语文版届九年级下学期第二次模拟考试语文试题II 卷.docx

1、语文版届九年级下学期第二次模拟考试语文试题II 卷语文版2020届九年级下学期第二次模拟考试语文试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2016九上耒阳期末) 选出下列划线字的注音有误的一项（ ） A . 鬼使神差（chi） 摄取（sh） 尴尬（g） 灰烬（jn）B . 以讹传讹（） 濒临（bn） 璀璨（cn） 赊账（sh）C . 瞬息万变（shn) 逶迤（wi） 矜持（jin） 安谧（m）D . 横空出世（hng） 苍穹（qing） 趋势（q） 慷慨（ki）2. （2分） (2017八上昭化期中) 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）

2、A . 娴熟 诀别 狼籍 提纲 巧妙绝伦B . 和煦 嗔视 阑干 寒喧 调以轻心C . 斑斓 磐石 怂恿 通牒 川流不息D . 羁绊 蔓延 云霄 仓桑 变本加厉3. （2分） (2018七下东区期中) 下列语句没有语病的一项是（ ） A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B . 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。C . 据悉，目前只有部分省份使用高考目标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。D . 朗读者节目形式非常简单，就是嘉宾以个人

3、成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最真挚的情感读出文字背后的价值。4. （2分） (2017崇仁模拟) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，必将处处引起摩擦而不受欢迎。礼是行为的规范。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应维持相当的礼貌。有些孩子早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。礼要从家庭里做起，为子弟者“出必告，反必面”，这一点是对长辈的起码的礼。A . B . C . D . 5. （2分） 2014年4月，南京金陵图书馆开展了主题为“书香金陵 阅读南京”的读书系列活

4、动。初中生小玄参加了此次活动。在“名著名篇”专题文献展中，小玄在图书借阅室翻阅了朝花夕拾骆驼祥子等名著，下列相关内容不符合名著原意的一项是（ ）A . 老舍小说骆驼祥子中，主人公祥子一生命运的“三部曲”是精神向上不甘失败自甘堕落。B . 朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋、阿长与山海经和背影。C . 骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。D . 朝花夕拾中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（

5、寿镜吾）。二、 文言文阅读 (共3题；共35分)6. （11分） 阅读下文，回答相关问题高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。”吕后如其计。汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今，以死争，上详许之。及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：“吾求公

6、数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窍闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。”（1） 对下列语句中加线词语的解释不正确的一项是A . 以上慢侮人故 慢：轻慢B . 然上高此四人 高：重视C . 吕后如其计 如：依照D . 愈欲易太子 易：轻视（2） 下列语句中加线的“以”与“此难以口舌争也”的 “以”用法相同的一项是A . 以塞忠谏之路也B . 属予作文以记之C . 皆以美于徐公D . 醒能述以文者（3） 下列对本文内容的理解不正

7、确的一项是A . 留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。B . 叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。C . 因太子不爱钱财，仁厚孝顺，礼贤下士，四位老者才答应出山为其效力。D . 高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。（4） 请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。7. （3分） 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（1） 己所不欲，勿施于人。译文：_（2） 不图为乐之至于斯也。译文：_（3） 君子成人之美，不成人之恶。译文：_8. （21分） (2017七下宁城期末) 阅读下列文

8、言文，完成下列各题。【甲】初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学。蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同

9、予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自爱莲说）（1） 请用“/”为【甲】文中画波浪线的句子断句。初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学（2） 解释下面语句中划线字的意义蒙辞以军中多务_ 见往事耳_孰若孤 _ 可爱者甚蕃_（3） 翻译下列文言句子。孤岂欲卿治经为博士邪！可远观而不可亵玩焉（4） 劝说是一门语言艺术，从选文中你获得了哪些有益的启发？（5） 从“莲”、“菊”、“牡丹”中任选一种，在积累的古代诗词中选取两句与之相关的诗句写在下面的横线上。三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2014徐州) 古诗文默写。_ ， 甲光向日金鳞开。何当共剪西窗烛，_。_ ， 化作春泥更护花。剪不断，理

10、还乱，是离愁，_。忽逢桃花林_ ， _ ， _ ， _。“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼水调歌头中的“_ ， _。”祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。四、 综合性学习 (共3题；共27分)10. （15分） 班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1） “青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说：_（2） “青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写

11、出结论性的话。材料一：晋书有言：“有人不及,可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：_（3） “青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）11. （6分） (2016九下滨州期中) 阅读下面三则材料，按要求回答问题。【材

12、料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们

13、从中可以体味中华文化的博大精深。 （1） 综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2） 成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话。【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。_体现了一种_的精神，这种精神是_。12. （6分） (2013朝阳) 阅读下面材料，完成小题。为纪念学习雷锋50周年，你班举办以“学雷锋重在做雷锋”为主题的班会。请你参与活动。（1） 在班会上，你作为班长，这样向同学们发出倡议：_。（2） 请你运用排比的修辞手法写一段讴歌雷锋的文字。五、 现代文阅读 (共3题；共78分)13. （16分） (2016顺德模拟) 阅读下文，回答问题。最怕妈妈突然对我好孙道荣新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里：只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间