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1、D.形成团结精神和统一意志4第4题 要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力5第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感D.对社会的责任感6第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱D 7第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起

2、!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感8第8题 溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是A.孩子自理能力差B.孩子依赖性过强C.孩子脾气差，不会尊重他人D.孩子缺乏责任感9第9题 某校组织学生到市外春游。考虑到路途较远，就跟某旅行社联系，以组团形式出行，双方并签订了团体旅游协议，学校也派有教师全程跟随。途中，学生乘坐的一辆汽车发生意外翻车，数名学生不同程度受伤，随团教师在现场组织协助抢救，并及时向学校汇报，学校也第一时间告知受伤

3、学生家长。其中，一学生重伤致残，家长状告学校要求赔偿。A.学校应负责完全责任 B.学生（家庭）负完全责任 C.旅行社负责全部责任 D.三方各负一部分责任C 10第10题 通过_向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径A.思想品德课B.各科教学 C.校会和班会D.少先队活动11第11题 根据省学生伤害事故处理办法实施细则，学校的安全教育周为A.每学期第一周B.每学期最后一周 C.每学期任意一周D.每学期第一周和最后一周12第12题 从本质上讲，信任学生的教育意义是A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误13第13题 青少年成长过程中，对其品德

4、、习惯影响最大、最重要的是A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育D.社会教育14第14题 学校教师的下列不道德的行为中，最严重的是A.工作马虎、应付式批改作业B.对班级和课堂中的不良状况熟视无睹C.在年级文体竞赛及常规工作量化评比中，公开告诉学生：我们努力就行了，第几名没有关系的，人不能活得那么累D.讲课条理不清，重点不明，没有吸引力，上课学生无精打采，班学习成绩较差，班课内容不着边际，没有鼓动性，班级活动组织较混乱，班干也不知如何是好15第15题 比较而言，中学教师的下列教育管理行为中，最恰当的是A.课间，课室发生失窃事件，老师一上课便要求学生都当众打开书包，展示自己的物品，同桌互相检查B

5、.学生在上课期间玩游戏机，屡教不改，教师从学生手中要来游戏机，在办公室锁起来，要求学生期末考试要比中段考试进步5个名次，否则将游戏机交给家长C.班里组织学雷锋义卖活动，班主任要求全班支持这一活动，每人至少认购两张“献爱心”卡片，义卖得款将捐给希望小学D.班主任规定，考试成绩排在全班前10名的学生，有权任意选择跟谁座，座位也可选；名次在11-20名的学生，有权选择与谁同桌（需要对方也愿意）16第16题 后进生通常是指那些在 状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常17第17题 “对于所表扬的人和事，班主任要进行全

6、面深入的调查研究，避免主观片面。”这体现了班主任表扬的哪项基本原则？A.以鼓励为主的原则B.公正性和客观性原则C.适应性与适度性原则D.全面性原则18第29题 教师职业道德的底线应当是A.廉洁从教B.将教师视为自己的事业C.将教师当作自己的职业D.将教育视为自己的责任19第35题 班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到教育目的的方法，称之为A.形象法 B.体验教育法 C.情景教育法 D.感染法20第36题 学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚

7、，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学守纪律应采用方法是（）。A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼21第26题 教育目的的确定要符合（ ）的需要A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.受教育者的身心发展规律 B,D 22第27题 “昔孟母，择邻处”这句话指的是下列（ ）对学生心理健康教育的影响A.学校环境B.社区环境C.家庭环境D.社会环境23第28题 班主任工作评价的作用有A.导向作用B.调节作用C.激励作用 D.鉴定作用A,C,D 24第32题 下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？A.民主法制

8、精神B.开拓创新精神 C.廉洁自律精神D.爱岗敬业精神A,B,C,D 25第33题 一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好A.载体 B.形式 C.内容 D.主持人B,C 26第34题 目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励A.信仰目标激励 B.人格目标激励C.道德目标激励D.成就目标激励B,C,D 27第47题 提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要A.独立思考所带班的定位与发展目标B.不因为琐碎的事务工作而忽略思想品德教育目标C.用自己积极的人生态度与价值观引导学生 D.讲究工作效率与方法28第48题

9、根据教师法，教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘，这些教育管理行为包括A.组织全班学生到白云山进行登山活动，致使一名学生不慎跌断腿B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失C.体罚学生，经教育不改D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣29第49题 下列关于班级的说法中，正确的有A.班级是学生自我教育的课堂B.班级是学校教学的基本组织形式C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体 D.班级是学生在校集体生活的基本单位A,B,D 30第50题 在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的

10、规范和强化C.应对学生更有负责精神D.尽量满足学生的要求A,B 31第18题 学生迟到了，正在上课的教师让学生站在门口，喊了“报告”并得到老师同意，才让进课室正确 32第19题 在被忽视中的环境中长大的孩子，会依赖、反抗、自大。错误 33第20题 适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的34第21题 教育就是帮助人培养良好的习惯。35第22题 学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。36第23题 儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变37第24题 重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容38第25题 儿童的道德行为是通

11、过观察学习社会环境而获得和改变39第30题 普通高中教育应追求公平化40第31题 班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。41第37题 从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，不会是一位好教师。42第38题 学生小李热爱集体，热心帮人，才考上高一没有几个星期，就跟班里、班外甚至别的年级的一些学生混得挺熟悉的，可无心向学。班主任找他谈话，说：“你这样下去，不好好读书，将来考不上好大学，一生就完了!”43第39题 上课预备铃刚响过，刘老师就进来说：“今天谁没有交作业？没有交的马上离开课室!44第40题 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育45第41题 如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。46第42题 班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。47第43题 在有求必应的家庭环境中长大的孩子，会有独立性，亲切、有协作精神，善与社会交往48第44题 在专制的家庭环境中长大的孩子，会冷酷、善交际、创造力强。49第45题 对待品德方面的后进生就是要毫不留情地批评教育50第46题 中小学校应鼓励学生见义勇为，积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等。作业总得分：100.0 作业总批注：