中学教育中考语文课内文言文对比练习集附参考答案docx文档格式.docx

1、”（乙）满井游记 袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。 每冒风驰行，未百步辄返。卄二口天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼Z鹄。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶品然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女Z饋面而髻鬟Z始掠也。柳条将舒未舒， 柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽耒盛，泉而茗者，罄而歌者，红装阳蹇者，亦时时有。 风力虽尚劲，然徒步则汗出泱背。凡曝沙之冈，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞戡之间皆有 喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石

2、草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将H 始，恶能无纪？己亥之二月也。1、 解禅下列句中加点的词。（1）问其姓氏，是金陵人，蓉此 （2）走更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾 （4）而此地运与余近2、 选出下列各句节奏划分不正确的一项 （ ）A.湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别C.如倩女Z瞰而/而髻鬟Z始掠也D.毛羽鳞竄Z间/皆有喜气3、 将文中画横线的句子翻译成口话文。（1） 莫说相公痴，更有痴似相公者。（2） 始知郊EDZ外未始无春，而城居者未Z知也。4、 这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢Z感。屮文写出了雪后西湖Z景的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。5、 甲、

3、乙两文在写景的同吋，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出 了作者怎样的心境。参考答案：1. （1）客居（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧 2. A3.（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。4凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅） 生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）5.答案要点：甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄 表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4） 寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现

4、作者淡泊 名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之 情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个 性。二湖心亭看雪与江雪练习【甲】江雪 柳宗元千山鸟飞绝， 万径人踪火。 孤舟说笠翁， 独钓寒江雪。【乙】湖心亭看雪 张岱崇祯五年十二刀，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是FI更定矣，余拿一小舟， 拥淀衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云、与山、与水，上下一白。湖上彩了，惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，口湖中焉得更有此人！ 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓

5、氏，是金陵人，客此。及卞船，舟子喃喃Fh “莫说 相公痴，更有痴似相公者！1、 请找出下列各纟fl加点字含义或用法相同的一项 （）A、 是口更定莫衷一是B、 更有痴似相公者更深夜色半人家C、 问其姓氏，是金陵人，客此旦LI,客从外來，与坐谈D、 湖中焉得更有此人 且焉置土石2、 请将文中画线句子翻译成现代汉语。大雪三口，湖中人鸟声俱绝。 翻译： 3、 【乙】文屮叙写亭屮奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？4、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出试 问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2）爱運说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。

6、5、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的悄感却不相同。下列赏析不 正确的一项是 （ ）A、 【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形彖。B、 【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。c、【甲】诗主耍表达了作者怀才不遇的孤独Z感。D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。答案：1、D； 2、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）；3、 运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。4、 （1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随 流俗的生活态度。（2）、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤

7、泥而不染。5、Do3桃花源记与醉翁亭记练习【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，冇良田美池桑竹Z属。阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂看，并怡然白乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答乙 便要述家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻了邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世, 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。（节选自陶渊明桃花源记）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，似:偻提携，往來而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野

8、歉，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者屮，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发, 颓乎一其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）1.解释下列加点的词。（1）悉如外人悉： （2）无论魏晋 无论： （3）临溪而渔 渔：2.翻译下面句子。（1） 村中闻冇此人，咸来问讯。（2） 负者歌于途，行者休于树 3.根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。欲脱尘网，陶渊明志寄口口； ,欧阳修情醉滁西琅珈。4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的口常牛活，请说说它们所表现的生活有哪些共同 Z处。1（1）“全”或“都”（2）“不要说”或“更不必说”（3）钓鱼2.（1）村中的人听说有

9、这样一个人，都来打听消息。（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。3.世外桃源与民同乐4.共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。4五柳先生传与醉翁亭记练习（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕 荣利。好读书，不求其解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲I口知其如此, 或置酒而招Z；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝悄去留。环堵萧然，不蔽风th用 褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（节选自五柳先生传）（乙）环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望Z蔚然而深秀者，垠珈也。山行六七里, 渐闻水

10、声潺潺而泻出于两峰Z间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客來饮于此，饮少辄醉，而年：乂 最高，故白号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自醉翁亭记）1.解释下列加点的词在文句中的意思。（1） 先生不知何许人也 （2）性嗜酒 （3）有亭翼然临于泉上者 （4）饮少辄醉2.翻译下列句了。（1）忘怀得失，以此白终。环滁皆山也。 3.用选段中的语句回答以下问题。五柳先牛传中直接表现五柳先牛性格、思想的两句话是 （2） 醉翁亭记中描述醉翁亭形态及位置的句了是 4.五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意冇

11、什么不同？“五柳先生”饮酒 “醉翁”饮酒 5. 上述两个选段中都冇一个成语一直沿用到今天。出自五柳先生传中的成语是 ,该文的作者是 :出白醉翁亭记中的成语是 ，该文的作者是 O1. （1）处所、地方（2）爱好，喜欢（3）像鸟张开翅膀一样（4）就2（1）忘却（荣辱）得失，凭这些过完自己的一生。 （2）环绕着滁州城的全都是山。（或：滁州城四周都是山）3.（1）闲静少言，不慕荣利。（2）有亭翼然临于泉上。5岳阳楼记与醉翁亭记练习甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕 阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，询人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人, 多会于此，览物Z

12、情，得无异乎？嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ “不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必F1 “先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?（岳阳楼记）乙若夫II出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间Z四时也。朝而往，暮而归，四时Z景不同, 而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，似偻提携，往未而不绝者，滁人游也, 临溪而渔，溪深而也肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野欷，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射

13、者屮，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也.（醉翁亭记）1.解释下列加点词在文中的意思。（1）朝晖夕阴，气彖万T （2）此则岳阳楼Z大观也 （3）山间Z四时也（4） H岀而林霏开 （5）住木秀而繁阴 （6）云归而岩穴暝（7）野芳发而幽香 （8）而或长烟一空 （9）把洒临风2.翻译下面的句子。（1） 前人之述备矣。（2） 野芳发而幽香。（3） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（4） 晦 明 变 化 者， 山 I可 之 朝 暮也。（5） 沙鸥翔集，锦鳞游泳。3.甲乙两段都写了观景时的感触，请把有关句了摘写岀来。甲h 乙h 4.甲写登楼所见，乙写登山所见。除

14、此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?5.请从（甲）（乙）两段选文屮各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。6、 下列加点词语意思相同的一项是（）A、往来而不绍者 率妻子邑人来此绚境 B.居庙堂之高则忧 餌日，扁鹊复见C、不以物尊而乐亦无穷也 D.宴酣Z乐以天下之所顺，攻亲戚Z所畔7、 甲文中的“进”是指“ ” , “退”是指“ ” o8、 岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将 统一起來，抒发自己的情怀。9、从岳阳楼记全文來看，作者认为一个人应当具冇怎样的抱负才能做到“不以物喜, 不以己悲” ？答：1

15、.日光 景象 （3）季节（4）散（或“散开”）（5）发荣滋长（6）幽暗，昏暗 （7）花 （8）全 （9）执，拿2.（1）前人的记述很详尽了。 （2）野花开了，有一股清幽的香味。（3）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。（4） 这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。（5） 沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。3.甲览物之情，得无异乎？（答“此则岳阳楼之大观也”也可）也可）4.甲是写水景，乙是写山景；2甲写了朝暮之景，乙既写了朝暮之景又写了四时之景;3甲写景突出其阔大壮观，乙写景突出其秀美多变。5、 （甲）：“浩浩汤汤”或“气象万千”（乙）：“水落

16、石出”6、 D 7、居庙堂之高 处江湖之远 3、（略） 8、忧 醉与乐9、先天 后天 6岳阳楼记与小石潭记练习K甲嗟夫！不以物喜，不以己悲；居庙 堂Z高则忧其民，处江湖Z远则忧其君。然则何吋而乐耶？其必曰：先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记（节选）K乙坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可 久居，乃记之而去。 （小石潭记（节选）1.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是 （ ）A.探求稍微冷清离开 B.探求没有冷清离开C.请教没有清白走了 D.请求一点点 冷清离开2.辨析下面各组语句中加点的词，词义不相同的一项是 （ ）A.居居

17、庙堂Z高则忧其民B.是 是进亦忧，退亦忧C.去乃记之而去D.界或界二者之为不可久居问今是何世游人去而禽鸟乐陟罚臧否，不宜界同对下列语句翻译正确的一项是 （ ）A.或异二者之为B.处江湖之远C.微斯人，吾谁与归译：不同于以上两种疔为。住在很远的江湖上。没有这种人，我追随投奔谁呢?4.对以上两个文段理解和分析正确的一项是A. “予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。C.甲文小关于“先忧后乐”的名句常常被今人用來抒发白己伟大的政治抱负。D.K甲爪K乙两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之lB 2B 3C 4C7小

18、石潭记与与朱元思书练习甲潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈注,俟然不动，傲尔远逝，往来 :忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。具岸势犬牙差互，不可知具源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃乙水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山, 皆牛寒树；负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣, |嘤嘤成韵。蝉则T转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶批务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，冇时见口。 （节选自与朱元思帖）1.解释卞面加点词在文中的意思。（1）以其境过清

19、（2）乃记Z而去 （3）窥谷忘反（1） 斗折蛇行，明灭可见。（2） 游鱼细石，直视无碍。3.甲文和乙文屮画线的句子都描写了水，分別突出了水的什么特点?各从什么角度描写 的？4.下而的句子分别流露出作者怎样的思想感情？（1）坐潭上，四Ifli竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。参考答案1.（1）因为。 离开。（3）返回（答“返”、通“返”、同“返”均可）。2.（1）（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 冰中）游动的鱼和细

20、小的石头，一直看下去，毫无障碍。（水中）游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。3.水的特点：甲清澈（或：清）； 乙清澈（或：清）和湍急（或：急）。描写角度：甲间接描写（或：侧面描写）；乙直接描写和间接描写相结合（或：正面描写和侧面描写相结合）。4.（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。8答谢中书书与记承天寺夜游练习【甲】山川Z美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以來，未 复有能与其奇者。 （答谢中书书）【乙】元丰六年十月十

21、二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，和与步于中庭。庭卞如积水空明，水中藻、特交橫，盖竹柏影也。何夜无刀？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（记承天寺夜游）1.解释加点词的词义。晓雾将歇： 月色入户：庭下如积水空明：但少闲人如吾两人耳： 耒复有能与其奇者怀民亦未寝2.词的用法、意思相同的一组是：（）A. Z： III川Z美 甚矣，汝Z不惠 B.是：实是欲界Z仙都 问今是何世C.与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.寻：寻张怀民 寻病终3.用现代汉语写出下面句了的意思。1夕tl欲颓，沉鳞竞跃。2水中藻、特交横，盖竹柏彩也。3相与步于中庭。4.简答

22、。1从表达方式看，两文都有紧扌II景物特征的 ,也都有堪称点睛Z笔的2从思想感情看，两文都表达了对白然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜 游的苏轼是受到贬谪的“ ”人，答谢屮书书中的陶弘景则堪称隐居的“ ” 人（均填摘自文中的一个字）。3甲文写景动静相衬，具屮通过主命活动的描写，为景增添动感的语句是“ ”和“ ”。乙文写景的名句是“ ”。4甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“ 口口乙美”，乙文描写了“ 口口乙美”。但两文表达的思想感情冇所不同，甲文表达了作者的思想感悄；乙文则把赏刀的欣喜、漫步的悠闲、 贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句屮。1、消散（或“

23、消歇”“散去”）门院子（或“庭院”）只是（或 “只”） 参与，这里指欣赏睡觉 2、B3、 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）2水中藻、存交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可，“盖” 是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也 可）3我们一起在庭院中做步。4、 描写、议论（答“抒情”也可） 闲、仙猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、特交横，盖竹柏影也。4山川 月色（月夜） 热爱自然，沉醉山水（意思对即可）但少闲人如吾两人者耳9答谢中书书与与朱元思书练习两岸石壁，五色交辉。晓雾将瞧 猿鸟乱鸣；夕口欲颓，沉鳞竞跃。H康乐以来，

24、未 复有能与其奇者。 （陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠 泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则T转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心;经纶 世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见H。（节选白吴均与朱元思书）1、下列加点词语意思相同的一组是 （ ）A、四时俱备 急应河阳役，犹得备忌炊 B、沉鳞竟跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳2.用现代汉语写出下面文言句了的意思。 白康乐以来，未复有能与其奇者。 _经纶世务者，窥谷忘反。3.【甲】文中写到“高峰入云”， 短语是：【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的儿个四字4.【甲】【乙】两文

25、都表达了作者怎样的思想感情？1.B2.自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。3.负势竞上，互相轩邈，争高直指4.答案要点：热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利。+ 送东阳马生序与孙权劝学练习甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。 天人寒，砚冰坚，手指不可屈伸，帶之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。乂患无硕师名人与游，尝趋厲里外从乡之先达执 经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢 出一言以复

26、；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自宋濂送东阳马生序）乙初，权谓口蒙巳“卿今当涂掌事，不nJ不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有 所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，人惊：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，人兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选口孙权劝学）【注】当涂：当权。IW-：古时专掌经学教授的学官。1.解释下列句子中加点的字。1录毕，走送Z,不敢稍逾约走： 尝趋百里外从乡Z先达执经叩问尝：蒙乃始就学乃： 及鲁肃过寻阳及：2.将下列文言语句翻译成现代汉语，1以是人多以书假余。2蒙辞以军中多务 3.甲文是通过 和 两件事來反映宋濂求学经历的，乙文则是通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。4.细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？1.走：路尝：曾经乃：才及：到，等到2.因此，人们多（愿意）把书借给我。吕蒙用军中事物多（为借口）推辞3.借书抄录：奔走求师；鲁肃的言行4.要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；学习的起步晚了，只 要坚持不懈，仍能取得长足的进步。【甲】结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气