辽宁省辽阳市三年级上学期语文期末统考卷C卷Word格式.docx

1、A . 刺猬（cB . 秕谷（b）C . 五行（xD . 允许（shn）（ ）2. （2分） （2019六下滨海模拟） 找出没有错别字的一项是（ ） A . 振耳欲聋B . 崇山骏岭C . 银妆素裹D . 挺拨俊秀3. （2分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。（1） 下列句子中下划线词的解释错误的一项是（ ）。A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。B . 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。C . 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。D . 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。（2） 下列句子没有语病的一项

2、是（ ）。A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C . 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38。（3） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。A . 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。B . “妈妈！”我嚷着奔进厨房。C . “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。（4

3、） 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。A . 夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若。B . 铁凝，俄国著名作家。主要作品有玫瑰门麦秸垛。C . 小站的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。4. （2分） 下面每小题中都有一个词语能够替换加下划线的词语，把它选出来。（1） 天黑路滑，小朋友们要留意 ， 别摔倒。（ ） A . 故意B . 刻意C . 留心（2） 胡萝卜先生常常为他那浓密的胡子发愁。A . 稠密B . 茂盛C . 秘密5. （2分） 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A . 柔美 酒脱 境界 回味 乐趣

4、B . 衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束C . 举行 羞涩 摔跤 宅院 印像D . 草原 线条 马蹄 愁怨 模糊6. （2分） 下列同语中，哪一项表达的意思与其他三项完全不同？A . 锣鼓喧天B . 人声鼎沸C . 悄无声息D . 响彻云霄7. （2分） （2019五上吴兴期末） 下列句子中告诉我们要生活节俭的是（ ） A . 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。B . 默而识之，学而不厌，诲人不倦。C . 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。D . 居高声自远，非是藉秋风。8. （2分） 选择下面各句中破折号的用法。一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。（ ）A . 表示解释说明B

5、 . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折9. （2分） 下列理解不正确的一项是（ ）。A首联交代了时间、地点。B诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象，都是高尚情操的写照。C这是一首五言绝句，韵脚是秋、流、舟、留。10. （2分） “茎上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”这个句子写得真清楚，我知道了图（ ）画的爬山虎的脚是正确的。A . B . C . D . 11. （2分） 对下列谚语的理解不正确的一项是（ ） A . 书读百遍，其义自见。（多读）B . 三人同行，必有我师。（多问）C . 拳不离手，曲不离口。（多说）D . 好学深思，心

6、知其意。（多思）12. （2分） “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”写的是（ ） A . 桃花B . 荷花C . 迎春花D . 梅花13. （2分） 我能选出正确的答案。（1） 咏柳的作者是唐代著名诗人（ ）。A . 白居易B . 贺知章C . 杜甫（2） 村居的作者是（ ）代著名诗人高鼎。A . 唐B . 宋C . 清（3） 晓出净慈寺送林子方描写的是（ ）的景色。A . 春季B . 夏季C . 秋季（4） 舟夜书所见中的“散作满河星”中“散”的读音是（ ）。A . shnB . snC . sh14. （2分） 下列文学常识对应有误的一项是（ ） A . 刷子李红楼梦冯骥才B . 胖墩儿小

7、兵张嘎徐光耀C . 严监生儒林外史吴敬梓D . 祥子骆驼祥子老舍15. （2分） （2020六下景县期末） 下面的楷书四大家，不是唐朝的是（ ）。A . 赵孟頫B . 欧阳询C . 颜真卿D . 柳公权二、 积累运用 （共2题；共20分）16. （10分） 我会读，选出正确的读音。铺（p p）满_ 动弹（t dn）_重（chng zhng）见天日 _杂货铺（pp）_ 子弹（tn）_ ng）要_17. （10.0分） 我能连线。小燕子_ 忙着搬东西小鱼_ 忙着捉虫子小蚂蚁_ 到水面上透气三、 阅读训练 （共2题；共25分）18. （15.0分） 阅读回答问题森林里的“歌星”百灵鸟是森林里的“歌星

8、”，大家都爱听它唱歌。只要百灵鸟敞（chn）开歌喉（hu），优美的歌声便立刻招来无数听众，大家听了都夸奖它。百灵鸟非常高兴，于是每天从早到晚不知疲倦地唱着 同一首歌。可渐渐地，它虽然唱得很卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了？我又没有骄傲！”喜鹊说：“百灵鸟小妹，你的歌喉虽然还是那么好，但是你总是反复地唱一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就去学了几支新歌。第二天，当它亮开歌喉唱新歌时，大家又都飞来津津有味地听它唱歌了。（1） 把文中喜鹊说的话用写

9、出来。（2） 从文中找出和下列词语意思相近的词写在括号里。马上_表扬_（3） 百灵鸟虽然唱的很卖力，但听众为什么越来越少呢？（4） 后来，大家为什么又飞来听百灵鸟唱歌了？19. （10分） 课外阅读。瓦特发明蒸汽机（节选）瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整

10、，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了物理学原理，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创

11、办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。（1） 从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是_ 。（2） “一发而不可收”的意思是指_。（3） 文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是_，二是_，表现了瓦特_的品质。（4） 读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。四、 习作表达 （共1题；20. （25分） （2018六下云南月考） 六年的学习，有多少心里话要对母校倾诉啊!请以再见了，母校为题写一写你的心里话。参考答案1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、