四川省成都市中考语文试题卷Word格式.docx

1、渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转转不已。，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其。言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）下面语句中加点词的解释有误的一项是 A 棹数小舟棹：划船B 不亦颠乎颠：通“癫”，疯狂C 渐激渐深激：猛烈D 转转不已 已：停止（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A 求石兽于水中能谤讥于市朝B 乃石性坚重乃不知有汉C 至石之半怅恨久之D 如其言其如土石何（3）对文中画线句子翻译正确的一项是 尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？A你们这代人不能推究事物的道理，这（石兽）不

2、是木片，怎么会是突然上涨的河水 带着离开的呢？B你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水 带着离开的呢？C你们这代人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水 带着前往呢？D你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水 带着前往的呢？（4）下列对文章理解和分析有误的一项是 A文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最 后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断 句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C文章寓理于事

3、。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据 理臆断”的深层思考。D 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思 熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事。三、默写（6分）6（6分）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ，不舍昼夜。（论语子罕） ，对影成三人。（白月下独酌）浊酒一杯家万里， 。（仲淹渔家傲秋思）（2）请在商隐的夜雨寄北和龚自珍的己亥杂诗中任选一首，在答题卡上写出题 目再默写全诗。 。四、现代文阅读（共12分）7（14分）阅读下面文章，完成 下列各 题漫话围棋围棋是一个

4、很有意思的发明。会下的人不多，不知道它的人却很少。围棋的历史到底有多久，谁也说不清。史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。 到了东周，围棋已经非常发达。孔子曾经谈到过围棋，论语中有一句话非常有名：“饱食 终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已。”孟子在弈秋中用围棋比喻 一个人要学本事，就一定要用心，这里孟子就没把围棋当做一种玩乐，而是当做一种本事或 一种艺术来对待。围棋是怎么发明的呢？有人认为，古代的星象图是围棋的前身。吴清源先生说，围棋 最早是占卜工具。也有人认为，围棋“棋有白黑，阴阳分也”，来自中国传统文化中的阴阳 文化。可以肯定的是，围棋是古代人们对自然、对社会的一种理解模

5、式。围棋中所包含的文化容真实太多了。围棋的棋子，棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，所谓“天国而动”；棋盘 是方的，所谓“地方而静”。围棋别名很多。根据围棋形态。人们叫它“方圆”。根据棋子颜色，又叫它黑白、鸳 乌。鸳鸯是白色的鸟，乌鸩是黑色鸟。这样的名字很文雅。围棋也叫坐隐，这是特别有中国 文化底蕴的名字住在深山老林作隐士，寄居棋局之中。围棋的胜负也体现了中国式审美。其他棋类的胜负都是斩尽杀绝，把“老将”杀死，把“帝王”抓走才算胜。但围棋赢一日是赢，赢十日也是赢，不是斩尽杀绝，甚至能和平共 处，这体现了一种和谐、中庸的思想。棋子一黑一白，没有任何文字，是宇宙中最基本的色彩；棋盘横竖各十几道

6、线，像地 球的经纬线，朴素简洁。下棋规则也最简单，比赛中裁判不用解决什么技术纠纷。围棋又最 能体现自由和平等。每个子都是平等的，只有放下去时才一指千钧。妙手臭棋立显。不论外 形或者涵，围棋都很容易被任何国家和任何民族接受，所以围棋又是世界的。（选文有删改）（1）文章介绍了围棋的哪三部分？请概括作答。（2）下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想和文化涵，然而它有不仅仅是中国的。（3）第2段中，划线处的两个例子，可否删去一个？请结合文意简要分析。五、作文8（60分）“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章紫藤萝瀑布的开头。一树盛开的紫藤

7、萝话吸 引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于 600 字。不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。一、诗歌鉴赏（共4分）9（4分）阅读下面的宋诗，完成12题。山雨翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。（1）本诗描绘了哪两幅画面？请结合所绘容概括作答。（2）同样表现雨的猛烈，本诗和杜甫的茅屋为秋风所破歌在写法上有何不同？请结合诗歌，简要分析。文言文阅读（12分）

8、10（12分）合江亭记 吕大防 沱江自岷而别，若、冰之守蜀，始作堋以揵水，而阔。沟以导之，大溉蜀郡、广之田，而蜀已富饶。今二水，皆江沱支流，来自西北而汇于府之东南，乃所谓二江双流 者也。沱旧循南隍，与江并流以东。 唐人髙骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。从茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。俯而观水，沧波修阔，渺 然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙。于其前。鸣瀬抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游 衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎，不为塘埭以居水，故陂湖汉漾之胜。比他 方为少。倘能悉知潴水之利，则蒲

9、鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉？兹或可书以视后，盖因合江而发之。【注】揵：遏制、堵塞。渎：沟渠。埭：堵水的土堤。陂、潢：积水的池塘。蹲 鸱：植物名，俗称芋头。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是 A沱江自岷而别别：离开B而阔沟以导之阔：使宽阔C与烟林篁竹列峙于其前峙：耸立D故陂湖汉漾之胜比他方为少胜：美景（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。译文： 兹或可书以视后，盖因合江而发之。（3）本文于楼记同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，两文的写作意图是 否相似？请结合文章简要分析。三、名著及现代文阅

10、读（22分）（一）名著阅读（4分）11（2分）名著阅读：格列佛游记中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？12（2分）美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时，为小说取名“四海之皆兄弟”。下面 三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择，并简述理由。A 武松醉打门神B 逵打死殷天赐C 鲁智深大闹野猪林。13（16分）现代文阅读阅读下面的文章，完成 下列个题。最后的常春藤叶美欧亨利 华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，他们寻求朝北的窗户以及低廉的房租。 艾和琼珊也在此合租了一个房

11、间。 年底，肺炎在不断蔓延，琼珊也被感染了。她病得很严重，躺在一铁床上，一动也不 动，凝望着窗对面的空墙。 一天早晨，医生对艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在她自己要不要活，她 是满肚子以为自己活不成了。人不想活，任何药都无效。” 医生走后，艾伤心地痛哭一场。屋子里，琼珊一动不动地躺着，被子底下的身体纹丝 不动。艾走进来的时候以为她睡着了。忽然，传来一个低微的声音。重复着，艾快步走 到床边，琼珊的眼睛睁得很大，望着窗外，数着：“9、8、7” 艾看着窗外，满是疑惑：有什么可数的呢？一个空荡荡得到院子，一堵空墙，一颗老 极的常春藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只剩下些光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖

12、块上。“6”琼珊几乎已是耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只剩五片了。“五片？什么？“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没有告诉你？“哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？不要说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了，喝点汤吧！ 琼珊直盯着窗外说：“不，我不想喝。又落了，只剩四片了！等最后一片一片掉下，我 也就去了。“琼珊。答应我不要瞧窗外行吗？ 琼珊闭了眼睛，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。“你睡会儿，我去把贝尔曼叫来，给我当那副老矿工的模特儿。 贝尔曼是个画家。他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现在也 没有动笔。他除了偶尔画点广

13、告外，什么也没画。他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老 头子，十分瞧不起别人的温情。艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只 发红的眼睛迎风流着泪。艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因 为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”他喊道。 他们一起上楼，琼珊睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，都默默无言。贝尔曼当 完模特就走了。大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下。“把窗帘拉起来，我要看看。”琼珊第二天早晨醒来就低声地命令艾。 然而，看呀！一夜的风雨吹打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子。 靠近茎部仍是深绿色，可锯齿形的叶子边缘已枯萎发黄，它傲然挂

14、在一根离地二十多英尺的 藤枝上。“最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。”琼珊说。 白天总算过去了。暮色中，那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。 天刚亮，琼珊就吩咐艾拉开窗帘。那片枯藤叶仍在那里。琼珊躺着，盯着看了许久。“艾，我是个坏女孩。想死是有罪的，天意让那片藤叶留着来证明我的坏。你给我拿点汤 来吧！”她突然喊道。 下午，医生来了，临走对艾说：“她很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人，他 叫贝尔曼，也是肺炎。但年纪太大，病得很重，恐怕治不好了。 房间里，琼珊平静地靠着床织着一条蓝色披肩。“有件事我要告诉你，亲爱的！”艾走

15、 过来抱着琼珊说：“贝尔曼先生患肺炎今天在医院里去世了。他只病了两天。从我们这儿离 开后的第二天早晨，门房发现他痛得动弹不了，全身也都湿透了。他们不清楚他究竟去做了 什么。后来他们发现一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，一块涂抹这绿色和黄色颜料的调色板亲爱的，瞧瞧，墙上那最后一片藤叶。再想想，为 什么风刮得那样厉害，它都从来不摇一摇呢？哎，这片叶子才是贝尔曼的杰作，就是在最后 一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。（1）小说中的贝尔曼先生是怎样的一个人？请结合全文简要分析。（2）作者为什么在文中画线出三次写到琼珊躺着“一动不动”这一细节？请简要回答。（3）小说略去贝

16、尔曼先生画“最后的常春藤叶”的过程，有何作用？请简要分析。（4）小说最后一句体现了欧亨利小说“在意料之外，又在情理之中”的结尾艺术。请结合 全文进行简要赏析。四、语言运用（共12分）14（10分），不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。（1）下面三组取自不同年代，请用简洁的语言，归纳出第三组命名的用意，并概括这三组共同反映的社会文化现象。第一组：（二十世纪三四十年代）富贵有时满金 用意：对物质财富的向往第二组（二十世纪八九十年代）马约翰安娜杜丽莎对外来文化的仰慕第三组（二十一世纪零零年代）多思王笃志致远共同反映的社会文化现象：（2）下面是一篇有关“名字”的短文

17、，请联系全文，将空缺处的容补写完整，注意语意连贯。古代的名与字分别指，均为一个人的称号。名是一个人，字则是他成年之后步 入社会时的称呼。古人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。字独立与名之外，又与名有名与字意思相近的，如；也有名与字互为补充的，如岳飞字鹏举；还有，如宋代理学家朱熹字元晦。（3）好名字，涵丰富，或寄托期望，或蕴含志趣。请仿照示例，按照要求，为下面两个小孩取名，并用简洁生动的语言解说所取之名。（所取之名，含姓为三字：解说语不要求句式完全一致）姓男孩，父母期望孩子心胸宽广。姓女孩，父母期望孩子快乐幸福。示例姓男孩，父母期望孩子踏实努力。：力行解说：与其聒噪不休，不如身体力行。

18、：解说：参考答案与试题解析【解答】A正确，不要把“重荷”的“荷”读作“h”；B有误，“琐屑”应读作“suxiC正确，不要把“簇新”的“簇”读作“zD正确，不要把“绮丽”的“绮”读作“y”。故选：B。【解答】A“叠起”应写作“迭起”；B“沾”应写作“粘”；C正确；D“宄竟”应写作“究竟”。C。【解答】A使用正确，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。符合语境。B使用正确，肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。C使用正确，开卷有益：读书总有好处。D使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符

19、合语境。D【解答】A删除“为了”；B删除“关于”；C“规划”改为“方案”；D正确；故选D。（1）下面语句中加点词的解释有误的一项是C（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A（3）对文中画线句子翻译正确的一项是B（4）下列对文章理解和分析有误的一项是D【解答】（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。A句意：于是划着几只小船；划船。解释正确。B句意：不是疯了吗；通假字，通“癫”，疯狂。C句意：越冲越深；激：冲

20、刷、侵蚀。解释不正确。D句意：这样不停地转动；停止。C（2）本题考查文言虚词的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A前句句意为：在河中寻找石兽；“于”，在。后句句意为：能够在集市上、街巷间议论时事；选项加点词意义和用法相同。B前句句意为：原来是石头的性质坚硬沉重；“乃”，连词，因为，原来是。竟然不知道有汉朝；“乃”，竟然。选项加点词意义和用法不同。C前句句意为：冲到石头底部的一半时；“之”，结构助词，的。心里头失意怨忿了好一阵子么；“之”，音节助词，不翻译。D前句句意为：人们按照他的话去寻找；“其”，代词，他的。你能拿土石怎

21、么样呢；“其”，语气助词，表反问，难道、怎么。A（3）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规，将翻译过来的容进行适当调整，达到词达句顺。这句话中要注意：尔辈：你们这些人；究：研究，探求；物理：事物的道理、规律；为：被；暴涨：暴涨的大水；去：离开。因此选B。（4）本题考查对文章容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。结合对课文容的理解可知，D项不正确，讲学家只是提出了石兽埋在沙里只能越来越深的看法，并未盲目采取行动。综上所述，答案为：（1）C（2）A（3）B（4）D逝者如斯夫，不舍昼夜。举杯邀明月，对影成三人。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【解答】答