青岛版小学科学学生实验技能创新比赛参考题目.docx

1、青岛版小学科学学生实验技能创新比赛参考题目小学科学实验技能比赛实验目录编号实验题目实验出处1测量50ml热水6分钟水的温度变化三下测量水的温度2过滤“面粉与水的混合物”实验四上水能溶解一些物质350ml水能溶解多少克食盐四上100ml水能溶解多少克食盐4实验室“分离盐和水”四上分离盐和水的方法5新鲜空气与呼出气体的氧气含量比较实验四上运动起来会怎样（一）6检修电路的故障四下电路出故障了7用弹簧测力计测量物体所受到的重力及水平拉力五上测量力的大小8用线和钩码制作“30秒摆动xx次的钟摆”五下摆的研究9研究“滑轮组的作用”实验六上滑轮组11研究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验六上抵抗弯曲12研究

2、“线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响”实验六上电磁铁的磁力（一）13研究“小电动机转动的秘密”六上神奇的小电动机14制作洋葱表皮玻片标本，用显微镜观察并画图记录六下用显微镜观察身边的生命世界15小苏打和白醋混合后的变化六下小苏打和白醋变化16制作洋葱表皮玻片标本，用显微镜观察并画图记录17制作浮沉子18用弹簧测力计测量物体所受到的重力及水平拉力20量筒的正确使用21利用所给电路元件按要求组装电路22凸透镜成像实验23大气压力实验24测量重力25斜面省力作用的实验26不纯净水的过滤实验27水的沸腾实验28研究斜面省力作用实验记录表293031小学科学实验技能比赛实验题目及评分要求实验题目1：测量50

3、ml热水6分钟水的温度变化评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。10实验操作用烧杯取50ml的热水10测量起始温度并读数。（规范使用温度计）15测量第2、3、4、5次温度。(批注:4分钟即可测5次温度)15现象分析，作出解释。10实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。25器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目2：过滤“面粉与水的混合物”实验评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均

4、扣分。10实验操作安放烧杯和漏斗。10折滤纸。5将滤纸放入漏斗。10将面粉与水的混合物倒入漏斗中。20在适当的时候取出滤纸进行观察。5实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰。10实验讲解讲解包括：材料、步骤、现象、结论要求：清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目3：50ml水能溶解多少克食盐评分要求特别提示：参赛选手需在实验准备区自行称量每勺食盐大约多少克。步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。10实验操作用量筒取50ml水15加入食盐25计数10实验记录按实验要求自行设计实

5、验记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。25器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目4：实验室“分离盐和水”评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。10实验操作在勺子中加入适量的浓盐水5正确规范使用酒精灯（尤其点燃、加热、熄灭等操作），出现一项不规范的操作，此项不得分。30控制好加热程度，停止加热并观察。15实验记录对结晶析出的物体进行观察记录10实验讲解讲解内容：材料、步骤（安全）、现象、结论讲解清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分100评委签字：实验时间

6、：实验题目5：新鲜空气与呼出气体的氧气含量比较实验评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。10收集吸入的气体（新鲜空气）；5用排水取气法收集呼出的气体。10用对比实验的方法比较氧气含量25现象分析，作出解释。10实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。25器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目6：检修电路的故障评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。10实验操作利用所给材料制作一个简

7、单的电路检测器10检测电路检测器工作是否正常10检测故障20排除故障，修复电路10实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10实验讲解讲解包括：材料、步骤、现象、结论要求：清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目7：用弹簧测力计测量物体所受到的重力及水平拉力评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。10实验操作手持测力计提环或刻度板边缘5检查测力计指针是否归零10平视测力计指针读数10匀速拉动物体时读数15不测量超过测力限度的力10实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10

8、实验讲解讲解包括：材料、步骤、现象、结论要求：清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目8：用线和钩码制作“30秒摆动xx次的钟摆”评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。10实验操作制作钟摆，并测试5操作标准、测试准确5调整思路正确15调整方法简便易行10成品精确15实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10实验讲解讲解包括：材料、步骤、现象、结论要求：清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目9：研究“滑轮组的作用”实验评分要求步骤

9、操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。10实验操作组装一个既能省力又能改变用力方向的滑轮组20直接提起重物，测出所用力的大小10用滑轮组提起重物，进行测量10重复测量10实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10实验讲解讲解包括：材料、步骤、现象、结论要求：清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目11：研究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。10实验操作制作一倍厚、两倍厚、四倍厚的纸梁10摆放木块位置，构建实验装置，放上一倍厚的纸梁10在纸梁中心一个一个轻放垫圈，直到纸梁底部碰到桌面，确定承受的垫圈个数10更换两倍厚的纸梁，10更换四倍厚的纸梁10实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10实验讲解讲解包括：材料、步骤、现象、结论要求：清晰准确25器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分100评委签字：实验时间：实验题目12：研究“线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响”实验评分要求步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选