阅读《苏武牧羊北海上》一文Word文件下载.docx

1、 注释还：通“旋”，掉转身。年事蹉跎：年纪大了，光阴白白过去。炯 戒：明显警戒。 译文：王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习， 是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：”凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是 善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭 什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。 过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自 己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的

2、话还没说完，你就变了 脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最 忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大 了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真 不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。” 8、根据要求，完成下列两小题。（6分） （1） 解释下列句中加点的词的意思。（4分） 或谓君不善学 （有人） 吾悉能志之（同“记”，记住） 莫逾自厌 （满足） 请铭之坐右（请让我 ） （2） 下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是（2分） （ C ）

3、例句：其善学者所应有耶（难道） A.其船背稍夷 （那） B.其真不知马也 （恐怕） C.其真无马邪 （难道） D.其业有不精（他们的） 9、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 君/ 但 志 之 /而 不 思 之 10、翻译下列句子。 （1） 不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣。 答：如果不这样，等到年纪大了，光 阴白白过去，即使想改过自勉，恐怕也来 不及了！ （然、迨、虽、改励译对即可） （2） 其岸势犬牙差互，不可知其源。那石岸的形状象狗的牙齿那样互 相交错，不能知道溪水的源头。 （其、势、犬牙、可译对即可） 11、根据文章内容，谈谈如何做一个“善学者”？学习时应不断思考。 不耻

4、下问。 善于学习他人的优点来弥补自己的缺点。 二、 阅读下面的文言文，完成第811题。 延徽，幽州人。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马 于野。 述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉！宜礼而用之。 契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉 人， 使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。 倾之，延徽亡奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母， 过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰： ” 契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“思母，

5、欲告 归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。注释牧圉（y）：到牧场中放牧。 8根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句子中加点词的意思。 延徽亡奔晋阳 当复诣契丹耳 向者何往 契丹主待之 益厚 （2）下列各句与例句中的“之” 的意义和用法相同的一项是（2分例句：德明问所之 A是吾剑之所从坠 B故时有物外之趣 C跪而拾之以归 D又间令吴广之次所旁 丛祠中 9用“”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分 10翻译下列句子。 （1）契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。 （2）自非亭午夜分，不见曦月。（2分 11韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些？（ 不少于两点）（2分） （三） 阅读一文，完成811

6、题。 卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武于北海上无人处，使牧羝，羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。 武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 ：收藏。 8. 根据要求，完成下列两小题。 请解释下列句中加点词的意思。 单于愈益 与毡毛并咽之（ ） 使牧羝 （ ） 卧起操持（ 下列句中加点词的意义和例句相同的一项是（A ）（2分） A C D 9请用“/”划分下面句子的朗读节奏分 ） 10. 请用现代汉语翻译下面的文言句。 武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆草实而食之

7、。 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。 （四）阅读下面文言选段，完成第811题。（14分） 备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩

8、阻，西和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”备曰：“善！”于是与亮情好日密。 （选自司马光） 注备：指刘备。屏：命人避开。信：通“伸”，伸张。猖蹶：颠覆，失败。附：归附。图：谋取。殆：大概。存恤：爱惜。帝室之胄：皇室的后代。戎：我国古代中原人对西北少数民族的泛称之一。越：我国古代对长江中下游以南地区少数民族的总称。 8.根据要求，完成下列两小题。 解释下列句中加点词的意思。 凡三往，乃见 （总共，共） 孤不度德量力 （估计） 此诚不可与争锋（确实，的确）于是与亮情好日密（一天天地） 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）B 国险而民附 A.一鼓作气，再而衰（

9、） B.舍生而取义者也（） C.暮寝而思之（） D.面山而居（） 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 此 / 可 以 为 援 / 而 不 可 图 也 10.翻译下列句子。 然志犹未已，君谓计将安出？ 篇二：阅读答案 苏武牧羊 律知武终不可胁，白单于。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 21解释下列句子中加点词的意思（2分） （1）白单于 （2）乃幽武 （3）与旃毛并咽之 （4）羝乳乃得归 22之字用法不同的一项是（ ）（2分） A、单于愈益欲降之 B、武

10、卧啮雪，与旃毛并咽之 C、掘野鼠去草实而食之 D、鸣之而不能通其意 23翻译划线句子（2分） 24这段文字表现出苏武崇高的民族气节。表现出 的骨气（用孟子的名言填空）。 参考答案： 22、（1）报告、禀告 （2） 囚禁 （3） 一起 （4）喂奶/产子/产奶/哺乳 23、D 24、苏武手持汉节放羊，由于每天从早到晚的把握，节毛都落尽了。 25、贫贱不能移，威武不能屈 篇三：文言知识点整理 姓名_ 班级_ 学号_编号 015 题装订线内不准答扬中树人2012-2013-2高一年级语文作业纸 文言知识点整理 汪柳校对：李梅 一、重要实词（解释加点画线词语的意思） 1） 少以父任（ ） 22） 即谋单

11、于，何以复加（ ） 2） 稍迁至栘中厩监（） 3） 汉亦留之以相当（ ）（ ） 4） 汉天子我丈人行也（ ） 5） 因厚赂单于（ ） 6） 答其善意（ ） 7） 置币遗单于（ ） 8） 方欲发使送武等（ ） 9） 后随浞野侯没胡中（ ） 10） 阴相与谋（ ） 11） 劫单于母阏氏归汉（ ） 12） 素与副张胜相知（ ） 13） 私候胜曰（ ） 14） 幸蒙其赏赐（ ） 15） 其一人夜亡告之（ ） 16） 虞常生得（ ） 17） 单于使卫律治其事（ ） 18） 恐前语发，以状语武（ ） 19） 事如此，此必及我（ ） 20） 见犯乃死，重负国（ ） 21） 虞常果引张胜（ ） 23） 单于使

12、卫律召武受辞（ ） 24） 武气绝，半日复息（ ） 25） 会论虞常，欲因此时降武（ ） 26） 汉使张胜谋杀单于近臣，当死（ ） 27） 副有罪，当相坐（ ） 28） 复举剑拟之，武不动（ ） 29） 拥众数万，马畜弥山（ ） 30） 空以身膏草野（ ） 31） 律知武终不可胁，白单于（ ） 32） 乃幽武置大窖中（ ） 33） 啮雪与旃毛并咽之（ ） 34） 别其官属常惠等（ ） 35） 各置他所（ ） 36） 武能网纺缴，檠弓弩（ ） 37） 武复穷厄（ ） 38） 匈奴诡言武死（ ） 39） 得夜见汉使，具自陈道（ ）（ ） 40） 如惠语以让单于（ ）（ ） 41） 单于视左右而惊，

13、谢汉使曰（ ） 42） 前以降及物故（ ） 二、通假字（圈出通假字，写出本字并解释） 1） 不顾恩义，畔主背亲（） 3） 掘野鼠去草实而食之（ ） 2） 啮雪与旃毛并咽之（ ） 4） 前以降及物故（ ） 三、词类活用（圈出活用词语，指出活用类型并解释） 1） 尽归汉使路充国等（ ） 6） 空以身膏草野（ ） 2） 惠等哭，舆归营（ ） 7） 天雨雪（ ） 3） 单于壮其节（ ） 8） 羝乳乃得归（ ） 4） 单于使使晓武（ ） 9） 武能网纺缴（ ） 5） 反欲斗两主观祸败（ ） 10） 杖汉节牧羊，卧起操持（ ） 四、古今异义（圈出古今异义词并解释其在句中的意思） 1） 汉天子我丈人行也（

14、） 4） 仗汉节牧羊，卧起操持（） 2） 欲因此时降武（） 5） 武等实在（ ） 3） 乃幽武置大窖中，绝不饮食（） 6） 始以强壮出（ ） 五、一词多义 1） 并 因厚赂单于（ ） 论世之事，因为之备（ ） 兄弟并为郎（） 欲因此时降武（ ） 并国二十，遂霸西戎（） 5） 会 并力西向（ ） 会论虞常（ ） 2） 嘉 会武等至匈奴（ ） 武帝嘉其义（ ） 乃中之会（ ） 嘉木异石错置（ ） 6） 益 3） 论 单于益骄，非汉所望也（ ） 单于愈益欲降之（ ） 论世之事（ ） 满招损，谦受益（ ） 每与臣论此事（ ） 增益其所不能（ ） 论其刑赏（ ） 7） 置 无论魏晋（ ） 置币遗单于（

15、） 故圣人议多少、论薄厚为之政（ ） 乃幽武置大窖中（ ） 4） 因 沛公则置车骑（ ） 君因我降，与君为兄弟（ ） 六、特殊句式（指出句式类型） 1） 汉天子我丈人行也。（ ） 3） 见犯乃死，重负国（ ） 2） 缑王者，昆邪王姊子也 4） 匈奴以为神（ ） 七、重要语句翻译 1） 事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。 2） 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。 3） 苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？ 4） 君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？ 7） 若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！ 一文,完成811题。（14分）卫律知武终不可.