中考专项训练19简单机械二滑轮及滑轮组Word格式.docx

1、 （ ）7如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N。下列说法中正确的是（ ）A动滑轮重7.5NB4s内拉力F做功25JC4s内拉力F的功率为6.25WD滑轮组的机械效率为80%8如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是 （ ）A.绳子自由端移动的距离是6mB.动滑轮的重是10NC.工人做功的功率是80WD.滑轮组的机械效率是809简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是 （ ）

2、10用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是 （ ）A绳子自由端移动的速度为0.3m/s B物体的重力为40NC该滑轮组的机械效率为66.67D拉力F的功率为2W 11如图所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重。则下列说法正确的是A. 甲较省力，机械效率较低B. 乙较省力，机械效率较低C. 甲较省力，机械效率较高D. 乙较省力，机械效率较高12如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、

3、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是A. F1较大 BF3较大CF1、F2、F3的大小不能确定D将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等13如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ）A 甲图省力，机械效率甲图大B 甲图省力，机械效率一样大C 乙图省力，机械效率乙图大D 乙图省力，机械效率一样大14如图所示，A物体受到的重力是100，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是:A拉力F的功率是1 WB2s内绳子自由端移动的

4、距离是1.2 mC. 5s内拉力F所做功的大小是15 JD. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是1215小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m。已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是A水平地面对小勇的支持力做功为6000JB小勇做的有用功为3000JC小勇拉力的功率为250WD此滑轮组的机械效率为80%16滑轮在中世纪时就被应用于战场。如图所示，弓箭手用200N的平均 拉力通过滑轮组将弦拉满架到弓上射击，若动滑轮移动了90cm（不计滑轮和绳重、摩擦）。以下说法正确的是A使用滑轮组是为了省功，从而节省体能B. 使用滑轮

5、组是为了改变力的方向，方便用力C. 使用滑轮组是为了省力来源:学*科*网D. 使用滑轮组时弓箭手做的功为180J17如图用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。 已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）A绳子自由端被拉下3m B做的有用功是800JC拉力F的功率是80W D滑轮组的机械效率是60%18如图所示是人们在生活、生产中经常使用的滑轮（假设滑轮的质量相同），下列几种说法正确的是（ ）A图a中使用的是动滑轮，图b中使用的是定滑轮B使用定滑轮可以省力，使用动滑轮可以改变拉力的方向C使用动滑轮时，既可以省力又可以省功D提升同一重物时，用动滑轮比定滑轮省力，动

6、滑轮的机械效率比定滑轮的机械效率低。19用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，绳子所能承受的最大拉力相同。不计绳重及摩擦，两装置匀速提升物体的重力最大时，则下列说法正确的是A提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高B提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高C提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同D提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同20如图所示是人们在生活、生产中经常使用的滑轮（假设滑轮的质量相同），下列几种说法正确的是（ ）21生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要。如图所示的做法中，符合安全用电要求的是：22小明用右图所示滑轮

7、组拉着A.B物体一起匀速前进，自由端运动了0.2m，若物体B与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是 J。A.B物体一起匀速向左运动的过程中A物体受摩檫力是 N。（绳重及绳与滑轮摩擦不计）23如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为 滑轮（选填“动”或“定”），如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上放入拉力F是 N24工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N，则该滑轮组的机械效率为 ；若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m，他做功的功率为 W。25如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的

8、水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为 N，2s后绳子自由端移动的距离为 m（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）26测量滑轮组机械效率的装置如图，用5N拉力将重为8N的物体匀速提升0.5m，用时4s，拉力做的总功W总= J，有用功W有用= J，滑轮组的机械效率= ，拉力的功率P= W。27如图所示，用力F水平方向拉绳子的一端，使物体A以1.5m/s 的速度向左匀速运动，此时弹簧测力计的示数为8N 。不计滑轮、绳、弹簧测力计的重力及摩擦，则物体A与水平面的摩擦力为 N , 拉力F做功的功率为 W。28

9、如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800的物体沿水平地面做匀速直线运动了0.1m，物体与地面间滑动摩擦力为120，则滑轮组的有用功为_J；滑轮组的机械效率为_。29某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，该滑轮组的机械效率是30如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为270N的重物匀速提升6m，所用拉力为100N，则他所做的有用功是 J，额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。31如图所示滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，在2s内做的有用功为_J，该滑轮组的机械效率为_，若增加

10、所挂物体的重力，该滑轮组机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）32图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置，AB是个杠杆，O为支点，杠杆平衡时，B端受到的向下的拉力_A端受到的向下拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；用于装载货物的小车自重为500N，若搬运2000N的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力F甲1600N，该滑轮组的效率甲_；若用同样的滑轮按乙图组装，匀速提升相同的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力为F乙，乙滑轮组的效率为乙，考虑实际情况，则F甲_F乙，甲_ _乙（选填“”、“”或“”）。33如图所示的滑轮组，动滑轮重为50N，小明在10s内将200N的重物匀速

11、提升2m，则拉力F为_N，则滑轮组做的有用功为_J，滑轮组的机械效率为_，拉力F的功率为_W。（忽略绳重和摩擦）34如下左图所示，重物在大小为2牛的拉力F的作用下，以0.2米秒的速度匀速向上运动。在5秒内，拉力F做的功为 焦，功率为 瓦。 35“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为 （选填“定滑轮”或“动滑轮”）， 它的实质是一个 。（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力,此过程中蒸汽的 能转化为活塞的机械能，汽油机的 冲程也会发生同样的能量转化。36（4分）

12、如图所示，A物重100N，在力F的作用下，以5cms的速度在水平面上匀速向右运动，此时弹簧秤的示数为10N，若此装置的机械效率为80%；则拉力F为 N；拉力在10s内所做的功为 J37如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为 N，拉力所做的功为 J。38如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。（1）若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是_N，则滑轮组的机械效率是 _。（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。39（8分）在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行

13、了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%10.50.10.70.347.61.160.63450.0根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法。在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为 N，第3次实验时滑轮组的机械效率为 。由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关。由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做

14、的额外功 J 。40小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中实验次数5678动滑轮的重力G0N1.0所挂钩码的重力GN1.52.02.53.03.54.0弹簧测力计的示数FN0.81.31.82.3分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为_；在动滑轮的重力大于或等于物体重力的条件下，使用动滑

15、轮_41在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示物体的重力G/N提升高度h/m拉力绳端移动的距离s/m机械效率66.7%1.471.4%74.1%0.2表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该在第1次实验中，当拉着物体以0.1m/s的速度匀速上升时，拉力F的功率为W某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？_。请你利用补充完整

16、后的表格中的数据说明你的判断依据：_42（6分）下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。序号钩码上升动力作用点移动距离滑轮组的机械效率47.6%60.6%（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。（2）第三次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。（3）分析表格中数据发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做额外功将_，滑轮组的机械效率_（两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。43小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的

17、记录是错误的，错误的数据是 ,应改为 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 %；滑轮组的机械效率与 无关物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm91824（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示小红多使用一个定滑轮，目的是为了改变 ；当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （相同/不相同）44某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如下图甲、乙、丙所示。钩码重钩码上升高度h/m有用功W有/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J0.90.270.41.6

18、0.4883.3%0.55（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_；（2）第3次实验中所做的有用功是_J，机械效率是_；（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关；（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有_，_。45（5分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：（5分）（1）表中标有编号、和的空格处的数据为 ， ， ；（2）在实验操作中应

19、该 拉动弹簧测力计；（3）分析实验数据，同一滑轮组要提高其机械效率可以采取的方法是 。46（8分）在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示钩码重G/N的高h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离S/cm0.625（1）在表格的空格处，填上合适的数据；（2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组；（3）第1次实验测得滑轮组的机械效率为 ；（4）如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 范围内47做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据。她

20、觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）该实验中出现这样结果的主要原因是_，除此之外弹簧测力计还应沿_方向做_运动时“使用动滑轮能省一半的力”。（2）分析表中数据你还发现：随物重的增大该装置的机械效率_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。48一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法。49请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物时最省力的绕法。50如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线。51如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三

21、个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。52工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕 线方法补充完整。53按要求完成下列作图：（1）如图所示，根据给出的入射光线画出反射光线，并标出反射角的度数；（2）请在如图所示的方框内画出可以矫正视力的透镜；（3）如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图；（4）如图所示的滑轮组，物重G=90N，现用45N的力就能匀速提升重物，在图中画出绳的绕法；（5）在如图所示的里填上适当的电表符号，填上后要求电路成为正确的并联电路。54如图b所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上。动滑轮其

22、实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L。55如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。56在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成最省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。57要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。58如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法59（4分）在西昌邛海湿地的建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为720N的建材从地面匀速提到6m高处，所用拉力为300N，时间为0.5min，不计摩擦和绳重。求：（1）工人做功的功率；（2）此过程中该装置的机械效率。60（6分）如图所示

23、，工人用250N的力F为400N的物体在10s内匀速提升2m，求：（1）重物受到的拉力大小；（2）拉力F的功率；（3）动滑轮的机械效率.61如图是利用电子秤显示水库水位装置的模型图。该装置主要由两个重力均为20N的动滑轮、长方体物块A和B以及轻质杠杆MN组成，物块A通过细绳与滑轮相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且OM：ON=1：4。已知物块A的重力GA=1500N，底面积S=0.01m2，高H=10m，物块B的重力GB=100N。一切摩擦均忽略不计，g取10N/kg。当物块A有五分之一露出水面时，水库水位刚好达到警戒水位。（1）当达到警

24、戒水位时，物块A底部受到水的压强；（2）当达到警戒水位时，物块A所受的浮力大小；（3）当水位上涨超出警戒水位2.5m时，电子秤的示数。62（7分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度。拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小。（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（3）动滑轮的重力是多少？63如图所示，在C点作用方向始终与半径OC垂直、大小为F3 的力缓慢转动轮轴时，细 绳不断缠绕于轮轴之上，细绳通过滑轮组拉动A物体沿斜面匀速向上运动了2m，力的 传感器显示对A物体的拉力F1 为450N。（忽略轮轴摩擦）（1）拉力F1 做功是多少？（2）若滑轮组的机械效率为75%，绳对滑轮组拉力F2 是多少？（3）若OB：OC=1:4，则F3 的大小为多少？64（7分）如图所示，司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来（泥坑可近似看成水平面），在此过程中汽车匀速移动了1m，共用