文明礼仪班会ppt文明礼仪班会Word下载.docx

1、作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事孔融让梨黄香诚心敬父母主持人听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言（2名同学回答）主持人现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!（二）校园文明礼仪在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答答对的会有小小的奖励!（礼貌用语:您好,请,对不起,谢谢和再见。）主持人 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文

2、明用语，你们真棒!你知道校园礼仪都有什么吗?主持人规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演主持人这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范”三、活动总结主持人同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上

3、下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。三、 班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!四、 活动结束 主持人“文明礼

4、仪伴我行”主题班会到此结束。文明礼仪班会篇二一、活动目的要求通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。二、活动安排（一） 主持人讲话。甲亲爱的同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!乙现在我宣布“一六班班讲礼仪，我做合格小公民”主题班会现在开始。（二） 进行活动。甲我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。中国礼

5、仪代代传孔融让梨敬父母黄香暖被教育人中国礼仪不能忘争做礼仪小标兵乙咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?甲你不知道了吧。文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。还是让我们班同学告诉你吧。甲（1）敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。孟子 乙（2）美德是块宝石。英国.约翰洛克乙哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。甲既然这样，让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。乙你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。请听 甲中国是

6、一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事 解振宁 孔融让梨 王思婷 黄香诚心敬父母 乙听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢? （全班齐立志我们要做文明小标兵!甲既然这样，那我要考考你们。请听题。（自由回答）（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫（2）文明礼貌日常用语主要有哪些?（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?乙（1）要进老师办公室应该怎么办?（2）课间游戏应注意哪些?（3）你向

7、小明借铅笔时，应该怎么说?甲其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。你看了下面几个片段就知道了。（1） 这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢?只见她低着头，满脸通红，喊了一声“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。（2） 刚上完体育课，同学们都急着上楼喝水、休息，突然，小明不小心踩了小红的新鞋。乙让我们把最热烈的掌声送给这些礼仪小使者们，让文明礼貌充满我们生活的每一个角落。甲刚才同学说的真是热闹，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。 请欣赏相声 高鑫、张诗淼 说话乙今天我们和这么多老

8、师在这里开展活动，大家可高兴啦?，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌。（全班） 甲同学们各个都是讲文明有礼貌的孩子，接下来我们来个文明礼仪儿歌比赛好吗?乙刚才同学们都表现很积极，看来同学们都在为此而努力!加油吧!接下来同学们来听一首小诗歌金子玮（文明礼仪小诗歌）甲我们是灿烂的朝霞。乙我们是鲜艳的花朵。甲在校园，我们要做文明的学生。乙在家庭，我们要做文明个的孩子。甲在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。合那，让我们行动起来，共同个营造文明的晴空吧!乙 同学们，今天的主题班会开 得很成功，希望大家向不文明的行为告别，用文明礼仪时时、处处规范自己的言行，做讲文明，懂礼貌的

9、好少年，让歌声和微笑陪伴在我们左右，让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。（四） 结束班会。主持人宣布“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会到此结束。文明礼仪班会篇三一、活动意义为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。二、活动目标通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道

10、德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。四、活动安排宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习小学文明礼仪活动方案。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。（1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，进入办公室称谓等）（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，

11、如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。（4）学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。（每班上交5份以上作为活动资料）（5）、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。（各中队上交主题会设计和随机教育记录表）各班要以文明礼仪教育家庭篇、校园篇为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。 （7）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。低年级是寻找身边的礼仪细节，中年级是我和爸妈比文明，高年级我身边的不文明行

12、为调查和采访。 （8）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。1、见面礼仪 （1）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。 （2）碰到外校老师来学校主动欢迎“老师好。”（3）遇见其他客人、家长来校时主动欢迎“您好。”2、上课礼仪 （1）课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。 （2）去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”;走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。 （3）在给老

13、师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。 （4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。 （5）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。3、课间礼仪 （1）讲文明话、普通话;不讲土话、脏话。 （2）轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。 （3）文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。 （4）讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。 （5）认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。 （6）开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。4、交往礼仪 （1）老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会

14、尊重他人。 （2）能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮助时，虚心倾听，并说“谢谢!”（3）自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，得到允许才可入内，并随手关门。 （4）同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。 （5）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”5、集队集会礼仪 （1）上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。 （2）有参加活动观看演出时，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，争当文明观众，并热情地为演出节目鼓掌。 （3）周一升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。高唱国歌，服从队

15、列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。6、家庭生活礼仪 （1）孝敬父母长辈、尊老爱幼。 （2）做客待客、与邻居和睦相处礼仪等。7、综合礼仪 （1）安全第一不安全的地方不去;不安全的游戏不玩;不安全的事情不做。（2）在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食物，不说废话。（3）遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话火灾报警119;急救报警120;公安报警110等。 （4）进出校门礼让同学，遵守学校上学放学规定，不争不抢，并按学校要求统一穿好校服，佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。（5）爱护图书，开放式书廊上的图书，读后按要求摆放，保护图书的整洁;遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。 （6）爱护国家财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不爬树，不折花，不踩草坪更多相关内容文明礼仪知识小学文明礼仪口号文明礼仪三字经运用文明礼仪宣示价值观、颂扬真善美。校园文明礼仪真正意义上将文明礼仪教育理念渗透到幼儿园一日活动中,必须要从多个.文明礼仪的故事简