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1、B. 境描写 : 自然 境描写和社会 境描写 ：A. 型： 叙文中的 ，有先叙后 、先 后叙之分。B. 作用： 的目的在于揭示 叙事物所 涵的思想意 ，起“画 点睛”的作用。抒情：一种是作者直接抒 自己 事物的思想感情，叫直接抒情（直抒胸臆） ；一种是寓情于景或借物抒情，叫 接抒情。B. 作用 : 抒 作者的某种思想感情。概括全文主要内容主要 型：1、概括文章主要内容2、概括小 3、文中写了关于的几件事， 分 概括出来题型一概括全文主要内容 :考 形式： 概括本文主要内容。 （或一句 概括本文故事）答 方法： 要素 法： 叙文的段意可以六要素（ 、地点、人物、事情的起因、 、 果 ） 据 行概

2、括。答 格式： 、地点， 做了， 果 、地点， 了 / 因 / 想，做了， 果例 精 拔苗助 国 期，宋国有个 夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。他天天扛着 去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有 高，真 人着急。 一天，宋国人耕了很久的地，坐在田 上休息。他望着大得好像没有 的庄稼地，不禁一 焦急又涌上心 。他自言自 地 ： “稻苗呀，你 知道我每天种地有多辛苦 ？ 什么你 一点都不体 我，快快 高呢？快 高、快 高”他一 念叨，一 手去拔身上衣服的一根 ， 没拔断，却出来了一大截。宋国人望着 出神，突然，他的 子里 出一个主意： “ 呀，我原来怎么没想到，就 么 ！ ”宋国人

3、来 了，一 而起开始忙碌 太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了 菜，坐在桌 等他回来。“以往 候早 回来了，会不会出了什么事？”她担心地想。忽然 “吱呀”一声开了，宋国人 大汗地回来了。他一 就 地 ： “今天可把我累坏了！我把每一根稻苗都拔出来了一些，它 一下子就 高了 么多”他 比划着。“什么？你”宋国人的儿子大吃一惊， 他 也 不上 完，就赶 提了 灯 深一脚浅一脚地跑到田里去。可是已 晚了，稻苗已 全都枯死了。1仔 ，完成填空。故事 生地点： _人物：起因： _经过：结果：2用简洁的语言概括文章的主要内容。_答案： 2、战国时期，宋国的一位农夫想田里早早有收成，把稻苗都拔高了，结果稻苗全

4、枯死了。【练习】一间改变命运的房间很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台定房。“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就在这里完成手边的定房工作，反正晚班督察员是不会来了。这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天的早上，当老先生下楼付

5、住宿费的时候，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。老先生说：“你这样的员工，是每个老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。年轻的服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是一个笑话。又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回的机票。几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和 34 街之间的豪华建筑物前见到了老先生。老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门

6、为你盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？“您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“你把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。老先生很温和地微笑说：“我的名字叫威廉渥道夫爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。这家饭店就是著名的渥道夫爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治伯特，他是这家饭店的第一任经理。尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。1用简洁的语言概括文章的主要内容。在一个暴风雨的晚上，旅馆里，一对老夫妇没有房间住，年轻的服务员免费把自己的房间让给老夫妇住，过了几年，老夫妇专门为服务员

7、盖了一间饭店。题型二概括小标题：小标题是对一段（或一个自然段）内容的高度概括，它一般用词语标出，有时也用字数相同的短语标出。加小标题往往是在概括段意的基础上进行。答题方法：第一步，认真阅读全段，概括出段意；第二步，用词语对段意再进行高度概括；第三步，调整全文的小标题，尽量做到形式划一。答题格式：（谁）做了什么 或者 谁怎样了 渡的老 巴那河，蜿蜓在山林 ，它是小 的命脉，是小 人与外界惟一的沟通渠道。那船， 桑中透着古朴，它是小 惟一的交通工具。正因 有了那河，那船，才有那 渡人感人的故事。蓬乱的 ， 小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地 在一 巴巴的 上他的确很丑，再加上天生不会 ，人 都

8、叫他“老 巴” 。不知什么 候，老 巴成了小 上惟一的 渡人。他默默接 多人都不愿意拿的撑竿，每天 里来雨里去，一趟一趟地迎接着小 的 ，从不 断。那个古老的开 无名野花的渡口，印 了他 跚的脚印。老 巴的工作，没有 毫 酬，他也从无要求，人 都 他“傻”。那天，我和村民一起来到渡口，老 巴孤独地坐在野花 中呆呆地望着天。 “老 巴！开船了！”村民一声 喝，他嘴里“呀呀” 着，很利索地解下 子撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦 和 尾草 在微 中。我 了免睹老 巴的尊容，特意做到船尾，静静地 着水。不料，一不小心，新 的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因 那是 早晨 的， 了肯定会挨 的。正在 ，老

9、巴 身跳 了河里，一会儿拖鞋便被 到了我手上，我当 激 的快哭了，竟然 口 了句“ 老 巴” 。村民哈哈地笑着，弄得我 有几分 尬。今年春天，我又来到那个小山村，可不 了老人的影子。几天后，我从 民口中听到了关于老人不平凡的故事。那位 渡人，搭救一个落水儿童 ， 因体力不支，静静地安息在伴随他渡 千万次船的河里。当我再一次走 个渡口的 候， 老人的感受是那么的深刻，是 条河 我看到了他美好 人的一面。静静地站在渡船上，我在心里 地 ：“老伯伯， 您！ ”1、文章共写了几件事？ 每件事取个小 。（3 分）写了三件事，无 渡；帮 拖鞋；勇救儿童题型三分别概括文中事件： 文中写了关于的几件事， 分

10、概括出来。谁做了什么，结果怎样若是三件以上，一般只答出“谁做什么”即可例题精讲善良是开在尘世间的莲花赵功强去年年关，我去了一趟外省。火车上，为了打发时间，我买了几份报纸消遣。对面坐了一个大学生模样的小伙子，戴着眼镜，挺斯文的样子。待我看完报纸，他满脸堆笑地向我讨报纸。我一股脑都给了他。他一边道谢，一边接过去，一边问我还要不要。几张报纸看完了还能做什么呢？于是我很干脆地说不要了。他谢了又谢。没多久他又向邻座要了一些。可是，直到他下车，他都没有看那些报纸，也没用报纸做什么。并且，他从座位起身时还顺手拿了几个空座上丢下的报纸。我很奇怪，忍不住问他要这么多报纸做什么。他嘿嘿一笑：“您有所不知，眼下春运

11、，外出讨生活的经常会滞留在车站，又没钱住宿，只好在车站将就了。有些报纸垫在身下，既不会弄脏衣服，也好防潮。我是想把这些报纸放到候车室，等那些需要的人拿走。哦，我父亲这些年外出打工，一直就是靠废报纸熬过等车的时间。”瞬间，我的心激起一阵温暖的波澜。记得还在乡村教书的时候，有一年，县里要到我所在的学校检查工作。学校严肃强调环境卫生千万不能出纰漏。我任教班级外面走廊的天花板上恰好有一个新垒的燕子窝。那天，我安排学生捣燕子窝。正在这时，学校的清洁工王师傅看到了，他连声叫住手。他告诉我，燕窝里还住着燕雏，捣了燕窝就是害命。他说他有办法既保住燕窝，又不影响美观。第二天，我发现，燕窝被石灰水涂成了白色。不仔

12、细看，根本就发现不了。结果，并未影响到检查结果。还记得小时候，村东头打豆腐的胖婶家门口有一棵桂花树。每到桂子飘香时节，我们一群小孩都会偷偷去摘桂花。一次午休，胖婶听到动静，就出来大声叫嚷着阻止。我们都一溜烟跑掉了。 晚上放学，我们被胖婶拦住。 我们以为她要臭骂我们， 不料她说的却是：“你 以后要摘桂花，千万不要用手硬折，要用剪子利索地剪断。用手撕扯，桂枝皮开肉裂，它会疼的。受 太重，明年就不会再开花了。 ”受她的教 ，再去采花，都会 一柄 剪裁用的剪刀。 多禅 故事或者宗教笔 ，似乎 而 的善与慈只是盛 在那个虚幻的世界。殊不知，在 之中， 世之内，有那么多看起来渺小卑微的人，凭借一 温厚善良

13、的心，演 着的美好故事， 毫不 于那个彼岸世界。他 的善念善 ， 我想到 中 世音 瓶中的那枝 花。1文章写道：“在 之中， 世之内，有那么多看起来渺小卑微的人，凭借一 温厚善良的心，演 着的美好故事， 毫不 于那个彼岸世界。 ” 你概括写出，文中的美好故事指：2作者 ：“善良是开在 世 的 花” ，你 作者心中的“ 花”是什么？ 1 、（1）一名大学生收集 ，留 需要的人。（2）清 工王 傅，阻止 燕 ，想 法解决了 。（3）胖 告我要 惜桂花 。2、作者心中的 花是人的一 温厚的心，善念善 的高尚的灵魂。 分 准：答案的表述要体 花 指人“ 、高尚、善良”的核心意思 , 表述不清 , 扣分

14、。总结复习1. 叙文 六要素 ： 、地点、人物、起因、 、 果2.区分 叙文 写作 序 （事情 展 序 序 空 序） 叙 序 （ 序 倒叙 插叙）3.概括文章一件事：4.概括 ：（ ）做了什么 或者 怎 了5.概括文章几件事：单元试卷综合实战阅读短文，回答下面问题。 （18 分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃

15、铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 （3 分）。2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。 （ 2 分）3、在文中找出下列词语的近义词。辽阔 （ ） 欢跃 （ ）4、第二自然段突出了草原 的特点，第四自然段突出了草原 的特点。（ 2

16、分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2 分）6、第三自然段在文中起了 的作用。7 、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（ 3 分）8、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。1、内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。2、放声歌唱，蓝蓝的天上白云飘、 白云下面马儿跑 .3、辽阔 （ 广阔 ） 欢跃 （ 欢腾 ）4、第二自然段突出了草原（广阔美丽）的特点，第四自然段突出了草原（ 欢腾热闹）的特点。5、比喻句：仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。6、第三自然段在文中起了（承上启下）的作用。7、短文表达了作者热爱草原，对大自然的寄托的思想感情

17、。8、内蒙古锡林郭勒草原课后作业一个小男孩（拿着 捏着） 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱， （不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩： “告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润

18、了问你有多少钱1 美元孩子眼下上帝的价格正好是老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮饮料： “拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。邦迪喜出望外，将 料（捧 抱 ）在 里， 冲冲地回到了医院。一 病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝 回来了，你很快就会好起来！几天后，一个由世界上 尖医学 家 成的医 小 来到医院， 帕特 普 行会 。他 采用世界上最先 的医 技 ， 于治好了帕特 普的 。帕特 普出院 ，看到医 上的那个天文数字，差点吓昏 去。可院方告 他，有个老 帮他把 付清了。那老 是个 万富翁，从一家跨国公司董事 的位置上退下来后，（寄居 居）本市，开了家 店打 光。那个医 小

19、 就是老 花重金聘来的。帕特 普激 不已，他立即和邦迪去感 老人。可老 已 把 店 掉，出国旅游去了。后来，帕特 普接到一封信，是那老 写来的，信中 ： “年 人，您能有邦迪 个侄儿， 在是太幸运了。 了救您， 他拿 1 美元到 上帝感 上帝，是他（拯救救）了您的生命。但您一定要永 住，真正的上帝，是人 的 心！1、 第三自然段加 点符号。2、 合上下文理解下面 的意思。喜出望外：3.用“” 文中括号内用的正确得到 。4. 系上下文，我知道文中的“天文数字”是 。 “医生 ，只有上帝才能救他。 ” 句 的意思是 ：小男孩邦迪心中的“上帝”指，你 “真正的上帝”指的。5.通 篇文章，可以看出拿

20、上帝的男孩邦迪是一个的孩子。6.概括文章的主要内容。7. 文章取一个合适的 ，写在文章前的横 上。参考答案：1、老 眼圈也湿 了， ： “你有多少 ？”“1美元。”“孩子，上帝的价格正好是 1美元。老 接 硬 ，从 架上拿了瓶“上帝之吻”牌 料2、由于没有想到的好事而非常高 。3、 不由分 抱 居 拯救4、医 上的数字 医生的无能 力 可以救叔叔的命的奇妙的 西人 的 心5、极有孝心而又 持不懈，富有 心6、本文讲述了邦迪为救叔父沿街求购上帝，最终得到大富翁帮助把病治好的故事。7、真正的上帝伸出你充满善意的手深夜，一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了，巨大的暴风雪一次又一次向旅客肆虐过来。尽管关紧

21、了门，车上所有的人还是感觉到了浓浓的寒意。有人开始从旅行袋里取衣服，有人开始在车子里走来走去，试图驱除寒意。汽车的电力很快用完了，空调关闭，车里的温度一降再降，陌生的人们只好相互抱着取暖，然而还是无济于事。很多人在想：要是这时，有一团温暖的火那该多好。终于有一束手电扫了过来，车上所有的人都（ ）地惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人，他的背上还有一个篓子，里面是热腾腾的馒头。有人开了门，老人把篓子放在车上，他指着车前不远处说，那里就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是，车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下，自己一个人回家了。这时车上

22、的温度已经是零下五度，热腾腾的馒头正在迅速变冷，有一个小男孩起了身，但迅速被身旁的母亲拉了回来： “你要干什么？那东西有毒，吃不得。 ”“就是，我们宁愿挨冷挨饿，也不去冒这个险。 ”车上不断有人附和。半个小时后，老人再次来到车上，当他发现篓子里的馒头一个都没少时，只是轻轻叹了口气。他再次邀请，依然没有人反应。当他正准备下车时，车上终于有人说话了： “爷爷，我相信你，我跟你去。 ”说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。老人的眼圈红了 孩子 你不怕我是个坏人 孩子走上去 伸出他的手了老人说 爷爷 我相信你在孩子的影响下，车上才不断有人下车，跟随老人而去。第二天，所有人都安然无恙地上了车，面对送行的老

23、人，很多人羞愧地低下了头。有记者问老人：“你的善意一次次被人拒绝和怀疑，你为什么还要坚持下去？人告诉记者，在这座深山里，他经常能遇到抛锚的长途车，这已经是他做的第一百件善事挽住老了。老人语重心长地说，他只是希望能以自己充满善意的手，为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温暖，让人心不再可畏。1.请在第自然段的括号里填上一个合适的词语。 （ 2分）2.给短文第自然段加上合适的标点。 （ 3分）3.读句子，填空。（4分）让人意外的是，车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。“老人连续说了三次”说的是：“老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默” ，“沉默”的原因是：第二天，所有的人都安然

24、无恙地上了车，面对送行的老人很多人羞愧地低下了头。“羞愧”的意思是：“很多人羞愧地低下了头”的原因是：4.写出本文的主要内容。（ 3分）5.请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。 （ 4分）小男孩：老人： 1. 激动不已2.：“，？”，：“，。3.（1）车不远处就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。车上的人怀疑他是坏人，对他们有不良企图。 （ 2）感到羞耻和惭愧。他们怀疑老人没安好心，然而事实说明老人的善意是真诚的，他们为自己对一个善意的老人充满怀疑而感到羞耻。4.本文写了深夜一辆车抛描了，一位老人帮助了被困的人们的事。5.（1）心灵纯真，信任别人的善意。 （2）善意待人，在被人误解时仍执著地善待别人，为别人着想。