部编三年级语文下册课文预习单Word文件下载.docx

1、4* 昆虫备忘录昆虫备忘录1.课文共有 （ ）个小片段。2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1. 给加点的生字选择读音，再把词语正确地读两遍。A kun B f n C chuDyu Em约有（ ） 凡是（ ） 款款 （ 膜翅 （ ）2选择能组成词语的生字，打“”。）黑绸衬裙（距（ ） 稠（离矩（ ） 绸（缎义（ ）虫益（ ）预3读课文，试着理解下列词语，并选词填空。学复眼 琢磨 灵敏 款款 膜翅严丝合缝瓷漆内霸王容（1） 狗的嗅觉十分 （ ） 。（2） 独角仙是昆虫里的 （ ） 。课文主要描写了 、 _、 和 等昆虫。其中有复眼的是 _ ，在甲虫里最大的是。1. 搜集作者汪曾祺的资料。资料

2、搜集2搜集其他描写昆虫的文章，并读一读。作者喜欢课文中的这些昆虫吗？守株待兔搜集我国古代其他的寓言故事，并读一读。为什么这个耕田者会“身为宋国笑”？6陶 （t o）（罐u n） 和铁罐1.课文共有 （ ）个自然段。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文1. 写出下列生字的读音，再正确地读两遍陶（罐（） 骄 （） 谦 （虚（懦（弱（） 恼 （） 代 （价（1） 马小虎认为自己的球技简直可以和足球明星 （ ）（2） 孩子们听到铁罐说的话，感到 （ ） 极了。铁罐非常 ，陶罐却很 。铁罐认为陶罐内容感知 会 ，自己却会永远在这里，什么都 。许多内容感知 年过去了，陶罐被挖掘出来，还是那样 ，铁罐却

3、。1. 搜集关于谦虚的名言。2.搜集其他关于谦虚或骄傲的小故事，并读一读。铁罐去哪里了？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：7鹿角和鹿腿鹿喜欢自己两只美丽的 ，讨厌自己四条难看的结果， 差点儿送了鹿的命， 却让它狮口逃生。1. 搜集伊索寓言的资料。2. 搜集伊索寓言中的其他故事，并读一读。这个故事说明了什么道理？8* 池子与河流池子与河流1.全诗共有 （）个小节。2. 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文1. 将本课的生字与读音连线，再正确地读一读。yn xnzn l fyt o滔涯妇碌遵循验2. 选择能组成词语的生字，打“”。天（ 崖 涯）（尊 遵） 循波浪（滔涛）天3. 借助工具

4、书理解下列词语，并选词填空滚滚滔滔 生涯 固然 蜿蜒安闲推究遵循安逸 衰退（1） 考试成绩 （）重要，但是诚实更重要。（2） 奶奶教育我，做人要勤劳，不能贪图（）。课文描写了 和 _的对话。 _整天忙忙碌碌， _ 却过着清闲的生活。最后， 枯干了， 至今长流不断。搜集其他关于勤劳的寓言故事。池子为什么会枯干？9曈曈：山东：传统节日是1. 搜集诗人王安石、杜牧、王维的资料。2.搜集其他描写传统节日的古诗。“遍插茱萸少一人”中少的一人是谁？10纸的发明根据课文内容完成填空。 和兽骨青铜器竹片和 帛 蔡伦改进造纸术搜集有关蔡伦的资料。蔡伦改进的造纸术起了什么作用？11赵州桥12创举：赵州桥是一座 桥

5、，至今已经有 多年的历史了。赵州桥十分雄伟， 顶上的左右两边，还各有两个 的小桥洞。这座桥不但雄伟，而且桥面两侧的栏板上雕刻着许多精美的搜集关于赵州桥的资料。赵州桥的设计有什么特点？2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：12* 一幅名扬中外的画一幅名扬中外 的画2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1. 写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两遍。张择端 （ ） 故宫（） 小摊 （ ）摊贩（ ） 官吏 （） 小毛驴 （形态（ ） 一寸 （风貌 （ ） 桥栏 （ ）2查字典，给本课的多音字选择正确的读音。Ad Bdu Azu A l n B l nBzu Achn Bsh都城（ ）

6、作业 （） 乘法 （ ）灯笼 （ ）都好（ ） 作坊 （） 一乘轿 （ ）笼罩 （ ）3借助工具书理解下列词语，并选词填空。著名 形态各异 溜达 风貌紧急 欣赏 惊扰传神上面的词语中，表示“很有名气”的词语是 “指生动逼真地刻画出人或物的神情”的词语是 。根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1清明上河图的作者是北宋画家张择端。2清明上河图中的人物形态各异，画得又大又清晰。（ ）3从清明上河图可以看到八九百年前的古都风貌。搜集关于清明上河图的资料。为什么说清明上河图是一幅名扬中外的画？13 花钟课题 花钟 时间建议 1015 分钟1. 给下面的生字补全音节，再读两遍。1. 搜集其他花开

7、放的时间。2.搜集关于花的童话或诗歌，并读一读。第 1 自然段中描写花开为什么用不同的写法？14 蜜 蜂蜜蜂2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 Acho Bz Cch DnEi概（ ） 逆（ ） 超（ ）查（ ）2查字典，给能组成词语的生字打“”。阻（蜜 密） 蜂 （辨 辩） 别包 （ 括扩）（捡 检） 验 （阻 组） 拦长（涂途）辨认 实验 阻力 检查 迷失陌生超常（1） 今天的科学课上，老师做了一个非常有趣的（2） 妈妈告诉我，答完试卷后要认真地 （根据课文给下面的内容排序。带着蜜蜂走四公里 把蜜蜂放进纸袋里叫小女儿在蜂窝旁等着在蜜蜂身上做记号

8、 在自家蜂窝捉蜜蜂把蜜蜂从纸袋中放出来 _ 法布尔是 国著名的 家、 家。课文选择法布尔的著作 。这部作品记录了他对 _ 的观察和发现。蜜蜂是靠什么辨认方向的？15* 小 虾小虾时间建议 1015 分钟1. 课文共有 （ ）个自然段。2. 带着对小虾的喜爱之情朗读课文三遍。1. 写出下列加点的生字的读音，再把词语正确地读两遍。 一口缸 （ ） 空隙（ ） 掀起（ ）末端 （ ） 钳子（ ） 搏斗（ ）较大 （ ） 腹部（ ）2你能在文中找到叠词吗？试一试，写一写。 、 、3借助工具书理解下面的词语。空隙：搏斗：激烈：根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“ 1颜色越深的虾年纪越小。 （ ）

9、2小虾喜欢安静地呆着，从不互相追逐和搏斗。 （ ） 3小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。1. 搜集关于河虾的文字资料。2搜集河虾的图片。什么样的虾叫“千年虾”？16小真的长头发小真的长头 发1. 读一读本课的生字，给下面的字写出或补全音节。 u m 栅 揉 沫 碍 2工整地描一描下面的生字。3查字典，给能组成词语的生字打“”。（ 优 悠）闲 清（ 闪 闲） 座（倚 椅）冰激（ 绫 凌） 泡（ 末 沫） 木（棒 捧）4借助工具书理解下列词语，并选词填空。绷紧 麻烦 悠闲 卖力 遗憾 碍事（1） 丁叔叔非常愿意帮助别人，从来不觉得 （ ） 。（2） 妹妹们正在 （ ） 地工作。小真想象自己的长头发能

10、套住 ，能变成松松软软的 。把头发烫起来，就会变成 ！ 和 听了，觉得羡慕极了！搜集关于想象的诗歌或童话。为什么说“小真的头发快点儿长长就好了”？17我变成了一棵树“我”变成了 ，上面长满了各种形状的“我”请许多 住在里面。 带着食物住了进来，把它们分给 我”看着大家，流出了口水。最了解“我”的人还是搜集其他童话，并读一读。妈妈是怎么知道“我”的秘密的？18童年的水墨画1.课文共有 （ ）首小诗。1. 垂柳把 当作梳妆的镜子，山溪像 一样平静。2.戏水的孩子们好像刚下水的 。3.钻出泥土戴一顶斗笠，松林里的一个个斗笠像 一样。1. 搜集张继楼的资料。2. 搜集其他描写童年的诗歌。1. “人影给

11、溪水染绿了”是什么意思？19剃头大师1.这篇课文共有 （ ） 个自然段。2请你怀着对童年生活的眷恋朗读课文三遍。1.根据本课的生字判断，对的打“”，错的打“ （1） “差”是平舌音，读音是“ c”，组词为“差一点”1.课文中描写的主人公是 （ ） 。A 表弟小沙 B剃头师傅2“害人精”指的是 （ ） 。A剃头师傅 B小沙搜集关于伙伴间团结友爱的小故事资料。读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：20肥皂泡1. 写出加点字的读音，再把词语正确地读两遍。 肥皂 （ ） 泡 薄（ ） 球颤（ ）巍（ ） 巍（ ） 望若（ ） 是山巅 （ ） 扯（娇（）成）软（1） 一阵风吹来，许多蒲公英的种子在

12、空中（2） 这只小鸟长得小巧 （ ） ，十分可爱2工整地描一描下面的生字，并写出读音。课文讲述了“我”童年时玩 的游戏。这些小球像一串 ，是那么 ，那么 ，那么 ，那么 。冰心，原名 ，现代著名的 家、 。她的代表作品主要有 等。为什么目送着肥皂泡，“我心里充满了快乐、骄傲与希 望”？21* 我不能失信我不能失信1. 给本课的生字选择正确的读音，再读一读。A pn Byo C qi Edi Dq耀（ ） 庆（ ） 盼（） 叠（ ） 歉 （ ）2查字典，选择恰当的词语填空。信用 信任（1） 他是一个诚实的孩子，我们都很 （） 他。（2） 爷爷十分讲 （ ） ，答应别人的事情一定做到。3借助工具书

13、解释下列词语。扑空：歉意：失信：宋庆龄很喜欢伯伯家的 ，很想和父母一起去伯伯家做客。但是，她忽然想起答应小珍 ，就一个人在家等候。虽然小珍 ，但宋庆龄并不后悔，因为她没有 。1.搜集宋庆龄的资料。2搜集其他关于诚信的小故事，并读一读。宋庆龄看到小珍，会对她说什么？22我们奇妙的世界1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节 n 呈 烛 芒 2工整地描一描下面的生字，并写出读音。d_雕h_辉3借助工具书理解下列词语。 雕饰 奇妙 映射 余晖 变幻 诱人 圆润 领略 课文先写了天空中的 、 ，雨后地上的 ，落日的 和夜空中的 ；接着写了大地上 的生长、各种 诱人的颜色冬 天的 等景色，告诉我们世界上

14、存在的奇妙的事物是，只要我们去 。搜集描写大自然的优美文章，并读一读。怎样理解“一切看上去都是有生命的”这句话？23海底世界 警报 （ ） 差异（ ） 章鱼（ ）细胞 （ ） 海藻（ ） 储量（ ）金属（ ） 窃窃私语 （ ）（ ）海底有许多有 器官的深海鱼，还有各种海里的动物各有各的 ， 差异也很大。海底还蕴藏着丰富的物产。搜集关于海洋物产的资料。海洋中还有什么有趣的生物？24火烧云模m 红彤彤 凶猛 威武 镇静 恍恍惚惚 沉静 （1） 小豆豆最近经常熬夜看电视，结果眼睛看东西有些 （ ） 的。（2） 丁小闹经常想象自己是一位 （ ） 的将军。1. 课文写了 2文中的火烧云不但 变化也很多。

15、 3课文中描写火烧云的形状，先后写了一匹 一条 ，后面还跟着好几条1. 了解什么是火烧云。慢性子裁缝和急性子顾客上来和下去的过程。 变化多，2搜集其他表示颜色的词语。天空中的火烧云还会有什么颜色和形状？25 慢性子裁缝和急性子顾客2. 默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。1. 给下面的生字补全音节。x w n x 箱 歪 承 泄2. 工整地描一描本课生字组成的词语，并写出读音。3. 给加点的多音字标注合适的读音。 缝补（ ）门缝（ ）4. 查词典，理解下列词语，并选词填空 适合 纳闷 耐烦 羡慕（1） 大家看到毛豆豆奇怪的动作，都感到很（2） 马小虎居然没有忘记带课本，同学们都负责泄气惊讶 ）

16、。 ） 极了。根据课文将下列内容排序。做棉袄 做短袖衬衫 做春装 做夹袄 1. 搜集形容性子急的谚语或歇后语。2. 搜集关于急性子或慢性子的小故事。急性子顾客还会在慢性子裁缝这里做衣服吗？26* 方帽子店方帽子店预 学 内1. 选择能组成词语的生字，打“”。焦（ ） 筘（ ） 同（ ） 懂（ ）香 衣 竹 古蕉（ ） 扣（ ） 筒（ ） 董（ ）2. 查字典，给本课的多音字选择正确的读音。A.r n B.r n（1） 马小虎一边穿衣服，一边嚷 （ ） 嚷着自己又要迟到了。（2） 他做错事不但不承认错误，还在那里大吵大嚷 （ ） 。A.li B.li （3） 听说有露天电影，弟弟一溜 （ ） 烟似的跑了。（4） 老鼠溜（ ） 走了。3. 借助工具书解释下列词语的意思。人山人海：舒服：各式各样：1. 这家帽子店只卖 ，从来没有做过别的帽子。2. 觉得方帽子又奇怪又不舒服。3. 新开的帽子店的橱窗里放着 的帽子，没有一顶是 。大家都去 店里买帽子，那些慢慢地成为古董。1. 搜集关于创新的成语或名言。2. 搜集关于创新的小故事。方帽子店最后会卖其他形状的帽子吗？27 漏漏1. 将本课的生字与读音连线，再读一读。zi m xu n p zn j ji o di n婆 脊 贼 莫 颠 胶 旋 纵 2. 重点描一描，下面的生字要多注意“一撇”。“一撇”不能多： “一撇”不能