1、描述自己生活成长的环境和学习的经历 说说自己特长 个人习惯 兴趣 个性特点 自己喜欢的座右铭 自己的工作(做事)经历对自己未来的期望二、大学学习规划大一阶段大二阶段大三阶段大四阶段就业规划学业完成后你想找到一份什么样的工作?如何去寻找工作?创业规划你考虑过自己创业吗?事业规划你希望自己人生达到什么样的目标?三、大一阶段规划大学一年级:探索期 【阶段目标】适应大学生活,树立规划意识 【实施策略】 结合就业形势,树立新的奋斗目标。开设专业认知、自我认知、职业定位、职业测评四个模块指导。引导学生适应新的大学生活,了解专业,使学生顺利实现从中学生到大学生的角色转换,并进行人生观、价值观、成才观和择业观
2、的教育,引导学生根据自身特点初步设计职业发展方向,树立正确的职业观和职业理想。完成从中学生到大学生的角色转变,尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐,积极参加集体活动,建立新的人际关系圈。熟读学生手册,关注学籍管理规定,保证学习成绩。 开始自我和职业的探索,树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己,思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合,通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。(一)第一学期规划1、学习目标-2、考试目标考试科目(争取达到值)外语学习目标-考证计划3、政治目标项目入党申请书学生骨干培训班院系党课校党课积极分子党员计划目标争取目标达到目标4、学生干部项目
3、班级院青协宿管委会分团学生校就创业联合计划目标5、获奖计划院级校级区级市级其它6、社团7、读书计划-8、社会实践计划-9、锻炼计划-10、自我展示计划(做一件让大家认识你的事)-11、其他计划12、学期总结本学期的基本感受和自我评价本学期最大的收获本学期最成功的亮点,受到过什么样的表彰本学期最难忘的经历本学期的遗憾还有什么不足,需要以后要解决的13、辅导员指导意见-(二)第二学期规划-四、大二阶段规划大学二年级:定向期 【阶段目标】确定主攻方向,培养综合素质 虚心请教师长和校友,根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向,有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。建立合理的知识结构,注重专业能力的培养,参加英语、计算机等工具性证书的考试。开展职业资格认证、职业生涯设计、职业素养训练四大模块,利用寒暑假组织社会实践。(职业素养训练包括:领导力训练、团队精神训练、沟通技巧训练、交际礼仪训练四大部分) 积极参加学生会或社团工作,培养自己的组织协调能力和团队合作精神,提升自己的综合素质。尝试兼职、实习等,积累一定的职业经验。考证计划。9、锻炼计划10、10、自我展示计划(做一件让大家认识你的事)-