心理健康教育在线练习总题库教学总结Word文档下载推荐.docx

1、A4第14题谨小慎微、求全求美、优柔寡断的人格特征，容易导致（ ）。A.恐惧症B.神经衰弱症C.癔症D.强迫性神经症5第22题力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（ ）A.潜伏期B.肛门期C.口唇期D.生殖期6第23题人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（ ）。A.童年期B.青少年时期C.成人期D.幼儿期7第24题内容反应属于一种（ ）。A.影响性技术B.建立咨访关系的技术C.摄入性会谈技术D.参与性技术8第25题以下何种教育的核心问题是成长问题？A.政治思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.德育C9第26题自由联想过程中病人在谈到某些关

2、键问题时所表现出来的自由联想困难。这称为（ ）。A.阻抗B.压抑C.移情D.反移情10第27题“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（ ）。A.趋避式冲突B.双避式冲突C.双趋式冲突D.多重趋避式冲突11第33题青少年的大多数问题属于（ ）。A.情境性问题B.本质性问题C.长期性问题D.发展性问题12第34题从目标层次来看，最低层次的德育工作是（ ）。B.心理健康教育C.道德教育13第35题吸烟、酗酒、吸毒、赌博等属于（ ）。A.危险行为问题B.青春期心理类行为问题C.性罪错问题D.教育过失问题14第39题华生认为，心理学应该研究人的（ ）。A.意识B.行为C.潜意识D.心理15第40题从

3、目标层次来看，最高层次的德育工作是（16第41题心理咨询最基本、最重要的原则是（ ）。A.限制性原则B.自愿性原则C.综合性原则D.保密性原则17第15题弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。正确118第16题心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，19第17题学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。错误3.020第18题心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。21第19题从心理咨询的性质和功能角度，可以把心理咨询分为直接咨询和间接咨询。22第20题颜色对人类的心理情绪和健康有着微妙的影响。23第21题危机干预是一种应急性

4、的心理健康教育方法。24第28题心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。25第29题家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。26第30题对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式27第36题教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。28第37题危机干预的重要内容之一是预防自杀。29第38题溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。30第42题负强化简单来说其实就是惩罚。31第43题传统的大家庭对孩子的成长最为不利。32第44题适合于个体咨询的对象就适合于团体咨询。33第1题道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（ ）。

5、 成长问题34第2题心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（ ）和心理治疗。心理咨询与辅导35第3题生理素质是指（ ）和（ ）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。先天遗传 后天获得性36第4题最积极的富有建设性的防御机制是（升华37第5题德育包括政治思想教育、品德教育和（ ）。38第6题弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（ ）三部分组成的。超我39第7题从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（ ）、（ ）和不健康状态或病.正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）40第8题人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方

6、面的变化，二是表现在（心理咨询、心理治疗方面的变化41第9题人格结构中维护统一的关键因素是（自我42第10题当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（中小学心理健康教育指导纲要43第31题社会文化素质一般包括（ ）和审美素质等方面的内容。思想品德素质 科学文化素质44第32题弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和（前意识1第4题精神分析学派在心理学史上被人称为（ ）。A.第一势力B.第二势力C.第三势力D.第四势力2第5题3第6题对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（ ）。A.心理咨询B.心理教育C.心理辅导D.心理治疗4第7题5第8题6第9题以下哪一选项

7、不属于德育范畴？C.职业技能教育D.心理健康教育7第13题心理健康测验最常用的量表是（ ）。A.神经心理学测验B.主题统觉测验C.症状自评量表（SCL90）D.卡特尔16种人格因素问卷8第22题从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育B.政治思想教育D.世界观教育9第23题观察学习的起始阶段是（ ）。A.注意B.保持C.动作再现D.动机10第24题台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？A.外向性和内向性行为B.扰乱性和心理性行为C.反社会和非社会行为D.外部性问题和内部性问题11第28题实现人本主义心理学理想的重要途径是（A.工作B.工作C.学习D.教

8、育12第29题精神病人病情的多发季节为（ ）。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天13第30题14第31题具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（ ）。A.绿色B.蓝色C.白色D.灰色15第43题属于心理健康教育非专门渠道的是A.心理素质教育B.心理咨询与辅导C.心理治疗D.班主任工作16第44题17第10题心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯18第15题19第16题个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。20第17题限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。21第18题心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。22第25题23第26题心理健康教育的目的就是教育目的

9、。24第27题对人性或人心的认识、理解与教化，一直是中国传统文化关注的主题，25第32题心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。26第33题27第34题一个人的人格特征会影响一个人得病的概率、患病的种类、病程的长短、愈后效果等等。28第35题教师的心理健康主要会影响教师自身的发展，对学生的成长影响不大。29第36题弗洛伊德是泛性论者，他所指的性即是同生殖器官有关的内容。30第37题31第38题矫治性目标是针对少数已产生心理疾病的学生而提出的心理健康教育目标。32第39题36第11题37第12题38第14题39第19题40第20题41第21题42第40题43第41题44第42题1第2题2第3题3第4题4第5题被称为“第三势力”的心理学思潮是（A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知心理学5第9题6第10题7第20题8第21题9第28题10第29题订立团体契约、形成团体规范，这是（ ）的主要任务。A.团体结束阶段B.团体工作阶段C.团体凝聚阶段D.团体初创阶段11第32题具有调节神经、镇静安神作