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1、说明主语“做什么” “是什么”或“怎么样”。 谓语部份里要紧的词 必需用动词。谓语和主语在人称和数两方面必需一致。它在主语后面。His Parents are doctors. 系动词和表语一路作谓语 他的父母亲是医生。She looks well. 系动词和表语一路作谓语 她看起来气色 面色 专门好。We study hard. 实义动词作谓语 咱们尽力学习。We have finished reading the book. 助动词和实义动词一路作谓语 咱们已经看完了这本书。He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语） 他会说英语。3 表语 表语说明主语“是什么

2、”或“怎么样” 由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。You look younger than before. 形容词作表语 你看起来比以前年轻。I am a teacher. 名词作表语 我是个老师。Everybody is here. 副词作表语 所有的人都出席了。They are at home now. 介词短语作表语 他们此刻在家。My job is to teach them English. 不定式作表语 我的工作是教他们英语。4 宾语 宾语是动作、行为的对象 由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任 它和及物动词

3、一路说明主语做什么 在谓语以后。 直接宾语、间接宾语详见后面五种大体句型 。She is playing the piano now. 名词作宾语 她正在弹钢琴。He often helps me. 代词作宾语 他常常帮忙我。He likes to sleep in the open air. 不定式作宾语 他喜爱在露天睡觉。We enjoy living in China. 动名词作宾语 咱们快乐住在中国。5状语 状语用来修饰动词、形容词或副词。一样表示行为发生的时刻、地址、目的、方式、程度等意义 一样由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一样放在句末，但有的能够放在句首

4、、句中。 详见副词 He did it carefully. 副词作状语 他认真、认真地做这项工作。Without his help，we couldnt work it out. 介词短语作状语 若是没有他的帮忙 咱们不可能解决那个问题。 （In order）to catch up with my classmates，I must study hard. 不定式作目的状语 为了赶上我的同窗 我必需尽力学习。6 定语 定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都能够担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又能够作主语，还能够作表语

5、和宾语，因此定语的位置很灵活。 凡出名词、代词的地址都能够有定语。The black bike is mine. 主语部份（形容词作定语） 这辆黑色的自行车是我的. What is your name? 表语（代词作定语） 你叫什么名字?They made paper flowers. 宾语（名词作定语） 他们生产纸花。The boys in the room are in Class Three Grade One. （介词短语作定语） 这间屋子里的男孩们是一年级三班的. I have something to do.（不定式作定语） 我还有一些事去做. 五种大体句型 句子是由主语、谓语动词

6、、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种大体句型见下表 种类 句型 主语S. 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC. 第1种 S+V We work.（不及物） 第2种 S+V+O He plays（及物） the piano 第3种 S+V+P WE are（系动词） students 第4种 S+V+ino（间接宾语） She gave（及物） me a pen +DO（直接宾语） 第5种 S+V+O+OC He made（及物） the boy laugh 1 第1种句型 主语+不及物动词 S+V Birds fly.鸟飞. - - 主语 谓语 （不及物动词）

7、 He runs in the park.他在公园里跑. 主语 谓语 地址状语 （不及物动词） 此句型是主语+不及物动词组成句子的主体部份。因为是不及物动词 后面固然不能带宾语了，可是能够有状语来修饰。例如上面例句中的 in thepark是地址状语。Class begins. begin在句中是不及物动词 开始上课。比较 we begin Our class at eight. 咱们八点钟开始上课。该句属于第2种句型 begin在句中是及物动词 由此可见有些动词既可作及物动词也能够作不及物动词。只能当不及物动词的词 sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen take p

8、lace 发生 go去 come来 work 工作 laugh 笑 stay呆在 arrive 抵达 2 第2种句型 主语+及物动词+宾语 S+V+O My father read the book.我父亲读过那本书. 主语 谓语 （及物动词） 宾语 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就能够够加宾语了。You must listen to me. 你必需听我的。Listen是不及物动词。但加上to以后 Listen to能够看成一个及物动词， 有宾语的动词是及物动词 可当宾语者出名词和名词的相当语，如代词、不定式、动名词 。She likes English. 名词作宾语

9、 I know him very well. 代词作宾语 同第一种句型一样 本句型能够有状语、定语修饰 我超级了解他。They want to go. 不定式作宾语 他们想走。He stopped writing. 动名词作宾语 他停下笔。3 第3种句型 主语+系动词+表语 S+V+P He became a scientist.他成为一个科学家了. 主语 谓语 （系动词） 表语 be动词和become是英语中常见的系动词，后面必需接表语才能用来讲明主语。表示“是” “变成”等意思。 表语一般是名词或形容词等。如：They are honest. 他们是诚实的。He became a scie

10、ntist. 他成了一个科学家。His face goes red. 他的脸变红了。It grew dark. 天变黑了。在英语中，除be动词和become属于系动词外还有一些实义动词，当表示状态存在或表示状态转变时也能够作系动词。这些词有 keep ：维持 look ：看起来 fell ：感觉 smell ：闻起来 sound：听起来 taste：尝起来 grow、get、go、 turn：变得 4 第4种句型 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 He gave Tom a present.他给汤姆一件礼物. 主 谓（及物）宾（间接） 宾（直接） Give it to me.把它给我. 谓（

11、及物） 宾（直接） 宾（间接） 1.及物动词作谓语时后面要跟宾语（宾语分直接宾语和间接宾语）。直接宾语是及物动词的直接对象（参见第2种句型）。但有些动词除直接宾语外，还要求一个间接宾语。这个间接宾语一般是及物动词的动作所及的人或物，也能够说是间接宾语表示动作是对谁做的或是为谁做的，因此只能是名词或宾格代词担当。 We sent them a telegram. 主 谓 宾（间接） 宾（直接） 咱们给他们打了个电报。必背 常带双宾语 直接宾语和间接宾语 的动词 分为A、B两类 A 动词后加to give 给 show给看 send寄 打电报 bring带 read读 pass递给 lend借给

12、leave留给 hand交给 tell告知 return把还给 write给写信 throw扔 promise许诺 refuse 拒绝 B 动词后加for make生产 制造 buy买 do做 get取得 play演奏 order命令 sing唱歌 pay为交钱 2 间接宾语通常位于直接宾语之前 但当直接宾语是人称代词 间接宾语是名词时 或两个宾语都是人称代词时 间接宾语位于直接宾语以后 这时在间接宾语前必需加to或for。I pass it to my mother. 直接宾语（人称代词） 间接宾语（名词） 我把它递给我妈妈. She threw them to me. 直接宾语 间接宾语（

13、都是人称代词） 她把它们扔给我. 有时为了强调间接宾语 也采纳此句型。Give the book to me. 直接宾语（名词） 间接宾语（代词） 把这本书给我。 间接宾语放在句尾为了强调 强调给我而不要给他人 3.由to或for引超的短语 在意思上没什么不同。在这部份中属于A类的动词后的间接宾语 大体上都能够换为由to引发的短语 见上例 而B类动词后的间接宾语 一样都换为由for引发的短语。He will buy me some books. =He will buy some books for me. 他将买一些书给我。She made me a cake. =She made a ca

14、ke for me. 她给我做糕点。He gave me a pen. =He gave a pen to me. 他把钢笔给我。注意 分辨正误 I sent him it. I sent it to him. 我把它送给他。+V+O 人 +O 物 疑问词+ to 主语+及物动词+间接宾语+疑问词+to 不定式 He taught me how to read the word. 主 动 宾（间接） 宾（直接） 他教我如何读那个单词。I told him what to do.我告知他做什么。He asked me why to sing this song. 他问我什么缘故唱这支歌。She

15、asked me which way to go. 她问我走哪条路。第4种句型变成被动语态 有两种情形 We sent them a telegram. 咱们给他们打了一个电报。被动语态 A They were sent a telegram. 他们收到了一份电报。B A telegram was sent to them. 一份电报发给了他们。第5种句型 主语+及物动词+宾语+宾语补足语=S+V 及物 +O+OC We call her Connie.咱们叫她康妮. 主 谓（及物） 宾 宾补（名词） 1.在某些及物动词后面 需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完00整的意思。这样宾语和宾

16、语补足语称为复合宾语。名词、形容词和不定式都能够做宾语补足语。 They made her happyl. 主 谓（及） 宾 宾补（形容词） 他们使她幸福 I saw her dance. 主 谓 宾 宾补（不定式） 我看见她跳舞了. 2.常跟复合宾语的动词有 Call name make think find leave。I will make you captain.我将让你当船长。I found the movie interesting. 我感觉这部电影很成心思。He left the window open.他让那个窗户开着。3.在see watch look at listen t

17、o hear feel let make 使得 have 使得 这些动词后的宾语补足语若是是不定式担当 则省去“to”。但变成被动语态时“to”还原。He listened to the pianist play the piano. 他注意听这位钢琴家弹钢琴。被动 The pianist was lisened to play the piano. 详见第十四章 不定式 这种句型变成被动语态时 只有一种句式。I will make you king. You will be made king. 被动 我将使你成为国王。6 第4种句型和第5种句型 双宾语和复合宾语 的比较 1 He gave

18、 me a book. 双宾语 他给我一本书。 2 He calls me Tom. 复合宾语 他叫我汤姆。例 2 中的宾语me 我 和宾语补足语Tom 汤姆 能够成为逻辑上的主谓关系 即“我是汤姆”。但例 1 则不能够 不能想像为“我是一本书” 因此双宾语没有逻辑上的主谓关系。凭这一点 咱们就能够够很容易的区分开它们了。He made the boy laugh.他使男孩笑. 主 谓 宾 宾补 宾语the boy和后边的成份laugh能够想像为“男孩笑”。即能够成为一句话 也确实是逻辑上的主谓关系，而不是真正的主谓关系。如此能够确信“laugh”是宾补。She bought me a pen.她买给我一支笔。 宾语me我和后面的词a pen一支笔不可能成为逻辑上的主谓关系，不可能想像为“我是一支笔”，因此确实是双宾语。Practice 指出下列句子的主语部份 1 Who is the gentleman in the room?2 Who is singing on the plateform?3 What he said is not true.