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汉语修辞学Word格式.docx

1、“辞达而已矣”是指用词要( )准确、贴切* 贴切、生动 生动、得力 得力、创新15、遣词造句达到音节匀整平稳,就是要求( )不违反双音节、四音节的节奏倾向利用平仄交替配合形成声音的抑扬顿挫在听觉上造成铿锵响亮、优美和谐的效果*避免平淡、单调、沉闷16、下列成语不是骈立四字格的是( )南辕北辙 茅塞顿开* 抛砖引玉 改弦更张17、下列成语活用的意义已经取代原来含义的是( )南辕北辙 纸上谈兵* 虚张声势 闭门造车18、“到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意( )地理环境 社会环境* 民族风格 意义内容19、“呼扇颤动”是同义词,它们的区别在于( )附加意义 形象色彩 语体风格* 概念

2、意义20、“逝世凋谢陨灭”是同义词,它们的区别在于( )附加意义 形象色彩* 语体风格 概念意义21、“春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的( )概念意义 感情色彩 语体色彩 形象色彩*22、下列词语不具备形象色彩的是( )颜色* 冷冷清清 忽闪 哗啦啦23、下列与其他三个意思不一样的词是( )逝世 凋谢 脱帽* 陨灭24、下列与其他三个不一样的称呼是( )夫人 情人* 内人 拙荆25、下列不能与“美丽”构成反义的是( )邋遢* 丑陋 丑恶 难看26、“西南交大原是唐山铁道学院,是我国开办最早的高等学府之一。”句中含糊的词是( )开办 最早 之一 原是*27、“秋天的香山是

3、个美丽的季节。”本句除了事理逻辑上讲不通,还有( )词义不搭配* 语法不搭配 不符合语言习惯 不是约定俗成的28、“这个经验值得教育工作者,特别是中小学教师的重视。”句中错误在于( )词义不搭配 语法不搭配* 不符合语言习惯 不是约定俗成的29、“大家都深深地吐了一口气,提着的心落了下来。30、“惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致沉痛哀悼。风格不协调 滥用新词 文言词误用 主客体颠倒*31、下列说法不合逻辑,但可以增强表达效果的是( )她一说话,嘴里的唾沫就像喷泉 雪越下越大,大地像铺了一层面粉蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活* 秋天的香山是美丽的季节32、下列不属于修辞变异形式的是( )语法范畴

4、逻辑范畴 意识范畴* 风格范畴33、汉语大多数虚词在语句中只起( )语法作用* 连接作用 附着作用 不起作用34、汉语虚词在组织语句中起( )脉络作用* 沟通作用 承上启下作用 强调作用35、不同的文体,运用怎样的语气和选用怎样的虚词来表达,是根据不同的( )思想需求 交际职能* 情感需要 句法结构36、下列使用文言词语表达效果好的是( )年幼的我,尚不省事,每天跟着爸爸到小市场去摆摊子躲在洞里的敌人,悉被我们俘获了兹定于x月x日举行开业典礼,恭请莅临*惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致哀悼37、汉语中的“其”在现代汉语书面语里常用,如“大请其客”、“大写其诗歌”中的用法为( )做定语 做谓语

5、做宾语 虚指*38、汉语助词“所”及物动词构成名词性成分,如“所见”、“所闻”,在句中做( )主语 谓语 定语* 状语39、汉语连词“而”用法比较灵活,如在“背道而驰”、“乘虚而入”中的用法为( )连接状语和中心语* 连接先后承接或递进的两项连接并列的、互相补充的词 连接意思相反或意思有转折的两项40、汉语连词“而”用法比较灵活,如在“战而胜之”、“取而代之”中的用法为( )连接状语和中心语 连接先后承接或递进的两项连接并列的、互相补充的词* 连接意思相反或意思有转折的两项41、“老天爷 照顾了我们,风不刮了,雨也停了。”填入此句空白处恰当的词语是( )终于 总算* 难道 究竟42、根据下面一

6、段话逻辑上的联系,在空白处填上恰当的关联词语是( )“又例如这回北平的迁移古物和不准大学生逃难,发令的有道理,批评的也有道理, 这都是字面,并不是精髓。倘说,因为古物古得很,有一无二,所以是宝贝,应该赶快搬走,这 也说得通的。 我们也没有两个北平, 那地方比一切现存的古物都古,为什么倒撇下不管呢?”而且 诚然 但 而且 不过 诚然 但 而且*不过 而且 因为 所以 所以 而且 但 诚然43、下列衬垫语气词不妥的是( )烧汤呀,熬药呀,冷呀,暖呀,连觉也没睡好过*咱可不会那么三呀两呀的穷打算行了,别分什么你呀我的吧除了孩子,老爷子还喜欢个猫呀狗的44、下列四组同义词中最适合填入空白处的是( )“

7、当统治者昏庸腐朽 ,使人民无法生活下去的时候,人民便 把反抗强权、救民于水火之中作为自己的理想。荒淫无道 奋起起义 贪得无厌 挺身而出横征暴敛 揭竿而起* 荒淫无耻 挺身而出45、下列同义词中最适合填入空白处的是( )“这篇文章内容还好,但结构 ,层次不清,必须重写。杂乱 混乱* 紊乱 凌乱46、“泉水 了心田的干旱,凉风 了领角的汗珠。”应填入空白的是( )解除 擦净 消除 吹落* 滋润 吹净 洗涤 吹散47、下列不属于主动句的是( )山上有个小亭子* 我早上六点起床孩子们最爱看电影 老刘买了许多书48、下列句子状语后置的是( )她轻轻地、慢慢地走了 我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己*

8、你难道只是为了自己活着 气球在空中飘着,飘啊,飘啊49、下列状语位置正确的是( )她是革命队伍把她从小抚养成人的*目前在美国患癌症的人中有一半能或至少5年欢送会昨天已经在礼堂隆重地举行了免试从即将毕业的99级学生中,录取10名攻读硕士学位50、“北京是美丽的,我知道,因为我不但是北京人,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。”句中改变位置的是( )主语 定语 宾语* 状语51、下列各句不属于主语后置的是( )真是的,你这个人 真热,这天儿不去了,雨这么大* 雄伟啊,长城52、下列多层定语得当的是( )桌上放着一只小茶叶盒,上有“云雾茶”三个字发言人公布的材料,改变了最初南朝鲜当局的说法非洲必须停

9、止大规模屠杀鳄鱼,否则这里将永远是最后的鳄鱼避难所这位仅21岁年轻的军官,代表解放军讲了话*53、“送别是相当凄凌的,我只盼望车早点来,立刻来。马上离开这些朋友”句中同义词语的使用渲染了作者的( )焦急情绪 迫切心情* 激动情绪 悲伤心情54、形容在菱荡旁垂钓鱼翁的姿态是( )喜悦的 闲散的 坦然的 悠然的*55、下列各句与“我同意这个办法”意思不一致的是( )难道我同意这个办法吗* 我不反对这个办法我不会不同意这个办法 谁说我不同意这个办法56、下列“咱们”用错的是( )咱们明天一块去吧 别伤心了,咱们还是向前看吧这是咱们的学校 明天的是,你不用操心,咱们安排好了*57、下列句子没有毛病的是

10、( )他曾经写过不少既富有科学内容而又文字通显的知识性文章哪怕只有百分之一的希望,我们也要用百分之一百的努力去争取成功天空中连珠炮般地响个不停,放出了各式各样鲜艳夺目的焰火*这段历史,对于我们这一辈人,都是相当熟悉的58、下列词语位置妥当的是( )我们那时从来没有感到因为仪器不好,设备不好,就比别人差*熊猫渴了也只能趁夜深人静的时候偷偷出来一顿饱饮他们驾驶的一辆汽车,差不多完成了两辆车的运输任务袁伟民思虑日夜的也是这个问题:中国必须有第一流的重炮手59、“由于棉株的生长情况不同,整枝的方法和时期也应有所不同,应根据每株棉花的生长情况等,灵活应用。”修改这个病句的方法是( )删去“由于” 把“应

11、用”改为“选择”*删去“等” 在“应根据”前加“我们”60、“郑板桥有一篇竹石图,画的虽然是竹,但不落窠臼,画上提的诗也不同凡响,咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。这幅画我一直非常喜爱,可是水刷石对诗的领悟,却是不久的事。”上面一段话不能删去的虚词是( )虽然 却* 可是 但61、“李固是东汉后期的一个高级官吏,他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生,最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死。”句中最后的结果是消极的,应去掉( )最后 终于* 妻舅 致死62、“我深愧浅陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么

12、角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互相打,从九点多到十点,从十点到十一点半,从十一点半到十二点。然而(盖)叫天武生竟没有来。”这段话表现的思想感情是( )生动活泼 沉闷生厌* 紧张热烈 明快欢乐63、鲁迅的秋夜中有一句话:“在我的后园,可以看见墙外有两棵树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”这是( )告诉读者他生活的环境 借枣树宣泄内心的不平借以表达作者内心的感受 刻意渲染单调、寂寞的气氛*64、下列与其他句式不能成为狭义同义句式的是( )你被辞退了 你被公司开除了你被炒鱿鱼了 你以后可以休息了*65、下列各句表达较为委婉的是( )他不是不愿意* 他愿意 他还是愿意的 他能不愿意吗66、下列各句

13、肯定语气较为强烈的是( )你应该相信 你该相信了 你不能不相信 难道你能不相信吗*67、下列各句人称代词活用的是( )你有事没事别来回跑 这是我的损失,你的损失,大家的损失,世界的损失*你们看这儿变化多大 我说的是他,你说的也是他68、下列各句指示代词活用的是( )这里到处是春天 这边的山,那边的水,都让人心旷神怡他看看这儿,看看那儿,若有所思* 那是一片林海69、下列不属于代词活用的是( )你一言,我一语,说得真热闹 他看看这儿,看看那儿,总也看不够我是我,你是你,咱们分清楚* 无论谁,都应奉公守法70、下列句子指代正确的是( )有人说去北京,有人说去上海,这种意见得到大家的支持对于作业,一

14、部分学生“吃不了”,一部分学生“不够吃”,这个问题必须解决小吕和小陈是老搭档,现在他也调到乐队来了,两人都很高兴李老师看见小赵和小张在看书,他对小张说,请先出来一下*71、下列句子动词时态正确的是( )他看见了妈妈带着手铐,被几个鬼子押着从家里出来我们从此没有通过信,再见过面今年已经下了三场雪了*如果他们的阴谋得逞,我们又会像雷锋童年一样过着悲惨的生活72、下列有关修辞和逻辑的关系表述错误的是( )修辞和逻辑有着密切的联系语言表达的形式不能突破思维规律的限制*不合乎语言习惯的话也多半不合乎逻辑同一思维内容可以用不同的语言形式表达73、下列各句表示时间的概念没有错误的是( )我们失去联系后,没有

15、能通过信,见过面这本小说他读了两遍了*车厢里不时地播送着悦耳的歌曲30年前的往事,好像只是短暂的一瞬74、为使语言表达精密,常使用( )长句* 短句 整句 散句75、下列各句并列成分有错误的是( )八国联军焚毁并洗劫了北京圆明园*“责、权、利”三者,责任是第一位的要保证农业、轻工业、重工业生产的相互协调大棚里种的黄瓜、韭菜、辣椒、扁豆,一片新绿76、下列各句并列成分排列逻辑混乱的是( )果园里石榴、苹果、鸭梨、葡萄都熟了,真是琳琅满目在大连、秦皇岛、天津、青岛、上海、湛江等港口,建设132个深水泊位过了箩又过筛子的材料,还能做吗*他揉面、调馅、捏褶子、收嘴子,很快把饺子包完了77、下列并列式语

16、句正确的是( )只有这样做,才对人民有利,对社会才有帮助谁也没有本事给几十年的历史增加点什么,要减少一点也不行中午近12时,犯罪嫌疑人在家里被抓获,全部赃物和赃款也同时起获一年、两年、至少有三四年;一滴汗、两滴汗,不知多少滴汗,才挣出那辆车*78、人际交往中运用得最广泛、最频繁,也是最有表现力的修辞方式是( )比喻* 夸张 拟人 对偶79、下列不是警策语句的是( )国有国法,家有家规* 兼听则明,偏听则暗近朱者赤,近墨者黑 差以毫厘,失之千里80、下列各句运用修辞比较恰当的是( )敌机俯冲下来,人们鬼哭狼嚎地四散奔逃弯弯的小河有如飘动的绸带*昆明气候宜人,四季如春一想到过去的苦难,她的眼泪就像

17、自来水喷涌而出81、下列各句运用比喻不当的是( )像一座火焰山一样喷吐着烈焰的汽车,缓缓地开出了油库的大门口船大半泊着,小半在水上穿梭似的来往那一天热得像被扣在了蒸笼里,下了课,女孩子们都跑到窗口去透气听了这个消息,我心中顿时好像爆炸了一颗原子弹*82、下列各句使用了摹绘的是( )大道右边是绿油油的小麦,左边是黄澄澄的油菜*左望扬子江,右瞰鄱阳湖,天下壮观,一览无余风卷着雪花,把破屋子的茅草,大把大把地撕下来向空中扬去这寂寞又一天天长大起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂83、下列各句使用了借代的是( )“火炉”武汉讨论种草还是种树 国光和红香蕉个有特色,国光脆,红香蕉甜*西宁八名金融蛀虫平均32岁

18、 山西筹建教育“立交桥”84、下列各句使用夸张不当的是( )石油工人一声吼,地球也要抖三抖你的心,高过天,虎背熊腰意志坚这大会堂,能让六亿人民发言,能叫四季如春手里的信,顿时似千斤重担压在身上,透不过气*85、俗话说“牡丹虽好,也须绿叶扶持。”这句话运用的辞格是( )对比 映衬* 摹绘 比喻86、“一声霹雳过后,巴拉巴拉落下一些稀密不匀的大雨点。叠用 摹状* 映衬 引用87、“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。蝉联 排比 回环* 叠用88、“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。对偶 映衬 警策 对比*89、“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓江中雪。”全诗

19、采用的修辞方法是( )对比 对偶 映衬 * 夸张90、下列对偶句中属于串对的是( )一招不慎,满盘皆输* 翠竹临风,野花匝地满招损,歉受益 白日依山尽,黄河入海流91、下列对偶句属于正对的是( )谦虚使人进步,骄傲使人落后 君子坦荡荡,小人常戚戚欲穷千里目,更上一层楼 大漠孤烟直,长河落日圆*92、“司机一滴酒,亲人两行泪”属于对偶句中的( )正对 反对 串对* 严对93、鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”属于对偶句中的( )正对 反对* 串对 宽对94、春联“骏马奋蹄送旧岁,金羊昂首迎新春”属于对偶句中的( )正对* 反对 串对 流水对95、下列使用了双关的语句是( )飞流直下三千尺,

20、疑是银河落九天 白发三千丈,缘愁似个长江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴 东边日出西边雨,道是无晴还有情*96、整齐的语言格式都比较容易记忆,日常生活中程式化的便于记忆的应用文,大都采用的形式为( )长句 短句 整句* 散句97、文章中整句和散句结合得好,其作用为( )既生动活泼,又铿锵有力 既生动活泼,又文气连贯*既富于变化,又感人至深 既感人至深,又文气连贯98、整句和散句的结合方式灵活多样,但是,作者表达意思或感情的重心一般用( )成语 对偶 散句 整句*99、双重否定句与单纯肯定句意念上基本相同,所不同的是,双重否定句语气上( )强调一些 坚定一些 严厉一些 委婉一些*100、有一种双重否

21、定式是在反问句中加上一个否定词,来表示肯定的语义,语气上要比单纯肯定句( )强烈一些* 坚定一些 严厉一些 委婉一些101、设问句和反诘句常在一起连用,语气比陈述式否定要( )强烈一些 坚定一些 强调一些 委婉一些*102、“一个念头忽然跳进我的脑子,我得到一幅画的构思。”出于修辞的需要,句中“一个念头”做( )主语* 宾语 定语 状语103、“朋友是暂时的,家庭是永久的,在好些人的行动里我发现了这个信条。”这是一个( )常式句 变式句* 长句 整句104、“在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。105、下列口语句没有语体错误的是( )我一个暑假阅读了三册小说 即使他不去,难

22、道我们就不能去了吗他说:把电视关了吧,没意思* 他问我:你是否也去县政府呀106、下列否定句有错误的是( )有了医疗队,深山农民看病不难了尝到“黄金周”甜头的商家有谁不愿意放弃这个好机会呢*陕北退耕还林还草不容易要学好一点东西,非下苦功夫不可107、政论语体的主要功能在于( )概括总结,画龙点睛 阐明道理,介绍情况*形象生动,语言精辟 舒展严密,整齐有力108、下列事务语体叙述没有错误的是( )粮库党委决定给予他行政记过处分,并赔偿经济损失一万元中华人民共和国和美利坚和众国商定自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系*被告从该女青年手上强行抢走上海表一块紧张的搜查摸底工作一开始,就挖出将近

23、百名嫌疑对象109、下列句子上下文不连贯的是( )无论谁,都应该奉公守法 只有知识,才是最可宝贵的啪啪两声鞭响,大车出了村 只有这样做对人民有利,才对社会有益*110、从句子贯通顺畅的角度看,“去年五月下旬,我到桑干河北岸去看几个同伴,”接下去的句子应是( )蒙蒙细雨把我留住了 蒙蒙细雨留住了我被蒙蒙细雨留住了* 我被蒙蒙细雨留住了111、下列能够增强描述和抒情意味的句子是( )春雨又淅淅沥沥地下起来了* 淅淅沥沥的春雨又下起来了春雨又下起来了 春雨又下起来了,淅淅沥沥的112、“五月花烈士公墓到了,墓地被松柏树守护着,”接下去恰当的句子是( )地上萌生了茸茸的草芽儿,墓地中心有一块青石巨碑茸

24、茸的草芽儿萌生在地上,墓地中心有一块青石巨碑地上萌生了茸茸的草芽儿,一块青石巨碑立在墓地中心*茸茸的草芽儿萌生在地上,一块青石巨碑立在墓地中心113、“河北队出线希望渺茫,它在第二轮比赛中虽以3:1战胜了山西队,但”最后一句应是( )最终辽宁队出线了 却以0:2败给了辽宁队*辽宁队比它还有希望 却以2:0战胜了辽宁队114、“云还没有铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱搅。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。”这段话属于( )政论语体 事务语体 科技语体 文艺语体*115、“人终归是人呐!负荷太多了,就会发

25、生故障。文艺语体* 科技语体 事务语体 政论语体116、“水流中单颗泥土具有静止、滚动、跳跃和悬浮等四种运动状态。处于静止状态的颗粒称为床沙,处于滚动和跳跃状态的颗粒称为推移质,处于悬浮状态的颗粒称为悬移质。政论语体 科技语体* 事务语体 文艺语体117、文艺语体的主要特征是语言的( )鼓动性 形象化* 准确严密 明确平实118、最集中地体现出书面语体的诸多特点,与口语语体距离最远的是( )政论语体* 事务语体 科技语体 文艺语体119、“我们开会、作报告,以及做任何工作都为的是解决问题。问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够联系实际,是否善于总结经验,一切从实际出发。事务语体* 政论语体 科技语体 文艺语体120、口语语体常常省略的成分是( )主语* 谓语 宾语 修饰语二、多项选择题(选项中加*为参考答案)1、下列表述正确的是( )修辞学以语言要素本身为主要研究对象*修辞学用来研究语音、词汇、语法的内部规律和规范学习修辞是可以提高语言的表达效果*学习修辞是为了把话说得准确、清楚、生动、得体、有感人的力量*修辞的研究涉及语言表达的一切领域*2、从修辞角度看,“之人”、“之辈”、“之徒”是同义词,指称三种不同类型的人,能体现出鲜明的( )褒贬色彩* 爱憎情感* 倾向性* 语言风格* 词语特征3、“母亲、妈妈、娘”三个词的区别在于( )词义 情态* 风格* 色彩

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