人教统编版四年级下册语文第七单元提升练习D卷Word文档格式.docx

1、qng kuimng rnzng shl shuh rzh shzhng shngch jili shupng xmin dukn ding3. （6分） 比一比，再组词。挠_ 斑_ 施_ 篇_饶_ 班_ 拖_ 翩_4. （5分） 加偏旁，变新字。青_、_田_、_5. （6分） 读下面的句子，是比喻句的用“正确”“错误”表示。（1） 我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（2） 一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（3） 三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。6. （9.0分） 根据课文内容填空。这篇课文描写了_和_的幸福生活，体现了他们_，表达了古代劳

2、动人民_。二、 阅读理解，回答问题。 （共3题；共57分）7. （16分） 阅读凡卡（节选）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢？简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，

3、回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”（1） 照样子写词语。挨打 过道 123不知不觉 456大吃大喝789（2） 凡卡称老板的孩子为“小崽子”，带有（ ）的感情。A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱（3） “她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”中“捞”字的意思是（ ）。A . 从水里取出东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿或捡D . 得到机会（4） 这段话的主要意思是（ ）。A . 凡卡经常挨打，受折磨，请求爷爷带他回去。B . 凡卡干的活很重。C . 凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。（5） 这段话主

4、要说明了（ ）。A . 凡卡不愿意当学徒。B . 凡卡的学徒生活很悲惨。C . 凡卡很想念爷爷。8. （11.0分） （2018梁溪） 阅读下文，回答问题。秃鹤曹文轩春节即将来临，油麻地小学又接到全乡文艺会演的通知。“今年必须争得小学组第一名！”校长桑乔对蒋一轮等几个负责文艺宣传队的老师说。他们商量来商量去，最后选定演话剧屠桥。屠桥是个地名。有一天，这个地方来了一连伪军，他们无恶不作。那天夜里来了新四军，将他们一股脑儿擒获。桑乔看上这个本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面。几个主要角色很快分配好了，可等到彩排时，蒋一轮才发现有一件事没有考虑到：那个伪军连长在剧本里是个大秃子，而且里头许多唱

5、词与道白都要涉及秃子。“这怎么办？”蒋一轮问桑乔。“不好办。”原本定的饰演伪军连长的是柳三下，他可是长着一头浓密的头发。蒋一轮去找柳三下商量，看他肯不肯将头发剃掉。柳三下一听，用双手抱住自己的头：“不行，我可不做秃鹤！”秃鹤也是油麻地小学的学生，因为头发稀少，经常受到大家嘲笑，甚至孤立。眼看着就要会演了。油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。“只好不演这出剧了。”桑乔犹犹豫着说。“不演，恐怕拿不了第一名。”蒋一轮说。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“屠桥不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。傍晚，孩子们都放学回去了，壳鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里

6、走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会儿工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：“蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤”蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手却微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”秃鹤从未演过戏，但他决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。为了把戏演好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着正式演出那天，秃鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台

7、下的掌声。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要夺得一个好名次了。只见秃鹤脚蹬大皮靴，脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥”秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的河边，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，说：“大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。许多师生都找来了。他们对秃鹤说：“我们回家吧。”秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出，许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照

8、着世界上一个最英俊的少年（选自草房子，有改动）（1） 请用简洁的语言概括故事情节。文艺会演缺少主要演员_（2） “秃鹤把那个角色演绝了。”这句话中，“绝”的意思是_。文中哪一句话具体表现出“演绝了”？请用横线画出来。（3） “油麻地小学的学生们都传开了：屠桥不演了。大家都很遗憾。”请联系上文想一想，秃鹤心里在想什么？（4） “秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出”，演出获得了成功，秃鹤此时为什么哭呢？（5） 任选一题答题。经历过文艺会演这件事以后，同学们对秃鹤的态度会发生什么转变？请结合文中具体的语句说明推想的理由。在生活中，我们应该如何看待像“秃鹤”这样的人？9. （30分） （2019三下京山期末） 写写自己身边有特点的人。题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、