1、评选表彰全国道德模范活动的开展,向全社会推出了前行者,引领全社会在道德之路上前行。 道德的升华永没有终点。随着评选表彰全国道德模范活动的开展,道德的接力棒将在华夏大地更广泛传递。新世纪的中华文明,必将增添新的光芒。 社会各界帮扶道德模范的行动在网上和社会上引起强烈反响。网友们认为,这种做法得民心,合民意,有利于弘扬正气,树立文明新风。一名网友这样留言:”道德模范们曾用自己的精神境界感动着他人,他们应该拥有同样美好的人间温暖。”这句话道出了全社会共同的心声。 云南农业大学一位教师说,国家既重视道德的感化力量,又重视对道德模范的人文关怀,对道德模范进行帮扶体现了道德力量的传承。 公共文明的建设不是
2、一蹴而就的,每一个公民对文明的认知与实践也并非天生就具备。文明有一个学习和养成的过程。这种学习和养成,既有家庭教育的作用,也有学校教育的作用,还有广阔的社会所给予的教育起到作用。道德模范的优秀事迹,往往通过震撼人心的力量和打动内心的感动,发人深省,给人鼓舞,催人奋进。 历史证明并将继续证明,道德模范的引导作用不仅在当下显示,有的影响还十分长远。对于很多人而言,那些历史上和当代出现的道德模范,很可能成为他们终生敬慕和学习的榜样。学英雄,见行动。我们宣传和学习道德模范,就是要以他们为标尺,让文明的意识恒久地占据我们的内心,在工作中讲求职业道德,在家庭中讲求伦理道德,在社会生活中讲求社会公德。不随地
3、吐痰,不在禁烟场所吸烟,横马路要走斑马线,红灯停绿灯行,在公共汽车上为老弱病残让座等等,这些看似小事,却实实在在体现一个人的文明程度和道德水准。在这些小事上我们每前进一步,我们就会收获到自身文明升华的欣喜,也就向那些道德模范靠近了一步。 学习模范精神关键在做。通过向楷模学习,把其精神的闪光点与工作相结合,真正运用到工作中去。发扬道德模范的无私奉献、不求索取的精神,为组织工作作出积极贡献。 学习全国道德模范心得【2】 前一段时间,在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人,在他们平凡的人
4、生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。 每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中,让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。 殷雪梅”捧着一颗心来,不带半根草去”,把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说,”对学生没有真诚的爱,就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年,她不仅将教师当作职业,更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说:”殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天,一名智障学生看到殷雪梅走来,捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子,殷雪梅也没有放弃。学习跟不上,帮他补课;家
5、境贫寒,就把为儿子买的新衣服送给他,还常带他回家,一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车,殷雪梅奋不顾身,将生的希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹,使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。 作为普通的教师,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养,知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生,有着”随风潜入夜,润无细无声”的效果,道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模
6、范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师。 学习全国道德模范心得【3】 此时此刻,我的内心是澎湃的,我的眼眶是湿润的,那些平凡而又伟大的道德模范们的事迹,萦绕在我的脑海,挥之不去。 当我观看了全国爱岗敬业道德模范中科院院士、中国人民解放军研究员林俊德的感人事迹后,我更加控制不了自己的眼泪了。”我躺下就是病人,我坐着就能工作!”林俊德同志对医生和护士们反复念叨着,”我不能躺下,躺下就再也醒不来了” 75岁的林俊德同志身患胆管癌,当时已到晚期。就在生命终止的3天前,毅然拒绝手术治疗,强忍剧痛坚持下床工作,将有限的时间和精力全部投入到工作中 昏迷不醒的他在苏醒过来后,九次要
7、求搬出无法工作的重症监护室,转到普通病房。目的只有一个,与死神赛跑,”抢救”那些至关重要的资料和数据。在他的一再坚持下,医生和护士们流着泪,把他转到普通病房,并时刻陪同。 病床上的林俊德,戴着氧气面罩,身上插着各种管子,他不愿躺着当病人,他要坐起来工作。为了减少干扰,他竟然两次让医生拔掉引流管和胃管。 意识时而清醒,时而模糊的林俊德忘我的工作,已经将个人生命安全完全置之度外。人们哪里会知道,此时的监护仪上,林俊德各项生命体征已濒临死亡的边缘 连续工作了五小时后,已经昏迷的林俊德被抬回了病床。老人终于累了,他躺下了。他和他的老伴说,我累了。老伴一边抚摸着他的头,一边轻声的在他耳边喃喃:”老林,老
8、林,现在不能睡,你看大家都来看你了,等天黑再睡!”慢慢地,林俊德闭上了双眼,睡着了,而这一睡就再也没有醒来,心电仪上波动的生命曲线,从屏幕上永远地消失了。 站在生命终点,林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本职,虽然他走了,但他却用生命之花镌刻着敬业奉献的精神。看到此处时,我已泣不成声,泪水肆无忌惮的横流。他尊重自己的职业,恪尽职守,鞠躬尽瘁。是的,在这个物种横流、人心不古的现代社会,我们是需要道德的这股”正能量”带动感染所有人。 “爱岗敬业”这平时只出现在报告会或者文件上的四个字,今天活生生的展现在我的眼前,这些鲜活的事迹,既触动着我们内心深处的温情,也有一种似曾相识的感觉,原来生活中还有那
9、么多让人感动的人和事。 还记得为保护学生安全,与进入校园行凶的歹徒殊死博斗,不幸以身殉职的湖南新化县”最美乡村校长”杨建一吗?他以”站出来”的勇气、以爱生如子的大爱、以爱校如家的担当,任凭鲜血直流也死死揪住歹徒不松手,让生命绽放道德的光芒,树起了时代的精神标杆。正是这种大爱让杨校长做出了超乎寻常的选择,如果没有杨校长的奋不顾身会有多少孩子受到伤害,没有杨校长的奋不顾身,将会有多少家庭彻夜难眠。 这些道德模范没有豪言壮语,却用鲜活的道德行动温暖着人心,标注着道德建设的刻度和走向,带动着更多人弘扬真善美、抵制假恶丑。可能在他们心中,会觉得些都是自己应该做的,但他们却是在用生命书写自己的职责。生活中
10、有那么多应该做的,我们又做了多少?他们就像是一面镜子,照出了世间的自私与贪婪,唐太宗李世民说:”以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这些道德模范身上的光辉,恰恰是最平凡却又是我们现在社会最缺少的正能量。 往往很多人抱怨:我想做的很多,但是真正能够做到的却太少。我想说,坚定我们心中的道德标准,实实在在的行动起来。从自己做起,从身边事做起,从本职工作做起,从基本道德规范做起。正如那首歌词所唱”好人就在身边,也许是老张小李,好人就在身边,也许是大叔阿姨。好人就在身边,也许是同事邻里,好人就在身边,也许就是自己。” 学习全国道德模范心得【4】 今年93岁的黄旭华是中船重
11、工719研究所名誉所长、中国第一代核潜艇总设计师,被誉为”中国核潜艇之父”。为了祖国的核潜艇事业,由于严格的保密制度,黄旭华曾有长达30年的时光一直在隐姓埋名,没有回过一次老家,他兄弟姐妹们责备他不孝,最终母亲还是从一篇报告文学上间接了解到这个”不孝子”实际上是中国核潜艇事业的幕后英雄。在黄旭华与同事的努力下,1970年12月,中国海军第一艘核潜艇”长征1号”下水,我国也成为了世界上第5个拥有核潜艇的国家。在感动中国给黄旭华的颁奖词是这样写的时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。 今年82
12、岁的黄大发,是贵州省遵义市草王坝村的老支书。他用了36年的时间只为干成一件事:修水渠。黄大发出生在大山深处的草王坝村,这里常年吃水困难。23岁时,黄大发被推选为村大队长。从他当大队长开始,就决心为村民干三件事:引水、修路、通电。但是,缺钱、缺人、缺技术,加上自然条件艰苦,黄大发带领村民修水渠的过程一次次遭遇曲折。直到1995年,这条主渠长7200米,绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的”天渠”才终于通水。人们说黄大发的故事是”现实版的愚公移山”。 黄旭华和黄大发两位老人,一位是中国最顶尖的科学家,一位是基层的老党员,他们的共同点是都在自己的岗位上默默无闻、辛勤奉献,将自己的一生献给了祖国和人民
13、。两位老人几十年如日,把祖国和人民作为最温暖的初心,最崇高的信仰,用一生的行动践行了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。他们虽没有什么豪言壮语,但他们却用默默的奉献,深刻诠释了有能力、敢担当的好干部、好党员的应有本色,他们是新时期的丰碑。他们敢想敢干,始终不向困难低头,不向命运屈服。他们严守党的纪律,传承党的优良作风,生活简朴,为人低调,作风朴实,充分体现了党员干部严格自律、克己奉公的优良品行。 学习他们的感人事迹,学习他们矢志不移、对党忠诚、信念坚定的政治品质;学习他们不等不靠、自力更生、战天斗地的愚公精神;学习他们牢记宗旨、心系群众、无私奉献的为民情怀;学习他们不忘初心、艰苦
14、朴素、清正廉洁的党员本色。 我们要以模范为镜,不断检视自己,增强党性修养;要时刻跟党走,做好自己的本职工作,只争朝夕、苦干实干,为党和人民的事业奋斗终身。只有这样才能对得起国家和社会,对得起自己,真正实现自我的人生价值。 学习全国道德模范心得【5】 在这些道德模范中,我印象最深的是支月英老师。她坚持在山区从教36年,艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。她不是没有调动到山外条件好的学校的机会,但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来,离家远她只有住在学校,对家里她有太多的亏欠。正像她的两个女儿所说:她是一位好老师,但她不是一位好妈妈。支老师到了退休的年龄,但她由于放不下学校,放不下孩子们
15、,她决定继续干到干不动为止。 她用自己孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨。有些孩子交不起学费,支老师总是为学生垫付学费、买文具,有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。 最让我感动的是,有一回,也是最后一回,母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老师对母亲说:”这里山好,水好,村民朴实善良”。母亲还是心疼地说:”你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她把深深的爱藏在心里,客观现实没让她有这个机会。 善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样,她是我们教师的骄傲!让我在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。
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