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1、“the number of+名词复数+单数谓语”译为“的数量”；“a number of+名词复数+复数谓语”译为“大量的”，根据is单数可知，用the number of，排除C；一般情况下名词作定语修饰名词时，第一个名词要用单数，但是若man或者women作定语时，man和woman的单复数根据被修饰的名词的单复数而定。根据第二空后的teachers可知，用复数，即women teachers，故选B。4Its said that _ of the water around the world _ polluted.Atwo third; has Btwo thirds; haveCtw

2、o third; are Dtwo thirds; is【答案】D试题分析：据说世界上的三分之二的水被污染了。在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。三分之二，two thirds。分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选D考点：考查分数的用法。5There a large bowl of jiaozi on the table.Ais Bare Cbe【答案】A句意“在桌子上有一大碗饺子”。there be句型遵循“就近一致”原则，即be动词与空后最近的主语保持一致。根

3、据空后a large bowl“一大碗”可知，用单数is，故选A。6Not only Jack but also I crazy about the football match.Aam Bis Care Dbe不仅杰克，我也为足球赛着迷。A. am是，主语是I；B. is是，主语是单数；C. are是，主语是复数；D. be原形。not only.but also表示不仅而且；其遵循就近一致的原则，所以谓语动词需跟 I 保持一致，这里用 am，根据题意，故选A。【点睛】not only but also 连接两个主语时,要和与其最近的主语保持人称和数的一致.Not only the stud

4、ents but also the teacher was against the plan./ Not only the teacher but also the students were against the plan.7Peter with his classmates _ for the bus when the earthquake happened.Ais waiting Bwas waiting Care waiting Dwere waiting地震发生时，彼得和同学正在等公共汽车。选项A/C是现在进行时；选项B/D是过去进行时。根据when the earthquake

5、happened. 地震发生时。彼得和同学正在等公共汽车。这一动作正在发生，因此句子Peter with his classmates _ for the bus应该用过去进行时，排除A/C；又因为Peter with his classmates中的with表示伴随，因此本题的主语是Peter，为单数，所以be动词用was。故选B。8 Drive slowly, Mary. _ is something ahead on the road.AIt BThis CThat DThere开慢点，玛丽。在路的前方有东西。there be句型表示某物存在某处。结合句意，故选D。【考点定位】：考查th

6、ere be句型。9Joe has _ for ten years. Ten years _ a long time.Aleft; is Bleft; areCbeen away; is Dbeen away;【答案】CJoe离开十年了。十年是一个很长的时间。和表示一段时间的短语for ten years连用要用延续的状态been away；Ten years看作是一个整体，故用is，据题意，故选C。考查动词。10_ something wrong with my bike. Can I use yours?AIt is BIt was CThere is DThere was我的自行车出毛病

7、了。我可以用你的吗？考查there be句型的用法。句型There is something wrong with sb/sth.意思是某人或某物有问题。根据下文“Can I use yours?”一般现在时，可知此句使用一般现在时，故排除D（一般过去时），用there is（一般现在时）。选C。11Neither they nor I _ to go camping yesterdayAam allowed Bare allowedCwas allowed Dwere allowed，昨天他们和我都不被允许去野营。据yesterday句子要用一般过去时态；Neither . nor .连接并

8、列主语，谓语动词用就近原则，主语I 是allow的承受者，故句子要用被动语态。据题意，故选C。考查被动语态。12This listening material, together with its CD-ROMs,_well.Asells BsellCis sold Dare sold这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种状态，故用一般现在时。并且当sell后接副词时，其主动形式表示被动含义。togetherwith连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即与listeningmaterial保持一致，所以sell用单数形式；故答案选A。 点睛：表示

9、事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料卖得好，sell可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与listening material保持一致，所以谓语动词用单数形式。13 of the coats made of cotton. They feel comfortable.ATwo-thirds; is BTwo-thirds;CTwo-third; is DTwo third;这些衣服的三分之二是由棉布制成的，他们感觉起来很舒服。基数词+序数词

10、的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选B14The number of the volunteers in our city 2 ,000. And sixty percent of them teachers and students.Ais; is Bis; are Care; is Dare;在我们城市志愿者的数量为2000.他们中的百分之六十是教师和学生。根据句意，结合语法知识the number of,的数目，做主语时谓语动词使用单数形式，而percent做主语时，谓语动词

11、的单复数需要依据of后面的单词。故答案为B.15_ Mary _ Jack is listening to the report carefully, because they are both interested in it very much.ANeither; nor BEither; or CBoth; and DNot only; but also不仅玛丽而且杰克认真听取了报告，因为他们都对它非常感兴趣。Neither; nor既不，也不，连接并列主语时，遵循就近原则；Either; or 或者，或者，连接并列主语时，遵循就近原则；Both; and两者都，连接并列主语时，谓语动词

12、使用复数形式；Not only; but also不但，而且，连接并列主语时，遵循就近原则。根据because they are both interested in it very much可推知玛丽和杰克都认真听了，再结合后面的is就可知该选D。考查连词。16-_ is the population of the town?-Over 20,000. And a third of the population _ workers of the car factory.AWhat, are BHow many , are CWhat , is DHow many, is在英文中，对于人口有多

13、少通常用what来提问，population前有分数修饰，表示的是复数概念，谓语动词使用复数，故be用are，故本题选A。对人口有多少提问用what。点评：（1）在英文中对于人口有多少用what来进行提问，而不用how many或how much，how much对不可数名词提问，如how much water，how many对可数名词提问，如how many people，而what是单独使用，注意它们的使用和区别。（2）population前有分数修饰，表示的是复数概念，谓语动词使用复数，单独使用谓语动词使用单数。17（通常与or连用）或者Either you or your fathe

14、r must see this young man today. 你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。 副词 ad. 18_all the students in my class, _ our teacher is going to take part in our party. Well have a good time.ABoth, and BNeither, nor Cnot only, but also DEither, or不仅是我们班上的学生，还有我们的老师都参加了我们的聚会。我们玩的很开心。A. Both, and两者都；B. Neither, nor既不，也不，谓语动词“就近

15、原则”；C. not only, but also不但，而且；D. Either, or要么，要么，谓语动词“就近原则”；根据句意Well have a good time可知not only, but also符合题意。故选C。either.or. , neither.nor连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是我们通常说的“就近原则”。both.and表示“两者都”，谓语动词通常用复数。not onlybut also.是英语中较为常见的一个关联词组，在此题中主要连接两个主语。由于not only A but also B句式重点在B上，所以谓语动词一般要

16、与B保持人称和数的一致。19Everyone except Tom and Jim _ going to visit some friends in Shenzhen.Ais Bare Cam Dbe除了汤姆和吉姆之外，每个人都会去拜访在深圳的一些朋友。Except意为“除了”，引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式，本句主语是everyone，不定代词，谓语动词用be动词单数is，故选A。as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, incl

17、uding, accompanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。例如：1） My mother, as well as my father, has a key to the office. 2） The man together with his wife and children sits there watching TV. 3） His sister no less than you is wr

18、ong. 4） The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.20（题文）In our school library there a number of books and the number of them growinglarger and larger. are Bhas;Care; is Dhave;在我们学校的图书馆里有许多书。书籍的数目越来越大。第一空上的动词与前面的there一起构成There be句型，主语books是复数，所以be动词要改为are。第二空上的

19、词与后面的growing一起构成现在进行时，而句子主语为the number of them，所以该用is，因此选C。【考点定位】考查主谓一致。21The photo _ taken by my brother last week is very nice.Awhich were Bthat isCthat were Dwhich was上周我哥哥拍的照片非常漂亮。此处是定语从句修饰先行词the photo，根据时间短语last week可知此处用一般过去时，故排除B项。因为先行词the photo是单数形式，故定语从句的谓语动词用单数形式。故选D。考查定语从句的用法。224,000 doll

20、ars _a large amount of money, but it is _than what we want.Ais, very more Bare, far more Cis, far less Dare, very little4,000美元是一笔巨款，但远远低于我们想要的水平。金钱是不可数名词，看做单数，故使用is，but表示转折，意为虽然4000美元挺多，但是还是低于我们想要的。Far less表示“远远小于”，far more“远远多于”，A/D两个选项不恰当，故选C。23Mary is a kind girl. She often _ her classmates with

21、 their homework.Ahelp BhelpsCis helping Dhelped玛丽是一个善良的女孩，她经常帮助她的同学做作业。根据often判断，经常性的动作用一般现在时，主语she是第三人称单数，因此动词要用三单形式，故答案为B。24The boy is very braveI _ he _ the tall treeAdare say; dares to climbBdare to say; dare climbingCdare saying; dares climbDdare to say; dares climbed句意“这个小男孩非常的勇敢，我敢说，他敢爬上那棵高的树

22、”。dare既可作情态动词，也可作实意动词。做情态动词时，无人称与数的变化，且空后用动词原形；做实意动词时，有人称和数的变化，用dare to do sth。第一空排除C。第二空即可写成dare climb也可写成dares to climb，故选A。25_ not only Mike but also you and Lucy interested in _ stamps?AAre; collectingBIs;CIs; collectDAre;【解析】句意“不仅迈克，你和露西都对既有感兴趣吗？”。not only.but also.要遵循“主将从现”原则。空处离Mike近，用单数，排除A和

23、D；又因为第二空空前有介词in，用doing形式，故选B。neither.nor, either.or, not only.but also连接两个并列成分做主语时，谓语动词要和最近的主语保持一致，即就近原则。both.and连接两个并列成分做主语，谓语动词只能用复数。26_of the students in our class_ going to the summer camp in Beijing next week.ATwo fifths; are BSecond fifths; are CTwo fifths; is DTwo fifth;我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营

24、。分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是 two fifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选 A。本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds 三分之二。由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are girls. 我们班60%的学生是女生。Two thirds of

25、the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。27There are many trees _ side of the road and _ of the trees is growing larger and largerAon both; the numberBon each; a numberCon each;Don every;路的两边有许多树，树的数目越来越大。考查不定代词辨析和主谓一致。both两者都，后接复数名词；each每个，后接单数名词，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every每一个，用于指三个以上的人或事物的“全体”。a number of 意为：

26、大量的。许多，修饰可数名词复数，谓语动词为复数；the number of意为：的数量，强调the number，谓语动词为单数第三人称性。道路路有两个边，排除A；根据第二空后的is可知用the number，根据句意语境，可知选C。28Kangkang as well as his parents return hometown this weekend.Ais ready to Bwere ready to Care ready to康康和他的父母准备这个周末回家乡。as well as连接并列主语，谓语根据第一个主语来判断，第一个主语Kangkang是第三人称单数，故谓语用第三人称单数is ready to，故选A。29How many girls are there in your class?_ them _ over twenty.AA number of, are BThe number of, areCA number of, is DThe number of, is句意为：-你们班有多少女生？-女生的人数超过20人。a number of指的是“许多的，大量的”，接名词时，谓语动词常用非第三人称单数形式；the number of指的是“的数量”，谓语动词常用第三人称单数形式。根据语境可知，这里指的是“数量”，故应选D。30-