最新冀教版三年级语文上册单元测试题及答案全套2Word文档下载推荐.docx

1、喜好的情绪红彤彤6选词填空。（2分）（1）风来了，把大树吹得（）起来。（2）小草的叶子轻轻地（）。三、句子花园（10分）7修辞手法我知道。（1）火烧云像一条大狗，那狗十分凶猛。（）（2）风在花园里捉迷藏。（3）蒲公英和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）8按要求写句子。（6分）（1）火烧云下去了。（扩句）_（2）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）_（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；（写句子，用上加

2、点的词语）综合训练我能行（16分）四、语言感悟（5分）9“它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。”这里的“一同睡觉”是指_“一同来迎接太阳”是指_。10“荷叶挨挨挤挤的，像一个个_，碧绿的_，淡绿的_。”这句话中的“挨挨挤挤”一词说明荷叶数量_且长势_。这句话形象地写出了荷叶的样子和_。（3分）五、课本透视（6分）11会说话的草是一篇儿童诗，作者以第_人称的口吻，把花草比拟成_，又将自己想象成一棵_，想象奇特，抒发了作者对_的美好向往和无限热爱。12“蜻蜓_过来，告诉我清早_。小鱼在下边_过，告诉我昨夜_”出自_写的_。这是一篇文质兼美的_文，字里行间洋溢着作者对_的热爱与赞美。六、思想交流（5分

3、）13暑假你到过哪些旅游胜地，欣赏过哪些自然风光，有什么感受，和大家说一说。_读写应用我来秀（42分）七、课内阅读（8分）这么多的白荷花，有姿态完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画儿。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画儿，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看。如果把眼前这一池的荷叶荷花看作一大幅活的画儿，那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢？14画家指的是_。（1分）15作者运用_的修辞，把眼前的一池荷叶荷花看作_。16“十五朵，朵朵不一样”，体现了_。17这段话运用对比的手法，把_和_进行对比

4、，表达出作者对大自然的赞美之情。18用一句话概括这段话的意思。八、课外阅读（14分）小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草（苹坪），这里的小草是那样富有生机。春天一到，小草一下子就铺开了一片地。一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，它们有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆。真像小孩在跳（舞武）嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨（低底）头。有一天，一阵狂风过后，下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会屈服的。果然，小草

5、慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样（娇骄）艳，没有白杨那样挺（拔拨），可是它们的生命力多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。19用“”划掉文中括号里使用不正确的字。（5分）20文中运用了拟人的修辞手法，请用“”画出其中一句。21把文中的中心句抄写在横线上。22下列对“野火烧不尽，春风吹又生”的理解错误的是（）（2分）A火是不能把草烧尽的，等到来年的春天，草又会茁壮成长。B表达了作者对富有顽强生命力的草的赞美。C表达了作者对火的恨，对风的爱。

6、23请你为这片美丽的草坪竖一块标牌，上面写什么呢？（提示人们爱护草坪）（3分）九、我写我心（20分）24美丽的提示：暑假当中你一定去游山玩水了，在这些地方中，你觉得哪里最美，具体写一处你最喜欢的地方，把你欣赏到的美景介绍给大家。参考答案:第三单元达标测试卷一、1.（1） zuzhu（2） rngg （3） lnglng（4） yx2.示例：密林 花瓣 拿走 烧水甜蜜 分辨 盒子 浇花二、3.网吧清醒好吗脖子狗体验擦手 仰卧旁边谢4.莲蓬衣裳荷叶草坪土壤蝈蝈儿阳光火烧云5.形容很红 斑斓喜好的情绪 红彤彤6.（1）摇晃（2）摇曳三、7.（1）比喻 （2）拟人 （3）拟人 （4）排比8.（1）变化

7、多端的火烧云慢慢地下去了。（2）老头儿看着白猪变成金猪了。（3）天凉了，树叶有的变黄，有的变红，有的从树上轻轻地落下来了。啊，秋天到了。四、9.天擦黑的时候，蒲公英就把花瓣紧紧收拢，就像我们一样要睡觉了早晨，当太阳升起时，蒲公英徐徐地把花瓣张开，就像我们起床了要迎接太阳一样10大圆盘面底多茂盛颜色五、11.一 人 草 大自然12飞飞行的快乐 游做的好梦叶圣陶诗的材料 散 大自然六、13.略。点拨把你暑假中去的什么地方，看到的什么景色，听到了怎样的声音，还有你心里有什么感受等说一说。七、14.大自然15比喻一大幅活的画儿16齐白石老先生画技高超17这一池的荷叶荷花齐白石老先生的画儿18这段话写白

8、荷花的姿态和作者看荷花的感受。八、19.苹武底骄拨20小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。21我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。22C23青青草地请你爱惜九、24.思路点拨：首先选择好写什么地方。注意要重点突出，防止写成流水账。还要注意运用本单元学过的写作手法。把自己喜欢的地方详细描写，要让读者也喜欢这个地方，也觉得这个地方很美，引起读者的共鸣。例文略。第二单元达标检测卷一、基础训练营（49分）1在读音完全正确的一组后打“”，错误的用“”标出来并改正。（1） lin ou bn打量 偶数 鬓角 （）（2） f jun zi吩咐 胶卷 运载 （） （3）min sh

9、n n绵羊 渗入 拱桥 （） （4） shu ln n闪烁 陵园 纳闷 （）2小小书法家。（15分）wn nun zhng y g sh zu by ko jin nn yn zhung zi3选择正确的字，打“”。（机基）本叙（述术） 拥（报抱） （依衣）然精（志致） （味未）道 告（刮辞） 电（景影）4用“爱”组成词语填空。（1）小弟弟特别逗人（）。（2）唯一（）小女孩的奶奶去世了。（3）老师像（）的妈妈一样关怀着我们。（4）小朋友们把自己（）的玩具都卖了。（5）（）的毛主席，我们想念您！5给加点字选择正确的解释。（填序号）（5分）【满】全部充实；达到容量的极点。使满。达到一定期限。全，整

10、个。完全。满足。骄傲。（1）这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。（）（2）他满身油污就走进了屋。（3）这下你该心满意足了吧！（4）满招损，谦受益。（5）满上这一杯吧！6把关联词语送回家。（1）多读课外书，（）能增长我们的知识，（）能开拓我们的视野。（2）（）困难有多大，（）改变不了他战胜困难的决心。（3）（）明天下雨，我（）不去公园了。7句子化妆间。（1）小姑娘把它抱了起来。（改为“被”字句）（2）我们走过月光闪闪的溪岸。（3）孩子们喜欢这位老师。（4）在小蜜蜂面前有一堆湿漉漉的泥。（换一种说法，但不改变句意）（5）水分渗进了泥姑娘的身体。泥姑娘不再那么硬朗、结实了。（用关联词语连

11、成一句话）二、综合展示厅（4分）8如果你是老师，遇到上学迟到的学生你会怎么说？老师正在上课，小明敲门。老师说：小明你为什么上学迟到了？小明说：因为妈妈叫我起床晚了，都怪妈妈。“_”“_三、课本直通车（12分）9黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗，通过题目我们可以看出，这首诗写的是_在黄鹤楼送别好友_。10.走月亮写的是“我”和阿妈在_（季节）的_（时间）_（事件）的故事。11.难忘的八个字中的“我”是一个裂唇而且左耳失聪的孩子，伦纳德老师在“耳语测验”的时候，对“我”说的八个字是_。12.给句子排排序。（）可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。（）孩子们依次走到教室的门边，用一只手捂着一边的耳朵。（）

12、我不愿把这事说出来，那样同学们会更加嘲笑我的。（）然后老师在讲台上轻轻说一句话。（） 我们低年级同学都要进行“耳语测验”。（）再由那个孩子把话复述出来。四、阅读检测台（10分）爱的考核（h）南方一家幼儿园公开招聘（pn）园长，由于待遇极优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和早已有稳定收入的女白领。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘她叫雯（wn）雯。请看最后一轮面试吧！面试地点在二楼，楼梯拐角处有个脏兮（x）兮的小男孩，流着鼻涕，正站在那里泪汪汪地等着什么，当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻

13、涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！”请再注意后面的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，对小男孩视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，都被早已架设好的录像机录了下来！天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园方面专门安排的！自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，其他的应聘者都羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博、修养深厚，但却缺少了一种叫“爱”的东西。13.解释下列词语。文静：_考核： _视若

14、无睹：_14.雯雯是怎样对待小男孩的？请在文中找出相关语句，用“”画出来。15.通读全文，说说雯雯是一个怎样的人。_16.其他的应聘者为什么必然被淘汰？请用原文中的话来回答。五、习作百花园（25分）17.在日常生活和学习中，你难免会遇到困难。学习中有困难时，老师和同学会帮助你；生活中有麻烦时，家人和朋友会帮助你；你是否感受到他们的真情呢？回忆学习和生活中帮助过你的人，以“感受真情”为题，写一写他（她）是怎样帮助你的。参考答案：一、1.（1） linling（2） zizi（3） ngng（4）（）2温暖终于古诗嘴巴依靠艰难硬装载3基述抱依致味辞影4（1）喜爱（2）疼爱（3）慈爱（4）心爱（5）

15、敬爱点拨：“喜爱”是指对人或事物有好感或产生兴趣。“疼爱”是一个人对另一个人全身心地爱护。“慈爱”是指长辈对幼辈的关爱。“心爱”是指当做宝贝看待。“敬爱”是指尊敬、热爱某个人。5（1）（2）（3）（4）（5）6（1）不但而且（2）不管都（3）如果就7（1）它被小姑娘抱了起来。（2）我们走过溪岸。（3）示例：我们低年级的孩子们非常喜欢这位很胖、很美、温柔可爱的老师。（4）有一堆湿漉漉的泥在小蜜蜂面前。（5）因为水分渗进了泥姑娘的身体，所以她不再那么硬朗、结实了。二、8.示例：小明，我们已经长大了，应该学会自立了，不能什么事情总依靠爸爸妈妈，况且妈妈每天除了工作，还要照顾你，不是已经很劳累了吗？怎

16、么能怪妈妈呢？老师，我错了。我以后一定做个独立守时的人。三、9.李白孟浩然10秋季晚上走月亮11.我希望你是我女儿12526314四、13.文静：（性格、举止等）文雅安静。考核：考查审核。虽然看到了却像没看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。14她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事。15雯雯是一个真正关心孩子、爱孩子、有责任心的人。16因为她们尽管知识渊博、修养深厚，但却缺少了一种叫“爱”的东西。五、17.思路导航：“真情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化、形象化。如可写友情

17、、亲情、师生情等，在选材上应注意选择典型事例。写作时应充分调动自己的情感积蓄，详细地描述你受到帮助时的经过，从而表示对他（她）的感谢。例文略。第三单元 达标测试卷基础达标我会做（47分）一、汉字城堡（21分）1下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“”标出并改正。总统（tng） 衔着（ji）手臂（d）存车（cn）毒辣（d吊起（dio） 号召（zho） 大概（gi） 仅有（j） 大坑（kng）（1）_（2）_（3）_（4）_2给加点的字选择正确的读音，填在括号里。xing jingchozho投降（）降落（）朝气（） 朝前（）ynyndiotio饮马（） 饮料（） 曲调（） 调节（）3将下列

18、部件组成新字，再给新字组两个词写到横线上。（9分）口巾（）_门市（）_禾子（）_ 二、词语广场（18分）4看拼音写词语。j sun yun dn tu ding yu dngc bo shn zh j x ji m5选字组词。（）态（）本（）势（）源（）树 繁（） 种（） 生（）6给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1）A.舞蹈B挥舞C耍、玩弄手舞双刀（）跳舞（）舞文弄墨（）（2）A.陷在艰难痛苦里 B困难C疲乏困苦（） 围困（） 人困马乏（）7根据句子的意思，选择恰当的词语填在括号里。（1）过了一会儿，领头的鸟又飞了起来，好像在（ ）伙伴们挖的坑。（2）要想写好文章，必须养成留心（）的好习惯。（3）为了摸清敌人的情况，队长悄悄地去（）了一番。三、句子花园（8分）8把句子补充完整。蓝天上飞着_；湖心里飘着_。9这些鸟的尾羽有一尺长，像半开的纸扇。（仿写句子，用上加点的字）_