届中考语文总复习第4042课时作文阅读专题复习教学案.docx

1、届中考语文总复习第4042课时作文阅读专题复习教学案第40042课时 作文阅读【课 时】第40课时【授课时间】【复习内容】回顾2016中考作文命题的内容与形式，了解2017命题趋势，做到心中有数，复习训练有针对性。【复习目标】1知晓2016省内主要地市的中考作文题。2明确作文命题走向及日常写作训练的方向。【复习过程】一、回顾2016中考作文命题 2016年福建部分地市中考具体作文题目及相关要求：原题呈现命题作文半命题作文材料作文文体要求福州市“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活

2、中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请以“和谐之美，美在 ”为题，写一篇文章。要求：请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。文体自选，不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。文体自选厦门市（1）有些鱼类有洄游现象，历尽艰辛也要回到它出生的家。 在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。 在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次洄游，都是一次成长。 请以“洄游”为话题，写一篇文章。 （2）题目：那些年， 相伴

3、（加上适当的词或短语，补足题目） 要求：以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文。 文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。话题作文文体自选（诗歌除外）龙岩市从下面两题中任选一题，写一篇记叙文或议论文。不少于65 0字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。为 （爱、自己、生命）点赞伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人？伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”要求：根据材料内容，选好角度，明确立意，自拟题目。记叙文或议论文三明市从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）（1）

4、题目：_的目光（在横线上填写恰当的词或短语，然后作文）（2）人生是一个不断“寻”的过程，也许你寻觅过自然的美景，寻找过逝去的美好，探寻过科学的奥秘，追寻过伟人的足迹请以“寻”为题，写一篇文章。要求：若选题目二，请将题目补充完整。题材不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，那使用“小红”“小军”等代替。题材不限（诗歌除外）漳州市2016年福建漳州中考作文题目：下面两个题目，任选一题作文。 （1）题目： 的颜色（将题目补充完整，然后作文） （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，

5、肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以关键还在于自己。杨绛 要求：文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行） 不得出现真实的校名、人名。 字迹工整，卷面整洁。文体不限莆田市那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事物。不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了你眼前的世界。雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹住你的神往。请你以“穿过迷雾”为题目，写一篇记叙文。要求：文体符合要求；字数不少于600字；不得抄袭套作；作文中不要出现真实的人名、校名、地名。记叙文南平市“挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手

6、，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去 “挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求:要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭套作；不得出现真实的人名、校名和地名。自选文体（诗歌除外）宁德市题目一：回首题目二：触及我心灵深处的_要求：若选题目二，请将题目补充完整。题材不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文

7、中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，用“小红”“小军”等代替。题材不限（诗歌除外）泉州市阅读下面材料，按要求作文。“禁不住”，意思是“承受不住”，“抑制不住，不由得”。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情感或感悟，让人无法抑制而难以自持。但是，“禁得住”往往才是人生常态。请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名。记叙文或议论文福州市近三年中考作文题目：2014自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传

8、不习乎？说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？请以自律为题写一篇文章。要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于600字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。2015在生活中常常有一种互让、谦让、礼让、退让、忍让，让是宽容的胸襟、让是一种取舍。以让为题目写一篇记叙文或议论文，字数不少于600字。2016和谐之美，美在_（见上表）回眸发现：第一、命题作文独领风骚，半命题作文姹紫嫣红。1.经过完善创新后的命题作文呈现出不可遏制的生命力，在中考命题中占绝对的优势。2.纵观2016年中考命题，还出现了大量“独字题”或“独词题”，题干不蔓不枝干净利落

9、，比如江苏常州卷“群”，四川达州卷“桥”，浙江宁波卷“亮”等。 3.半命题作文近年来历经改革与创新愈加形式多样，既能提供选择的自由又有一定的限制，有效地防止了考生选花眼，让考生能够更好的进展才情与个性，颇受青睐。 第二、材料作文异军突起，话题作文绝地反击。 1.材料作文异军突起，2016年中考作文一道亮丽的风景线。除传统的材料作文考区之外，福建泉州、连云港、浙江丽水、杭州、金华、台州等多个考区，都不约而同的采用了材料作文命题。且形式多样，有单则材料、多则材料、材料与话题相结合等方式。2.沉寂五年之久的话题，作文2016年开始呈现出复苏迹象。第三、选题作文形式多样，组合多彩。1.有命题与半命题结

10、合的，如宁德市、山东临沂、湖北十堰作文题。2.有话题与（半）命题组合的，如厦门市、辽宁营口。3.有（半）命题与材料作文结合的，如龙岩市、漳州市。4.更有创新的。如黑龙江龙东六市中考话题作文，要求从三则格言任选其一，提取一个话题进行写作。 第四、诗意导语指引方向。 放眼全国2016年作文，没有任何提示语，没有利益文体限制的裸体少之又少，90%以上的考区不管是命题还是半命题，都精心拟写导语，或开启考生思路，或暗示选材与立意，或唤醒学生记忆或激发学生写作激情，其对考生的人文关怀令人感动，而这些肯定会影响2017年中考作文命题。 第五、文体较为自由，以记叙文、议论文为主。字数多在600字以上。二、展望

11、2017（一）题型训练:注重命题、半命题作文训练，从容应对各种题型。 1.命题半命题作文“自选角度、题材不限”的补充说明，给考生提供了天马行空的舞台，考生能尽展个性与才情。 2.更重要的是命题作文和半命题作文是话题作文和材料作文的基础，只要命题作文和半命题作文写的精彩，应对话题作文和材料作文就能驾轻就熟。（二）文体训练:以记叙文、议论文为主，兼顾其他文体。 回首2016年各地中考作文虽然大多文体不限，给考生张扬才情和个性提供舞台，但依然有不少考区明确规定了文体，如福建泉州材料作文，要求结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。 1. 有针对性地进行记叙文系统训练。各地中考作文的题材

12、在追求多元的框架下以记叙文为主体，因而中考作文复习指导兼顾做各种文体的前提下，有针对性地进行记叙文系统训练。 2.受高考的影响，近年来议论文也愈发受重视，学习规范的议论文，写出观点鲜明，结构清楚的议论文。 3.“文体不限”，仅在提倡文体多样化，中考作文绝对是“文体有限”，只能选择一种文体的，应强化文体意识，突出文体特征，做到写什么像什么，写什么是什么。4.兼顾其他文体。5.关注“微写作”。（三）命题内容： 1.关注社会生活，直击生活热点。 2.关注自我天地，引领健康成长。 3.关注现实生活，交流合作倾诉。 4.捡拾曾经美好，留住永恒记忆。 5.走进心灵天空，学会思辨反省三、中考作文得高分简单实

13、用秘诀(一) 一种体裁；只写一种文体。(二) 两个原则1.真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2.妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。(三) 三字要求1.稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。2.细：不要像剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面

14、烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。3.精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2) 采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平；(3)写出自己最好的字。 对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2) 精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(3) 采用适当的修辞手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采；(4)有漂亮的书写。(四)、四个流程(保住基本分)1.审清题意：应该看看作文题，然后再先花几分钟细读

15、、琢磨，抓住关键词句，明确写作方向。2.立好中心：知道自己想说什么：是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？用一句话把它写在草稿纸上。3.选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。4.写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么；(3)打好开头、结尾的草稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成把作文写好。(五)、五项技巧(赢得感情分)1.有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。2.有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。3.有一双闪亮