七年级上册英语语法大全整理版文档格式.docx

1、s the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ - What can you see in the classroom? - I can see a bag. - Wheres the bag? - Its on the desk. - 你能在教室里看到什么呀？ - 我能看见一个书包。 - 书包在哪呀？ - 在桌子上。3、名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为一般有以下几种形式：1）一般情况下在词尾加s Kates father Kate的爸爸 my mothers friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加 Teacher

2、s Day 教师节 The boys game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加 Childrens Day 儿童节 Womens Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。 Lucy and Lilys room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jims father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加，而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 t

3、he door of the bedroom 卧室的门 1）。4、There be 的句子结构 There be是一个存在句型，表示有的意思， 肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。1）be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为某地有某人或某物如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are t

4、wo pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。2）there be的否定句，即在be的后面加上not。 否定形式为：There be + not + （any） + 名词+地点状语。 There is not any cat in the room. 房间里没猫。 There arent any books on the desk. 桌子上没书。3）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + （any） +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isnt / a

5、rent. -Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？ -Yes, there is. 有。 -Are there any boats in the river? 河里有船吗？ -No, there arent. 没有。4）特殊疑问句：How many . . . are there （+地点状语）？某地有多少人或物？回答用There be . . . Theres one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。One. / Two . . . -How many students are th

6、ere in the classroom? 教室里有多少学生？ -Theres only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。5）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？ How much water is there in the cup? 杯中有多少水？ How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？ 一动词be（is,am,are）的用法我（I）用am, 你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。单数名词用is，复数名词全用are。变否

7、定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。5、this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。（2）距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。This is a flower. 这是一朵花。（近处）That is a tree. 那是一棵树。（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this, 后说that。This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。（4）向别人介绍某人时说This is, 不说That is。This is Helen.

8、 Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。（5）This is 不能缩写, 而That is可以缩写。This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。（6）打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？Yes, this is. Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you?（7）在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替th

9、is或that。Is this a notebook? 这是笔记本吗？Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？Its a kite. 是只风筝。6、these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple

10、 trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。Are these/those your apples? 这些（那些）是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。7、名词所有格1）单数名词后直接加 “ s ”Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈2）以s结尾的复数名词，只加“Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书3）不以s结尾的不规则的名词复数，加“ s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋4）表示两者共同拥有

11、时，只在最后一个名词后加s5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）Lucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）8、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。1）当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式（见下表）。句式：主语行为动词原形其它 例子：We speak Chinese.否定句：主语dont行为动词原形其他 例子：We dont speak Chinese.一般疑问句Do主语行为动词原形其他？ 例子： Do you sp

12、eak Chinese?Yes，主语do 例子：Yes, we do.否定回答：No，主语dont 例子：No, we dont.2）当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：（1）肯定句在行为动词原形后s/es（其构成方法与名词单数变复数相同）。（2）否定句用助动词doesnt动词原形。（3）一般疑问句则是把助动词does放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用“Yes，主语does.”；否定用“No，主语doesnt.”。肯定句：主语行为动词s/es其他 例子：She speaks Chinese.主语doesnt行为动词原形其他 例子：She doesnt speak C

13、hinese.一般疑问句:Does主语行为动词原形其他？Does she speak Chinese?Yes，主语doesNo, she doesnt.9、句子单数变复数，注意以下五要素（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou，she,he,it they。She is a girl. They are girls.（2）am，is要变为are。Im a student. We are students.（3）不定冠词a，an要去掉。He is a boy. They are boys.（4）普通单数名词要变为复数形式。It is an apple. They

14、are apples.（5）指示代词this，that要变为these，those。This is a box. These are boxes.10、英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。August 2nd，2003（2003年8月2日）。也可以用日+月+年来表示。10th May，2003（2003年5月10日）英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。She was born in 1989 She was born in A

15、ugust. She was born in August 1989.She was born on 2nd August, 1989.11、名词复数：在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：（1） 特殊词，特殊变化，需单独记：childchildren，manmen，

16、footfeet，womanwomentoothteeth，sheepsheep，deerdeer（2）一般的词在单数词后直接+“s”:bookbooks，penpens，carcars，mapmaps，cartooncartoons（3）以s，x，sh，ch结尾的词+“es”boxboxes，watchwatches（4）以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”familyfamilies，comedycomedies（5）以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加esknifeknives，wifewives，handkerchiefhandkerchieves

17、12、时间的表达法（1） 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen（2） 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five（3）12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分（4）24小时制13:00 13点钟 22:15 22点15分（5）15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a

18、 quarter to six（6）时间前通常用at.at 5 oclock at 7:30 p.m.13、关于时间的问法（1）以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段When do you go home? 你几点回家？I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.这里when问的是具体的时间。（2）具体几点我们通常用what time提问What time is it now? 现

19、在几点了？ or Whats the time? 几点了？Its 9:26. 现在九点二十六。What time is it by your watch? 你手表几点了？Its 8:36. Oh, Its 50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分钟。What time do you get up? 你几点起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。14、动词be（is,am,are）的用法15、动词 A） 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。comes, spells, waits, tal

20、ks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch后加es。watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B） 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。spel

21、l-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如show showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加

22、ing。put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四）以ie结尾的变ie为y再加ing。tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于 16、句式1）陈述句 肯定陈述句 a） This is a book. （be动词） b） He looks very young. （连系动词） c） I want a sweat like this. （实义动词） d） I can bring some things to school. （情态动词） e） Theres a compute

23、r on my desk. （There be结构） 否定陈述句 a） These arent their books. b） They dont look nice. c） Kate doesnt go to No. 4 Middle School. d） Kate cant find her doll. e） There isnt a cat here. （=Theres no cat here.） 2.祈使句 1）祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。2

24、）祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 请进。3）祈使句的否定形式常用dont于句首。 Dont look at your books. 不要看书。t play on the road. 不要在马路上玩4） 疑问句 1） 一般疑问句 a） Is Jim a student?b） Can I help you?c） Does she like salad?d） Do they watch TV? e） Is she reading?肯定回答: a） Yes, he is. b） Yes, you can. c） Yes, s

25、he does. d） Yes, they do. e） Yes, she is. 否定回答:a） No, he isnt. b） No, you cantc） No, she doesnt. d） No, they dont. e） No, she isnt. 2） 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 Its big./ Its small. 3） 特殊疑问句 问年龄 How old is Lucy? She is twelve. 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and c

26、omedies. 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine. 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail address is *. 问原因 Why do you want to join the club? 问时间 Whats the time? （=What time is it?） Its a quarter to ten a.m. What time do you usually get up, Rick? At five oclock.

27、When do you want to go? Lets go at 7:00. 问地方 Wheres my backpack? Its under the table. 问颜色 What color are they? They are light blue. Whats your favourite color? Its black. 问人物 Whos that? Its my sister. Who is the boy in blue? My brother. Who isnt at school? Peter and Emma. Who are Lisa and Tim talking to? 问东西 Whats this/that （in English）? Its a pe