1、指示牌上有什么呢两个箭头,一个上,一个下。那老师问问同学们,哪里是上面呢?那哪里是下面呢?手指着上面,或看向上方和下方。同学们把你们的小手举起来,和老师一样(食指指向天空,代表上面)这是上面是不是呀?下面呢?现在跟着老师一起(学生起立眼睛看着脚用跺脚表示下面)再来一遍,手指指向上,和老师一起说“上、上、上”脚跺地“下、下、下”。上、上、上。下、下、下。老师问大家“头在上面还是下面呢?”上面对了,那脚在上面还是下面?下面。现在和老师做一个小游戏,全体起立,站到座位旁边。现在听老师说游戏规则,不然一会儿你不会玩就麻烦了,食指指向天空是上,脚跺地代表是下,听清楚老师说的是上还是下,现在练习一下哟!上
2、,下,上。准备开始!(玩10个左右之后,和学生击掌表示学生完成不错,进入下个环节)师:看,小导游来到了哪里?神秘的森林里,森林的大树上住着谁呢?我们先从大树的上面看,上面住着的是小鸟,小鸟下面住着是小松鼠,小松鼠下面住着是小白兔。一天呀,他们三个小动物回到大树上,忘记自己的家住在哪里了,现在呀同学们要帮忙找找他们三个的家在哪?好的。小鸟在小松鼠的?小白兔在小松鼠的?小松鼠在小白兔的?上面、下面、上面。学习“前、后”同学们帮助他们找到自己的家后,咱们的导游又继续向森林的更深处走去,遇到了两个奇怪的人,这两个奇怪的人在干什么呀?你们帮萌萌老师看看在干什么呀?是在玩叠叠高吗?一个人骑在另一个人的身上
3、?是或不是。(说是的同学,老师反问他,我能骑在你的脖子上吗?不能对不对!)我们看这两个人的颜色一深一浅,那他们两个人是怎么站的?一前一后站的对不对!那老师问了你们知道哪里是前?你们的前面是哪里?给老师指指看。指前面在这里,那老师的前面在哪里?好,很棒呀!那我们说面朝前方,也就是小鼻尖指向了前面,背对后边也就是小屁股指向了后面对不对!那好,老师问你们,老师现在的前面是你们,老师现在变了(转身,再转身,问老师的前面有什么)。(根据老师转身的方向,学生会说正确的)所以说老师的前面一直随着哪变?一直随着我的方向在变,永远是我的小鼻尖指向的地方是前面,那好,后面也是一样的,永远是小屁股指向的地方是后面。
4、好,同学们现在排排站好,跟在老师的后面。老师现在是火车头,后面跟着的是1号车厢,1号车厢后面是2号车厢,2号车厢后面是3号车厢.老师说了2号车厢的前面是几号车厢?1号车厢。对了,2号车厢的小鼻尖指向的是1号车厢。同学们注意了小火车马上就要开走了,现在的小火车的前面有什么?火车的后面有什么?(围着教室转一圈,分别让学生们说出前面有什么)窗户,门口.真棒,同学们回到自己的座位上。现在,森林里发生了一件大事!看他们把小汽车都开出来了。小汽车开的飞快,快跟老师看一下这些小汽车,这些小汽车都有车牌号。开在最前面的是3号小汽车,第二个是4号,第三个是1号,第四个是5号,最后一个是2号。(让学生跟着一起说,
5、1、2、3、4、5这些号码)5号小汽车说了“我排第几?”我们一起来看看5号在哪呢?这呢,看看他排第几?排第4。4号小汽车说“那我排第几?排第二。2号小汽车问“我的前面小汽车是谁?我看不到了?”2号小汽车在这呢,他的前面是几号小汽车?5号小汽车。1号小汽车的后面是几号呢?学习“左、右”你们知道这些小汽车要开向哪里吗?我们接着往下看!这些小汽车开着开着又遇到了指示牌,这次指示牌上的箭头又变了分别指向了哪呀?一面指向的是左,一面指向的是右。(也有不会的)也有同学不知道,那你们告诉他怎么区分左右呢?我们最经常用的是左手和右手。那我问问右手在哪了?在这面对不对?举右手。(带动学生把左手举起来)师:右手可
6、以干什么?吃饭,写字.这位同学特别棒呀,他提出左手可以写字,那我问问写字只能用那只手呀!右手现在把你们的小手都举起来。告诉老师你们用来写字的是哪只手?这是右边,同学们记住了这是右边(老师带着学生们动动右手,再举起另一只手)那这是左手,左手代表的是左边。(注意:镜面问题,先和学生们做相同的一边,要是有学生说老师您做错了,说明这个学生的方向感强,老师要转身在和学生们一起)同学们看,教室的窗户在我们的哪里,门口在我们的哪里?窗户在左边,门口在右边。现在我请一位同学们上台,这位同学上台背对着大家啊,任意伸出一只手,坐着的同学要大声说出来他伸出的是左手还是右手,看看谁说的又快又对!有哪位同学想先上来试试
7、?我!(每人举手,老师直接叫学生上去)小汽车分成了两队,先往左面开了,左指示牌的小汽车开到了文具店里,文具店里都有哪些文具呢?我们帮他看一看都有些什么文具。第一个是铅笔,第二个是橡皮,第三个是尺子,第四个是铅笔盒、最后一个是小刀。看看从左数橡皮是第几个?看应该在哪边数,在铅笔这面还是小刀这边呢?左边是哪边呢,把你们的左手举起来!在哪边数?在铅笔这数。真棒,铅笔这边是左,小刀那面是右。橡皮从左面数是第几个?第二个。那从右边数呢,橡皮是第几个,注意是右边!1、2、3、4.第四个。尺子的左边是谁,右边是谁,看看尺子在哪呢?好,在这呢!左面是橡皮,右边是铅笔盒。同学们真棒,还有一部分小汽车,他们往右开
8、走了,他们去了什么地方?我们来看一下,跟随着右指示牌的小汽车开到了森林运动会上,这是森林里发生的那件大事情,大森林里的动物都出来比赛了。让我们一起去看看动物们的比赛。这是运动会上的观光车,动物们都在向大家招手呢,观光车上都有谁呢?老虎、熊猫、大象.第一个是老虎,第二个是松鼠,第三个是猴子,第四个是大象,熊猫排在最后一个,也就是最右边。学生跟着老师一起说有哪些动物。同学们看看,大象的右边是谁,左边是谁?把你们的小手伸出来,右边是?左边是?右边是熊猫,左边是猴子。师:排在最左边的是谁,最左边的是?老虎。松鼠在谁的左边呢?跟着老师把左手举起来,啪,摁在松鼠的身上,你的右手呢盖在松鼠旁边动物的身上,把
9、你的右手拿开看看把谁给盖住了,原来是猴子,同学们知道松鼠是在谁的左边了吗?排在最右边的是谁?右手举起来看看吧。猴子,熊猫。猴子在谁的右边呢?还用刚才盖住小动物的方法,右手举起来盖在猴子的身上,你的左手盖在猴子旁边的小动物身上,把左手拿起来,看看你盖住的是谁?原来猴子在松鼠的右边。猴子,松鼠。比赛开始了,跑道上都有谁呢?从左数第一个是满身斑点的豹子,第二个是森林之王狮子,第三个是特别大的大象,第四个是黑白相间的小牛,最后是每天都叫大家起床的小鸡。狮子的左边是谁?花豹大象的左边是谁?右边是谁?左边是狮子,右边是小牛。小鸡在小牛的哪边?右边还是左边?右边。小鸡在谁的右边?看到在谁的右边,怎么做呢?把
10、你们的右手举起来吧,要用右手盖住谁,小鸡对不对?再把左手伸出来,盖在他旁边的小动物身上,盖住的是谁,小鸡就在谁的右边是不是?那把你们的打开看看盖住的是谁?是,盖住的是小牛。同学们学习的都很快呀!看,比赛开始了,跑在最前面的是谁?谁被落在最后一名了?大象在第一个,小鸡在最后一个。小牛是第几名?我们一起来数一数,第一名是大象,第二名是狮子,第三名是豹子,第四名是小牛,最后一名是小鸡。第四名。狮子在谁的前面呢?狮子是第几名,第二名对不对,第二名在第三名的前面。第三名是豹子。豹子前面。运动会结束,比赛结果出来了,前三名来到了颁奖台上。第一名是大象,第二名是狮子,第三名是豹子。谁站在了最上面,谁站在了最
11、下面?大象站在最上面,老虎站在最下面。同学们看,这是为小动物们准备的礼物,都是些什么呢,一起来看看吧。最上面的一排是第一个玩具熊,第二个是洋娃娃,第三个是电话。中间这一排是第一个是木马,第二个是拖拉机,第三个是小琴。下面这一排的第一个是机器人,第二个是篮球第三个是小汽车。(和学生们一起说都有哪些礼物)大象说我选的奖品是拖拉机,同学们帮大象找找拖拉机的右面是什么,左面是什么,上面是什么,下面是什么?右面是小琴,左面是木马,上面是洋娃娃,下面是篮球。狮子说我选的奖品是洋娃娃,他在谁的左边,在谁的右边呢?遇到这样说的要怎么办呢?把你们的小手伸出来。先用左手盖住洋娃娃右手下面是谁呢?电话。同学们都说对
12、了呀!洋娃娃在电话的左边。现在伸出你的右手盖住洋娃娃,左手盖住的是谁呢?玩具熊。同学们太棒了吧!豹子说我选的奖品是篮球,豹子非常喜欢运动呀!同学们帮忙看看,篮球在谁的左边,在谁的右面呢?同学们自己动动手看看吧!在小汽车的左边,在机器人的右边。三、故事哼,我不服气,我不服气!我要再比一次!咦?我们看看这是谁说的。是小兔子对不对!是小兔子。对,就是小兔子说的。同学们知道小兔子为什么这样说吗?因为它输给了小乌龟,因为她在和小乌龟比赛的时候睡着了,别看小乌龟慢吞吞的但是它跑在了前面,小兔子因为睡觉落在了后面!所以她不服气,还要和小乌龟再比一次。比赛再次开始,同学们看小兔子跑的快吗,一溜烟就跑到了哪里,
13、跑到了最前面!那小乌龟呢?小乌龟落在了后面。还真是哟,看看小乌龟的表情呆呆的,小兔子跑到山顶之后说我和小乌龟都赢了一次,我们还是好朋友,所以这次我们要一起下山,我抱着小乌龟回去,我们一起下山?小兔子在山顶向小乌龟喊“小乌龟,快点我在前面等着你,我们一起下山。小乌龟慢吞吞的爬到山顶之后,你猜猜下山发生了什么事情?它们是怎么下山的呢,同学们好好想想?好,想.那好呀,老师在这留一个问题呀,这个问题我们留到最后好不好,我们最后再答这个问题啊,现在老师根据你们的课堂表现,每个同学都积极回答问题,积极举手了。现在老师准备了一些礼物,这些礼物都藏在了这些图形后面了,只要你答对了问题就能获得这份礼物。四、请你
14、来摸(这个环节就是为了复习今天学习的知识,位置。)现在谁积极举手上来挑战老师的第一个问题,好,这位同学们来,仔细听老师的问题呀!1、这个图形的左边是什么图形?2、这个图形的右边是什么图形?3、这个图形在哪个图形的右边?4、这个图形在哪个图形的左边?5、这个图形在哪个图形的上面或下面?(点到炸弹的同学直接把其他同学的礼物炸开。)师:你的小礼物把其他同学的礼物直接炸开了,同学们互相拥抱。好了,现在同学们坐好了,刚才老师留了一个问题说小兔子和小乌龟是如何下山的呢?他们一起下山了,小兔子自己下山了.有的同学和老师的故事一样哟,听老师来讲,小兔子很快的跑到山顶之后说“我和小乌龟是朋友,我要在山顶等着小乌龟上来,我们一起下去。”于是小兔子就在山顶上等着小乌龟上山,等到小乌龟上山以后呀,到了傍晚,太阳就快要落山了。小乌龟看到小兔子在等他,非常感动,小兔子说:“我们是好朋友嘛!”小乌龟拍拍胸膛说:“小兔子,你做到我的背上,我可以带你下山,我下山可厉害了,可以用我的龟壳滑下山。”于是小兔子就跳的小乌龟的背上,小乌龟就想大家玩滑梯一样滑了下去,赶在太阳下山之前到了山脚下。小兔子说:“小乌龟你真了不起!”就这样小兔子和小乌龟回家了。五、布置作业六、总结下课
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