人教版小学语文一年级下册语文园地七教案及反思Word文档下载推荐.docx

1、 3. 学习第二组猴、 猫， 要求同上。 4. 识记生字。 5. 鼓励学生自己用巧妙的方法记住生字。 二、 我会填。 1. 引导学生思考，今 、相 、 自 、 音 、你 、原 都可以和哪一个字在一起组成另一个字？ 2. 试着加一加， 看是不是加上这个字都能组成另外的字。 如果行， 就对了。 再把这个字填进圆圈里。 （要求先独立思考， 再与其他同学商量） 3. 拓展练习： 如： 少 、气 、工 、羊 、先 加一个什么偏旁可以换成新的字？ 日积月累 4、读读记记 a. 先读读句子， 想想这两句话的意思。 b. 记背这两个句子。 c. 鼓励学生课后搜集、 背诵这类给人以启发的句子。 三、我会写。 1

2、. 先读一读冷 、热， 想想这两个字是相反的意思， 再说出另外五个字的反义词。 2. 把这五个意思相反的字分别写进对应的田字格里。 提醒学生注意字的间架结构和书写姿势。 四、我会读。 a. 学生自读， 读正确， 读流利。 b. 边读边想， 了解大意。 C 有感情地朗读， 同桌互读互听。 四、 展示台 1、 用学生说、 老师写的方式， 比比谁认的字多。 2、 玩字词游戏。 a. 学生拿出课前准备的卡片， 练习组新字的游戏， 边组边读。 b. 学生在书上通过连线的方式组词语， 边组边读， 还可以与另外的字组词语。 第二课时 口语交际： 猜谜游戏 一、 创设情景引入 小朋友注意听！（课件： 破碎声）

3、 你们听到什么啦？ 想知道发生什么事了吗？ 学习交流 1、 看图了解故事。 （训练点： 转述、 听） a. （出示插图） 请女同学看图了解事情， 男同学闭上眼休息。 要求看图的女同学默读图下的两段文字， 记清楚看到的事情， 准备把看到的事讲给男同学听。 b. 请女同学把这件事告诉男同学。 比一比谁讲得清楚， 谁听得仔细。 c. 请几位男同学把听到的事情讲给大家听。 d. 请学生说说， 谁讲得最清楚。 e. 师小结： 我们要注意： 说话说清楚， 听话听仔细。 （板书： 说清楚 听仔细） 2、 自由谈论。 说清楚、 听仔细） 小朋友们， 你们觉得小松该不该如实地把这件事告诉爸爸？ 爸爸的做法对吗？

4、 a. 请和周围的小伙伴说说自己的看法。 b. 全班交流， 说说你们的看法吧！ 3、 创设情境， 让学生设身处地地思考、 交流讨论。 a. 找自己的好朋友把想法说清楚， 再认真听一听好朋友遇到这样的事情会怎么做。 （强调说话说清楚、 听话听仔细） b. 全班交流： 遇到这样的事情， 我会怎么做？ c. 教师小结学生的几种做法， 并引起新一轮的交流、 讨论： 你觉得哪种做法好？ 为什么？ 你觉得哪种做法不太好， 为什么？ d. 四人小组讨论： 哪种做法好， 为什么？ 汇报小组讨论结果。 4、 转换角度， 创设情境。 a. 引导交流： 刚才小朋友谈到了自己心里想的， 那你们想不想知道大人们遇到这样

5、的事情会怎么想， 怎么做？ 如果叫你去采访一位不认识的大人， 你会怎么问呢？ 见面先说什么？ 再问什么问题？ 问完后你该对别人说什么？ 希望孩子们在和别人的交谈中不但要把自己的话说清楚， 把别人说的话听仔细， 还要做到有礼貌。 有礼貌） b. 师范交流： 哪位孩子愿意来采访老师？ 请 1-2 位学生与老师交谈。 c. 品德导向： 课前老师采访了几位家长， 大家听听他们是怎么说的。 （放录音） 看来， 爸爸妈妈和老师还是喜欢怎么的孩子？ 诚实） 5、 结合生活， 创设情境。 a. 同学们， 平时我们在学校学习， 可能会不小心弄坏别人的东西， 比如不小心弄坏别人的新文具你该怎么做呢？ b. 如果是

6、你的新文具被别人弄坏了， 你会怎么想？ （生自由谈） 我们不小心弄坏了别人的东西， 一定要想想别人的心情， 不仅要诚恳地向别人道歉， 还要尽量去弥补自己的过失， 你们说对吗？ 全课小结 我们这节课， 我们通过交流讨论， 不仅知道弄坏别人的东西该怎么做，还知道了和别人交谈时， 说话要-说清楚， 讲话要-听仔细， 还要做到-有礼貌。 板书设计； 该怎么做 诚实 说清楚 听仔细 有礼貌 教学反思： 教学中时不时可看到学生因说得尽兴而洋溢在脸上的笑容。 看着他们意犹未尽的样子， 我感悟到孩子的快乐。 正因为我给了孩子一片属于自己的天地， 才让他们在学习语文的过程中体验到学习的兴趣。 语文教学应给予学生

7、更多暇想的空间， 让学生在知识的高空自由翱翔， 这是语文教学成功的闪光点， 也是新课程语文教学体现人文精神之所在。 公司规章制度 一、 公司形象 1 、 员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构， 并能向客户及外界正确地介绍公司情况。 2、 在接待公司内外人员的垂询、 要求等任何场合， 应注视对方， 微笑应答， 切不可冒犯对方。 3、 在任何场合应用语规范， 语气温和， 音量适中， 严禁大声喧哗。 4、 遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻， 上班时间（包括午餐时间） 办公室内应保证有人接待。 5、 接听电话应及时， 一般铃响不应超过三声， 如受话人不能接听， 离之最近的职员应主动接听， 重要电话

8、作好接听记录， 严禁占用公司电话时间太长。 6、 员工在接听电话、 洽谈业务、 发送电子邮件及招待来宾时， 必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、 公司标识及落款。 7、 员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。 8、 员工要注重个人仪态仪表， 工作时间的着装及修饰须大方得体。 二、 生活作息 1 、 员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。 2、 作息时间规定 1 ） 、 夏季作息时间表（4 月9 月） 上班时间 早 8： 30 午休 1 2： 001 4： 00 下班时间 晚 1 8： 00 2） 、 冬季作息时间表（1 0 月3 月） 上班时间 早 9： 00 午休

9、 1 2： 001 3： 30 下班时间 晚 1 7： 30 3、 员工上下班施行签到制， 上下班均须本人亲自签到， 不得托、 替他人签到。 4、 员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。 5、 员工如因事需在工作时间内外出， 要向主管经理请示签退后方可离开公司。 6、 员工遇突发疾病须当天向主管经理请假， 事后补交相关证明。 7、 事假需提前向主管经理提出申请， 并填写【请假申请单】 ， 经批准后方可休息。 8、 员工享有国家法定节假日正常休息的权利， 公司不提倡员工加班， 鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。 如公司要求员工加班， 计发加班工资及补贴； 员工因工作需要自行要求

10、加班， 需向部门主管或经理提出申请， 准许后方可加班。 1 ） 、 加班费标准 公司规定加班费标准为 1 0 元/小时； 2） 、 加班费领取 加班费领取时间为每月 24 日（工资发放日） 。 三、 卫生规范 1 、 员工须每天清洁个人工作区内的卫生， 确保地面、 桌面及设备的整洁。 2、 员工须自觉保持公共区域的卫生， 发现不清洁的情况， 应及时清理。 3、 员工在公司内接待来访客人， 事后需立即清理会客区。 4、 办公区域内严禁吸烟。 5、 正确使用公司内的水、 电、 空调等设施， 最后离开办公室的员工应关闭空调、 电灯和一切公司内应该关闭的设施。 6、 要爱护办公区域的花木。 四、 工作

11、要求 1 、 工作时间内不应无故离岗、 串岗， 不得闲聊、 吃零食、 大声喧哗， 确保办公环境的安静有序。 2、 新入职员工的试用期为三个月， 员工在试用期内要按月进行考评。 详见员工试用期考核表 。 3、 公司内所制定的员工日程表 是衡量员工完成工作量的依据,要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。 4、 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、 会议室） ， 如需在个人工作区域内进行谈话的， 时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外） 。 5、 加强学习与工作相关的专业知识及技能， 积极参加公司组织的各项培训（培训将施行签到制， 出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核

12、的部分） 。 6、 经常总结工作中的得失， 并参与部门的业务讨论， 不断提高自 身的业务水平。 7、 不得无故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。 8、 员工在工作时间必须全身心地投入， 保持高效率地工作。 9、 员工在任何时间均不可利用公司的场所、 设备及其他资源从事私人活动。 一经发现，给予警告， 情节严重者， 公司将予以辞退。 1 0、 员工须保管好个人的文件资料及办公用品， 未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。 1 0、 员工要保管好个人电脑， 按公司规定进行文档存储、 杀毒及日常维护， 如发生故障应及时报告综合管理部， 由公司安排修理。 五、 保密规定 1 、 员工须严守公司商业机

13、密， 妥善保存重要的商业客户资料、 数据等信息。 2、 管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作， 并妥善记录网络密码及口令。 并向总经理提交完整的网络口令清单。 3、 任何时间， 员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会。 4、 员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、 策略、 客户资料及其他重要的方案，如一发现， 除接受罚款、 辞退等内部处理外， 情节严重的， 公司将追究其法律责任。 六、 人员管理 1 、 员工必须服从公司的整体管理， 包括职务的分配及工作内容的安排。 2、 员工须尊重上司， 按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。 3、 员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映， 听取意见。 4、 涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意。 5、 员工不服从上级指挥， 目无领导， 顶撞上级， 而影响公司指导系统的正常运作， 视情节严重程度， 给予处理。 6、 管理人员应团结互助， 努力协调好各部门的关系， 鼓励并带领好员工队伍， 时刻掌握员工的工作情况， 确保公司整体策划顺利进行。 7、 公司是一个大家庭， 员工应团结互助， 为公司发展做出努力。