人教版春秋版九年级上学期期中化学试题A卷新编Word文档格式.docx

1、下列对于宏观事实的微观解释中错误的是序号事实解释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断地运动BH2能燃烧，而出H2O不能燃烧两种物质的分子构成不同C变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起来分子受热膨胀变大D水沸腾变成水蒸气温度升高，分子之间间隔变大5 . 某粒子的结构示意图为，若此粒子为阳离子，则X的数值可能是（ ）A7,8,9B11,12,13C9,11,12D15,16,176 . 三聚氰胺（化学式为C3H6N6），是一种化工原料。它是白色晶体，几乎无味，有毒性，可导致人体泌尿系统产生结石。下列有关三聚氰胺的说法错误的是A三聚氰胺属于化合物B三聚氰胺的相对分子质量是126gC三聚氰胺中氮元素的质量分数

2、为667%D1个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成7 . 据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世。该圆珠笔的球珠由氧化锆陶瓷材料制成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀、耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白。氧化锆的化学式为ZrO2，在氧化锆中锆元素的化合价为（ ）A+2B+3C+4D+58 . 下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）AAl3+1个铝离子B2K2个钾元素CF21个氟原子D2SO23个二氧化硫分子9 . 下列说法正确的是（ ）取用固体药品未说明用量时，一般只需要盖满试管底部取用液体药品未说明用量时一般取用12毫升向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯的容积2/3 给试管里的液

3、体加热时，液体不超过试管容积的1/3 向试管中滴加液体时，滴管不可伸入试管内，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管ABCD10 . 元素铅的质子数为82，相对原子质量为207，求该元素原子核内中子数与核外电子数之差（ ）A42B43C82D8311 . 净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（ ）ABCD12 . 以下说法正确的是A有变色或生成沉淀现象的变化一定是化学变化B固态物质受热后变成气态物质一定属于物理变化C化学变化中伴随着能量的变化D物理变化中没有能量的变化13 . 蜡烛（足量）在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前瓶

4、内只有氧气B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C过程中瓶内物质总质量不断减少D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体14 . 归纳推理是学习化学的重要方法之一下列推理正确的是A某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳B某物质可以导电，该物质一定是金属C某气体不能使带火星的木条复燃，该气体一定不含氧气D化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物二、填空题15 . 化学与生产、生活密切相关。（1）在生活中，缓慢氧化的例子很多，以下不属于缓慢氧化的有_（填序号）；镁条燃烧冰慢慢融化火药爆炸酒和醋的酿造钢铁生锈动植物的呼吸食物的腐烂农家肥料的腐熟（2）“补铁酱油”、“加碘食盐

5、”、“高钙牛奶”中的铁、碘、钙是指_（填“分子”、“原子”或“元素”）；（3）人类生活离不开空气重庆市政府为防止空气污染采取措施，要求各单位用煤必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少排放的气体是_；（4）“山水重庆”，“水”是重庆不可或缺的城市符号。爱重庆，就要爱护重庆的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不合理的是_（填字母）；A城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则B采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足C农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水D生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水16 . 用化学符号表示：

6、（1）空气中含量最多的气体_，（2）2个氢原子_，（3）3个镁离子_，（4）保持二氧化碳化学性质的粒子是_（5）2个亚铁离子_17 . 如图，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图（1）A中x=_；（2）B、C、D、E四种粒子中有一种属于阳离子，它的化学符号是_；（3）B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_（填字母）；（4）A能与其他四种粒子中的一种形成化合物，该物质由离子构成。该化合物的化学式是_。18 . 用化学用语（化学符号）表示：（1）2个氮原子；（2）5个钠离子（3）铝表面致密的氧化膜（4）水银（5）人体中含量最多的物质（6）地壳中含量最多的金属

7、元素。19 . 空气是宝贵的自然资源，其组成如下表。空气组成XO2YCO2其它体积分数78%21%0.934%0.034%0.002%下图是以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程（部分产物略去）。请按要求回答相关问题：（1）X的分子式是， Y气体名称是（2）煤的气化属于变化。（选填“物理”或“化学”）。（3）分离空气的常用方法有以下两种。将液态空气汽化，首先分离出氮气。则沸点：XY （选填“高于”、“等于”、“低于”）分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。（4）

8、结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）（5）写出NH3合成尿素的化学方程式（6）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于三、实验题20 . 下图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。（1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的_（填仪器名称）类似。（2）从使用的实验药品上看，小强欲制取的气体是_，写出制取该气体的文字表达式_。（3）从准备的仪器上看，小强欲采取_法收集气体，利用该方法收集气体的依据是_。若改用下图装置来收集该气体，则气体从_（

9、选填a或b）端进去。（4）若更换药品，还可用装置C制取的气体是_，制取该气体的文字表达式为_。（5）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据_（填序号）a、化学药品的状态b、发生化学反应的条件c、生成气体的密度和在水中的溶解性21 . 同学们利用改进后的实验装置（如图所示）进行“测定空气中氧气的体积分数”探究实验。（1）如图，在进行实验前，检查该实验装置气密性的方法是_。（2）用燃烧红磷方法测定空气中氧气的体积分数，红磷燃烧的主要现象是_，红磷燃烧结束后，冷却到室温后，打开止水夹，看到的实验现象是_，红磷燃烧的文字表达式是_；这个反应属于_反应（填基本反应类型名称）。（3）根据实验目

10、的要求，用改进后的实验装置，在测定空气中氧气的体积分数的实验中寻找红磷的替代物，该替代物需要满足的条件是_、_等（写两条）四、推断题22 . 小红对暗紫色固体A，进行实验，实验流程如图，请回答下列问题（图中字母不是元素符号）。已知：含钾离子、钠离子的物质一般溶于水，比如高锰酸钾溶于水；图中变化中有的物质没有写出。（1）写出A物质的化学符号：A_。（2）反应的文字表达式为_。（3）本实验中的化学反应属于分解反应的有_。（填序号）（4）过滤操作中用到的玻璃仪器除了玻璃棒还有_。玻璃棒的作用为_。五、流程题23 . 河水中含有泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水。我市自来水厂净化水的过程如图所示：

11、河水用户（1）_池可以除去悬浮性杂质；（2）吸附池中加入_可除去水中的异味或有色物质；（3）在自来水样品中，加入_能区分硬水和软水。六、科学探究题24 . 化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（问题）氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢（H2O2）分解反应的催化剂呢？（猜想）氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一常温下，在试管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生，木条没有复燃常温下H2O2

12、分解速率非常缓慢，放出很少量氧气实验二常温下，在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生，_（过论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探充实验。实验三：（实验目的）探究_。（实验步骤）准确称量CuO（少量）的质量；重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质_，洗涤，干燥，称量；对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果CuO在反应前后的质量不改变，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验，以验证_。（实验结论）_。七、计算题25 . 丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:（1）丙酸钠由_种元素组成;（2）x=_;（3）该物质的相对分子质量是_（4）丙酸钠中的钠元素的质量分数为_（计算结果保留至0.1%）参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、