部编版六年级语文下册第五单元主题阅读2套附答案文档格式.docx

1、D.吞下血吸虫、霍乱弧菌 E.在后背做伤口3.【品词析句】用“_”画出短文的过渡句，它的作用是_。4.【评价人物】读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人叹为观止，佩服至极。你同意哪种观点呢？并说明理由。我同意第_种观点，理由是：_5.【课外拓展】你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？试一试吧。 科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。_ _充电电池镍氢充电电池Ni-H800 mAh 1.2V 两只装产品型号：AAA HR11/45执行标准：B/T 22084.2-2008充电时限：标准充电800mA需16小时注意事项：1.请勿短路、拆解或置于高

2、温下，以免发生危险。2.请勿将镍氢电池与干电池混合使用。3.请勿将不同容量及型号的镍氢、镍镉电池混合使用。4.如需长期搁置，请充满电存放于阴凉干燥处并每三个月对电池进行充电存放。5.电池首次开封后应先充电再使用。1.【提取信息】这种电池的容量是（ ）。A.600 mAh B.700 mAh C.800 mAh D.900 mAh2.【提取信息】本电池标准的充电时限是（ ）。A.6小时 B.12小时 C.16小时 D.18小时3.【理解感知】请根据“注意事项”中的相关内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）电池不能放在高温的地方。 （ ）（2）电池首次打开包装即可直接使用。（3）如果长期搁置

3、，应每三个月给电池充一次电。（4）李华的妈妈把不同型号的镍氢电池混用，李华告诉妈妈这样做是错误的。参考答案类文阅读1.B 2.ABDE C3.还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。 承上启下4.二 “重口味”的科学家们这种无私无畏的科学精神，既让我感到震惊，也让我无比钦佩。5.示例：邓起东院士是我国地震地质与构造地质学科的开拓者和奠基人。在世人眼里，地震是比洪水猛兽还恐怖的存在，多少人对地震不寒而栗，而他对地震研究却是着迷不已。他曾经说过：“地震研究是我的生命。”邓起东院士将毕生精力都献给了地震研究。非连续性文本阅读1.C 2.C 3.（1） （2） （3） （4）部编版六年级语文下册第六单

4、元达标检测卷六年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分基础百花园（45分）一、给下列加点的字选择正确的读音，画“”。（3分）懵懂（mngmng） 喝住（hh）河畔（pn bn）矜持（jnjng） 贮藏（zh ch） 叮咛（lngnng）二、读拼音，写词语。（8分）三、根据课文内容选择恰当的词语，打“”。（5分）1老师姓田，十七岁就开始了小学教师（生活生涯）。2直到三年级的学兄捅了我一下，我才（惊醒惊动）。3我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自（欣赏观赏）我的打满了红双圈的作文。4还记得一年级时，（幼稚稚嫩）的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。5轻轻地从我琴弦上/失

5、掉了成年的（忧愁忧伤）。四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。（13分）妙手成（）（）满天下（）重心长迫不（）待 （）李满门 （）然而止身（）其境 无（） 无悔 引人入（）1形容亲自来到某种境地的词语是_。形容急迫得不能再等待的词语是_。2他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈_地教育他，终于使他悔悟。3春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他_，学生遍布天下。五、按要求填空。（6分）六年的小学生活一晃而过，真是_、_（写两个表示时间易逝的成语）。我即将升入中学了，我想用“_”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_！

6、祝愿我的老师_！祝愿我的母校_！（后三处横线填写表示祝福的四字词语）六、按要求完成句子练习。（10分） 1您的脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。（缩句）_2您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）3在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_ _，_；老师是_，_。（仿写句子）4田老师有口才。田老师文笔好。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）5我跨进校门，穿过走廊，来到教室。（仿写句子，用上三个连续的动词）主题训练营（9分）七、判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“1老师领进门是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。 （）2作文上的红双圈以小见

7、大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励。（）3给老师的一封信是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。4聪明在于学习，天才在于积累告诉我们要努力学习，不断积累。5我为少男少女们歌唱是一首诗，歌颂了小学生活的美好。八、主题交流。（4分）六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。_读写展示台（46分）九、课内阅读。您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的

8、字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲过终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。1从选文中选择恰当

9、的词语填在括号里。（2分）（）的方块字（）的小孩子（）的脸庞 （）的汉字2概括第一、二自然段的内容。3选文中画线的句子是对老师的_描写，从中可以看出这是一个_的好老师。（1分）4选文表达了作者对老师的_之情。5请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师的特点。十、课外阅读。萝卜干的滋味林老师：请原谅一个家庭主妇给您写这封信。写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜品所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，（竟然依然 ）是萝卜干。我想这是有

10、人在干着偷天换日的勾（gugu）当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或是一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为了您（调查调研 ）方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸。敬祝教安朱上月日朱太太：当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭。现在我以无比轻松的心情写信给您我捉到那个“贼”了。三天前吃午饭时，刘毅军站起来说：“老师，有人拿错了我的饭盒。”我抬头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的。我便对同学们说：“谁拿错了饭盒？”没有人来认

11、。我只好叫刘毅军吃了再说。刘毅军津津有味地吃着鸡腿。他没有父亲，靠寡母替人缝补度日。如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！可是第二天，刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了。今天的是一块炸排骨。我问刘毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说：“只有一些萝卜干！”还是无人认领。我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。今天，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了。我读完您的信，良久不能自已。我顺着饭厅巡视一番，走到那个长着圆圆的小脸蛋儿的孩子面前，这孩子抬头看见了我，有点做“贼”心虚。我在他耳旁悄声问道：“萝卜干的滋味怎么样？”他先是一惊，随后回答我：“很甜，老师！”很甜！我回味着他这

12、句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。“林老师！”他跑到我面前，“老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以”您现在已明了（lelio ）了吧。您要我调查的那个“偷天换日”的孩子，正是令郎朱振亚自己！当您看完了这封信，您会原谅“偷天换日”的孩子吗？如果不会，我倒要为我的学生向您求情了！林1给加点字选择正确的读音或选择括号里恰当的词语，打“”。2将文中画“”的句子改为陈述句。3文中加点的“偷天换日”具体指什么？“求情”又指什么？4读文中画“ ”的句子，说说朱振亚为什么说萝卜干的滋味很甜。5想象一下，朱太太读到林老师的回信后会怎样想？又会怎样做？十一、习作展示。（25分）题目：再见了

13、，_提示：所填内容可以是学校，也可以是班级、老师、同学等。第六单元 达标检测卷一、mnhpnjnzhnng二、熏陶培育清瘦端庄教诲滋养铭记茂盛三、1. 23 45 四、章誉语及桃戛临怨胜1身临其境迫不及待2语重心长3桃李满门五、示例：光阴似箭日月如梭黑发不知勤学早，白首方悔读书迟学业有成健康快乐英才辈出六、1. 脸上洋溢着幸福与骄傲。2示例：3示例：太阳能够为我们带来光明火炬能够为我们照亮前方的路4示例：田老师不但有口才，而且文笔好。5示例：我放下书包，拿出作业本，开始写作业。七、1. 2345八、略。九、1. 娟秀端庄稚气未脱白皙端庄整齐2第一自然段写的是老师鼓励“我”，“我”的字越写越好。

14、第二自然段写的是运动会上，老师关心每一位运动员。3动作关爱学生，善于鼓励学生4感激5略。十、1. 2如果不是有人拿错了，他不能有鸡腿吃。3“偷天换日”具体指用炸排骨等美食换萝卜干。“求情”指求得朱太太的理解和原谅。因为朱振亚把饭盒换给了刘毅军，他用这种方式让家境困难的同学享受到美味的食物。他帮助了同学，心里美滋滋的，所以他觉得萝卜干的滋味很甜。朱太太会为自己有一个善良的儿子感到骄傲。她会支持儿子的行为，并且也会像儿子一样默默地关注并帮助刘毅军。十一、思路点拨：可以从提示中选，也可以自己想词语填在横线上，选准告别对象。回顾与告别对象相处的时光，表现出深情厚谊。表达真情实感，体现出依依不舍之情。例文略。