读书心得。（要有称呼、主题、名言、倡议等关键信息）4.活动主持词和串词定义：串词，顾名思义，其作用是串联，起的是辅助过渡的作用，如果冗长则会喧宾夺主。特点：和谐得体。语言风格要与主题内容

25、、环境氛围和谐一致。衔接巧妙自然。词能使活动的前后衔接妙合无痕、天衣无缝，要善于发现前后的衔接点，或是内容的相关或是形式上的一致；不生硬牵强附会、生拉硬拽，则是画蛇添足。5.手机短信（1）短信特点内容集中：主题突出，干什么做什么，交代得很清楚。A 祝您五一节快乐！B 朋友总是心连心，知心朋友值千金。灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音。望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝好友新春愉快！C 今天我有点事，不去开会了，帮我请假，谢谢！2 简明：寥寥数字，言简意赅。A 这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！B 心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪

26、迈，只不过是从头再来！愿您能走出人生的低谷！3 得体： 短信的语言、内容必须注意场合、接收者的身份，一般要注意礼貌，语言文明。如发给父母或老师，与发给同学就大有区别。A 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！B 妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。 有文采： 好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）和句式的运用 风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟!幸福生活天天伴随，良辰美景年年期盼!流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重道一声平安!祝您新年快乐! （春节祝福。对偶）（2）选准切入点 常

27、见的切入点有提醒、关怀、提倡、赞美、作用、目的、意义、建议等教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿这条短信，在毕业之际请你给你敬爱的老师拟写一条短信。6.解说词解说词，即口头解释说明的词。它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。 如：向我们走来的是希腊代表队。希腊是奥林匹克运动的发源地。（国家）我们相信更高、更快、更强的奥林匹克精神，一定能在希腊新一代运动员的比赛中得到体现！（祝颂）（67字） 当金黄的沙漠与蔚蓝的海水相遇，卡塔尔在希望的烈日中诞生（地理）。身骑战马，英勇无畏是卡塔尔民族