1、发展学生的持球能力及协调性。能熟悉篮球场的教学环境、了解篮球场地设置和教学要求。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习持球。3、学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习:A、环绕头、胫的交接球。B、环绕腹背的交接球。C、胯下“8”字交接球。D、原地绕体推地滚球。E、原地绕腿8字交接球。F、行进间胯下8字交接球。G、双手体前小抛接球。第三、四周移动基本技术侧身跑【动作方法】:头部和上体向来球的方向扭转,同时侧肩,脚尖朝着跑动方向。跑动时,既要观察场上情况,又不影响跑动速度。面向球转体,内侧腿微曲,外侧脚掌内侧蹬地。通过篮球场上的侧身跑、变速跑动作学习,学生能说出练习方
2、法和动作要领,初步学会在篮球场上移动的基本技术。培养学生的观察视野和与同伴呼应的能力,提高团队意识和灵敏、协调等身体素质。为篮球实战比赛提供协作技术的基础和能力。1、结合示范动作,讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移动的作用。2、学生个人或分小组自行练习,互相纠正动作。教师巡回指导,组织小组互相观摩、表演、讲评。3、看教师手势、听口令做侧身跑、变速跑的练习。4、绕球场上的三个跳球圈做弧线侧身跑。5、边路快攻快下的弧线跑。第五、六周原地运球基本功【动作名称】:1、体前高、低运球2、体前变方向运球3、背后变向运球4、原地后转身运球5、胯下变向运球按教师要求练习、动作到位。通过篮球原地运球基本功教学
3、,学生能说出原地运球的各种技术动作名称、练习方法,初步掌握和运用几种方法进行练习。提高原地运球的基本技术。培养学生不怕困难的意志品质和勇于展示自我的良好学习习惯。1、原地左(右)手运球,高度在腰、胸之间。2、原地左(右)手运球,高度在膝以下。3、原地左(右)手做向左向右变方向的运球(不变手和变手交替)。4、原地左(右)手在体侧做“前拉后推”的运球。5、原地左(右)手在背后做换手的变向运球。6、原地后转身运球。7、胯下变向运球。第七、八周篮球基本功:行进间运球急起、急停快速运球急停时,手按拍球的前上方,重心下降,步法可用跳步或跨步。运球急起时,迅速蹬地启动,同时推拍球的后上方。【教学要求】手、脚
4、和上体协调配合,控制好重心。通过篮球行进间运球急起、急停的教学,学生能描述练习方法,说出动作名称和术语。初步掌握行进间运球急起急停的动作技术要领。培养学生运球的能力,提高运球时手脚配合的协调性。1、教师示范并讲解行进间运球急起急停的动作方法和要领。2、学生分小组进行散点练习。3、教师巡回辅导,组织观摩学习、讨论评价。4、学生分组在教师指导下集体练习。5、分组比赛观摩学习评价,提供自我展示平台。第九、十周篮球基本功:行进间运球后转身以右手运球为例,变向时用左脚在前为轴,做后转身的同时右手将球拉至身体的后侧方,按拍使球落在身体外侧,然后换左手。中枢脚脚跟提起,用力蹬地、转动。提拉球与后转身动作协调
5、,重心要低、平、稳。通过篮球行进间运球运球后转身的教学,学生能描述练习方法,说出动作名称和术语。掌握运球后转身的动作技术要领。培养学生的运球、控球和突破过人的能力。提高学生学习篮球技术的兴趣,学会自我展示动作。1、教师示范并讲解行进间运球急起、急停的动作方法和要领。2、学生个人或分小组进行散点练习。3、教师巡回辅导,组织观摩、学习、评价。5、分组比赛观摩学习评价。6、提供互评互助的展示平台。第十一、二周双手胸前传接球传球时,两拇指用力下压,同时两手带动前臂迅速向传球方向伸出,两手翻腕,手腕前屈,球离手时,食、中指用力拨球,球从食、中指尖飞出。手心和拇指朝下,其余四指朝前。传、接球动作与脚步动作
6、协调配合。手指手腕抖、翻拨球。 通过篮球双手胸前传、接球教学,初步掌握动作技术,说出双手胸前传、接球技术动作要领和练习方法,体会传、接球动作,手指手腕抖、翻拨球动作配合协调,提高学生在不同距离传接球的能力。培养学生在集体练习中的传接球配合意识和团队精神。1、双手持球于胸前的练习。2、双手持球于胸前做传球发力的抖腕练习。3、“拉锯式”双手胸前传接球,手不离开球。4、两人一组原地一分钟双手胸前传接球比多。5、双手胸前对墙传接球,计球不落地次数。6、双手胸前对地接反弹球。7、一人传球,一人移动接球。8、接球人做跳步或交叉步接球。9、横向移动双手胸前传接球。第十三、四周单手传球【动作要领】单手肩上传球
7、:向肩上后方引球,蹬腿挥摆臂、抖腕,指拨球。单手体侧传球:单手侧引球、画弧、屈腕,指拨球。单手背后传球:单手后引球,屈腕,指拨球。单手点拨传球:屈腕,指拨球。通过学习篮球单手传球的动作技术,能描述练习的方法,说出动作要领,基本掌握单手传球的技术要领,能在长传、隔人传、隐蔽传的状况下完成传接球动作。培养学生积极参与、积极动脑的篮球练习习惯。体验成功乐趣。1、单手持球于肩上的练习。2、师生两人做单手肩上传接球示范动作,讲解传接球的技术要领。3、两人一组,相距25米,做教学内容中的5种传接球练习。4、学生分成四个圆,一人在圆心进行五种传接球练习。5、学生分成迎面站立的两路纵队进行传接球。6、以“溜猴
8、”的方式进行传接球。第十五、六周原地单手肩上投篮两脚前后或左右开立,两膝微屈,左手扶球,右手托球于头的右侧上方。投篮时,两脚蹬地,同时右臂向前上方充分伸展,最后用手腕前屈和手指力量将球投出。通过学习篮球单手肩上投篮的动作技术,能说出练习方法,初步掌握伸手和蹬腿的时机,学会投篮的手臂和腿部的配合技术,能将球以向后旋转的抛物线轨迹投出,提高学生的单手肩上投篮能力。体验正确投篮得分的成功乐趣。1.单手肩上投篮练习。2、单手肩上投篮的发力练习,球不离手。3、每人一球,原地在篮下一米处,左右两侧45度和正面练习投篮。4、每人一球,原地离篮3米处做单手肩上投篮。民胜篮球兴趣小组教学方案设计:陈兴乾时间:2013年9月篮 球教学目标通过篮球单元的系列教学,学生能说出篮球系列练习的动作名称和动作术语;初步了解篮球运动的基本规则;掌握篮球系列练习的基本技术动作;用所学知识参与篮球比赛和健身。学会篮球趣味游戏方法,参与集体练习,激发对篮球的兴趣,发展协调、灵敏、弹跳力、对抗力等身体素质。培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神。提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。
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