看图写话的要点Word下载.docx

1、1. 观察图片，谁在干什么？写完整句子。2. 什么时候，在哪里玩风车？写全面句子。3. 加入修饰词语写生动句子。例如：一天傍晚，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。4. 观察人物想象人物的动作、话语、心情。观察景物想象景物的形态。一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！”图二：描述图画：有哪些人/物？人在干什么？物/景是怎么样的？早上，太阳（ ）升起。小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷在（ ）跟着。姐姐坐在（ ）长椅上，（ ） 看书。道路（ ）有（ ）大树，有

2、（ ）竹林，还有（ ）草坪。图三：提示：时间、地点、人物。人/物在做什么？人/物会说什么？物/景怎么样？给人什么样的感觉？1.多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，兴奋地2.记住修辞句式：像/好像图四：仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。1.观察背景：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？2.他们为什么来植树？3.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？4.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的？会说些什么？想些什么？5.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边的山和树会说什么？ 植 树 春天来了，_和_去 。（做什么？） 他们拿着_来到花园里，首先_，然后_,接着 ,最后_，（植树过程）一棵小树苗就种好了。_（人物）累 ，但是看着小树苗在春风中_，他们_。_来了，高兴地说：“ _。” _（感受）图五： 提示：图上都有谁？发生了什么事？