ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:23 ,大小:203KB ,
资源ID:17996765      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/17996765.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(新人教版七年级数学上册第四章43 《角》测试题文档格式.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

新人教版七年级数学上册第四章43 《角》测试题文档格式.docx

1、,点D,E分别在边AC,AB上若B=ADE,则下列结论正确的是() A A和B互为补角 B B和ADE互为补角 C A和ADE互为余角 D AED和DEB互为余角9(2015金华)已知=35,则的补角的度数是() A 55 B 65 C 145 D 16510(2015玉林)下面角的图示中,能与30角互补的是()11(2014乐山)如图,OA是北偏东30方向的一条射线,若射线OB与射线OA垂直,则OB的方位角是() A 北偏西30 B 北偏西60 C 东偏北30 D 东偏北6012(2014滨州)如图,OB是AOC的角平分线,OD是COE的角平分线,如果AOB=40,COE=60,则BOD的度

2、数为() A 50 B 6013(2014佛山)若一个60的角绕顶点旋转15,则重叠部分的角的大小是() A 15 B 30 C 45 D 7514(2014济南)如图,点O在直线AB上,若1=40 C 140 D 15015(2014黄冈)如果与互为余角,则() A +=180 B =180 C =90 D +=9016(2013大连)如图,点O在直线AB上,射线OC平分DOB若COB=35,则AOD等于() B 70 C 11017(2013防城港)若=30,则的补角是() A 30 C 12018(2014贺州)如图,OAOB,若1=55 B 40 D 6019(2013重庆)已知A=6

3、5,则A的补角等于() A 125 B 105 C 115 D 9520(2013六盘水)直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中所标记的角中,与1互余的角有几个() A 2个 B 3个 C 4个 D 6个21(2013厦门)A=60,则A的补角是() A 160 B 120 C 60 D 3022(2013福州)如图,OAOB,若1=40 A 20 C 5023(2013百色)已知A=65,则A的补角的度数是() B 35 D 135二填空题(共6小题)24(2015南昌)一个角的度数为20,则它的补角的度数为25(2014湖州)计算:501530=26(2014辽阳)2700=27(

4、2014南平)将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图的图形已知CEB=50,则AEB=28(2014黔西南州)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则EBF=29(2014宁德)若A=30,则A的补角是三解答题(共1小题)30(2013泉州)如图,AOB=90,BOC=30,则AOC=人教版七年级数学上册第四章4.3 角 2013-2015中考试题汇编含精讲解析参考答案与试题解析考点: 方向角分析: 根据方向角的定义,即可解答解答: 解:根据岛P,Q分别测得船R位于南偏东30方向上,故D符合故选:D点评: 本题考查了方向角,解决本题的关键是熟记方向角的定

5、义 余角和补角 根据互补的两角之和为180,可得出答案A=34,A的补角=18034=146故选B 本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互补的两角之和为180 根据余角定义直接解答A的余角等于9040=50B 本题比较容易,考查互余角的数量关系根据余角的定义可得A的余角等于90=50度 余角和补角;垂线 根据两个角的和为90,可得两角互余,可得答案OAOB,AOB=90即2+1=902=55C 此题考查了余角的知识,掌握互余两角之和等于90是解答本题的关键 如果两个角的和等于180(平角),就说这两个角互为补角即其中一个角是另一个角的补角,据此分别判断出每个选项中1+2的度数和是不

6、是180,即可判断出它们是否一定互补如图1,2+3=90,3+4=902=4,1+4=1801+2=1801、2互补如图2,2=3,1+3=180如图3,2=60,1=30+90=120如图4,1=90,2=601+2=90+60=1501、2不互补 此题主要考查了余角和补角的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:等角的补角相等等角的余角相等;并能分别判断出每个选项中的1+2的度数和是不是180 根据余角的定义:如果两个角的和等于90(直角),就说这两个角互为余角计算=35它的余角等于9035=55 本题考查了余角的定义,解题时牢记定义是关键 如果两个角的和等于90(直角),就说这两

7、个角互为余角依此定义结合图形即可求解四个选项中,只有选项C满足1+2=90即选项C中,1与2互为余角故选C 本题考查了余角:(直角),就说这两个角互为余角即其中一个角是另一个角的余角掌握定义并且准确识图是解题的关键 根据余角的定义,即可解答C=90A+B=90B=ADE,A+ADE=90A和ADE互为余角 本题考查了余角和补角,解决本题的关键是熟记余角的定义 根据互补即两角的和为180,由此即可得出的补角度数的补角=180=145 本题考查了补角的知识,掌握互为补角的两角之和为180度是关键,比较简单 先求出30的补角为150,再测量度数等于150的角即可求解30角的补角=18030,是钝角,

8、结合各图形,只有选项D是钝角,所以,能与30角互补的是选项D 本题考查了互为补角的定义,根据补角的定义求出30角的补角是钝角是解题的关键 根据垂直,可得AOB的度数,根据角的和差,可得答案射线OB与射线OA垂直,1=90=60故射线OB的方位角是北偏西60 本题考查了方向角,方向角的表示方法是北偏东或北偏西,南偏东或南偏西 角的计算;角平分线的定义专题: 计算题 先根据OB是AOC的角平分线,OD是COE的角平分线,AOB=40求出BOC与COD的度数,再根据BOD=BOC+COD即可得出结论OB是AOC的角平分线,OD是COE的角平分线,AOB=40BOC=AOB=40,COD=COE=60

9、=30BOD=BOC+COD=40+30=70 本题考查的是角的计算,熟知角平分线的定义是解答此题的关键 角的计算 先画出图形,利用角的和差关系计算AOB=60,BOD=15AOD=AOBBOD=60=45 本题考查了角的计算,注意先画出图形,利用角的和差关系计算 常规题型 根据互补两角之和为180,求解即可1=402=1801=140 本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互补两角之和为180 根据互为余角的定义,可以得到答案如果与互为余角,则+=900 此题主要考查了互为余角的性质,正确记忆互为余角的定义是解决问题的关键 角平分线的定义 首先根据角平分线定义可得BOD=2BOC=

10、70,再根据邻补角的性质可得AOD的度数射线OC平分DOBBOD=2BOC,COB=35DOB=70AOD=18070=110 此题主要考查了角平分线定义,关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分 相加等于180的两角称作互为补角,也作两角互补,即一个角是另一个角的补角因而,求这个角的补角,就可以用180减去这个角的度数180故选D 本题主要是对补角概念的考查,是需要在学习中识记的内容2=35A 本题考查了余角和补角,两个角的和为90,这两个角互余求解即可A=6565=115 本题考查了补角的知识,属于基础题,掌握互补两角之和为180是关键 本题要注意到1与2互余,并且直尺的两边互相平行,可以考

11、虑平行线的性质与1互余的角有2,3,4;一共3个 正确观察图形,由图形联想到学过的定理是数学学习的一个基本要求 根据互为补角的两个角的和等于180列式进行计算即可得解A=6060 本题考查了余角和补角,熟记互为补角的两个角的和等于180是解题的关键 根据互余两角之和为90即可求解OAOB,1=402=901=90 本题考查了余角的知识,属于基础题,掌握互余两角之和等于90求解A=180,则它的补角的度数为16020=160故答案为:160 本题考查了余角和补角,解决本题的关键是熟记互为补角的和等于18030=3430 度分秒的换算 根据度化成分乘以60,可得度分的表示方法,根据同单位的相减,可

12、得答案原式=49601530=343034 此类题是进行度、分、秒的加法计算,相对比较简单,注意以60为进制即可26(2014辽阳)2700=0.75 根据小的单位化大的单位除以进率,可得答案2700=270060=4560=0.750.75 本题考查了度分秒的换算,小的单位化大的单位除以进率60,则AEB=65翻折变换(折叠问题) 根据折叠前后对应部分相等得AEB=AEB,再由已知求解AEB是AEB沿AE折叠而得,AEB=AEB又BEC=180,即AEB+AEB+CEB=180又CEB=50,AEB=6565 本题考查了角的计算以及折叠问题图形的折叠实际上相当于把折叠部分沿着折痕所在直线作轴

13、对称,所以折叠前后的两个图形是全等三角形,重合的部分就是对应量28(2014黔西南州)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则EBF=45 根据四边形ABCD是矩形,得出ABE=EBD=ABD,DBF=FBC=DBC,再根据ABE+EBD+DBF+FBC=ABC=90,得出EBD+DBF=45,从而求出答案四边形ABCD是矩形,根据折叠可得ABE=EBD=DBC,ABE+EBD+DBF+FBC=ABC=90EBD+DBF=45即EBF=4545 此题考查了角的计算和翻折变换,解题的关键是找准图形翻折后,哪些角是相等的,再进行计算,是一道基础题,则A的补角是150 根据补角的和等于180计算即可A=30A的补角是180150 本题考查了补角的和等于180的性质,需要熟练掌握,则AOC=60 根据图形,求出BOC的余角即可由图形可知,AOC=AOBBOC=9060 考查了余角的定义:若两个角的和为90,则这两个角互余

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1