部编版小学四年级语文上册第三单元课堂作业+课后作业含答案解析Word格式文档下载.docx

1、一、比一比，组词语。锋（ ） 阁 （ ） 章（ ） 峰（ ） 阔（ ） 障（ ） 二、读诗句，理解词语。可怜 真珠 缘三、我会理解。1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 第二课时参考答案一、锋利 山峰 阁楼 阔气 文章 障碍二、可爱 珍珠 因为三、1.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 2.我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。9.古诗三首课后作业一、看词语，写拼音。运输（ ） 暮色（ ）瑟瑟（ ） 降落（ ）二、给多音字注音。1.敌人在八路军的猛攻下只有投降（ ）。2.蒲公英的种子降（ ）落在大地上。三、暮江吟中诗人描

2、写了哪些景物？_四、课文整体梳理。1.题西林壁是宋代文学家_的诗作,是一首诗中有画的_诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_之中。2.雪梅的作者是 ，作者通过描写 _与 _争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更_,梅花更_。五、重点段落品析。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。比喻句是： 。1.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：_2.本诗描写了两幅景象，一幅是_；一幅是_。六、画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。七、写一写。你也来写一首描写景物的诗吧！9.故事三首参考答案：一、yn sh m s jing lu二、xing jing 三、残阳、江水、露珠、新月四、1. 苏轼 写景

3、 对庐山景色的描绘2.卢钺 雪 梅花 白 香五、1. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓2.九月初三这个夜晚多么可爱啊，露珠像珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。3.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色六、略七、略10.爬山虎的脚一、在加点字的正确读音后面画“”。 蜗牛（w w ） 均匀（jn jn ） 枯萎 （wi wi ） 二、看拼音写汉字。co chn sh fu lo nn y（ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求写出近义词和反义词。 1.（近义词）弯曲 牢固2.（反义词）均匀 引人注意一、w jn wi 二、操场 舒服 牢固 嫩叶 三、1.崎岖

4、 坚固 2.杂乱 视而不见隙（ ） 嫩（ ） 舒（ ） 茎（ ）占（ ） 瞧（ ） 柄（ ） 叠（ ）二、说出下列句子运用的修辞方法。1. 每根细丝像蜗牛的触角。（ ） 我会仿写：2.微风中柳树正在向人们展示那美丽的腰肢。 我会仿写：三、我会填。嫩绿的 嫩红的 爬山虎刚长出来的叶子是 ，不几天叶子长大，就变成 。一、空隙 占有 嫩绿 瞧见 舒展 叶柄 茎叶 重叠二、1. 比喻句 弯弯的月亮像小船。2. 拟人句 鸟儿们在欢快地歌唱。三、嫩红的；嫩绿的 10.爬山虎的脚课后作业一、看拼音，写词语。 co chng k wi y bng qio jin （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组

5、词语。站（ ） 嫩（ ） 瞧（ ） 贴（ ） 漱（ ） 焦（ ） 三、根据意思写词语。1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（ ）2.舒适。 （ ） 3.极其认真、仔细地看。四、基础积累大巩固。1.从文中抄写描写颜色的词语。 2.描写一句含有颜色的句子。五、课文整体梳理。学校有 ，“我”家也有 。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由_到_；从颜色看，是由_到_。六、重点段落品析。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩

6、红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.从语段中给下面的词语找出反义词。 爬山虎的脚像_，又像_。2.爬山虎的脚长在哪？3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？七、请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！_10.爬山虎的脚参考答案：一、操场 枯萎 叶柄 瞧见 二、站着 粘贴 嫩绿 洗漱 瞧见 焦急三、牢固 舒服 观察四、1.嫩绿 嫩红 灰色 2.红色的玫瑰花香味四溢。五、爬山虎；爬山虎；小；大；

7、嫩红；嫩绿六、1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子2. 爬山虎的脚长在茎上。3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。11.蟋蟀的住宅 住宅（zhi zi） 抛出 （po po） 蟋蟀 （sui shui）二、看拼音，写词语。dn xu k tn xun z zh zh三、仿写。 弯弯曲曲 _、_、_、_一、zhi po shui 二、洞穴 客厅 选择 住址三、平平坦坦 安安静静 整整齐齐 工工整整 一、给下列生字组词。较（ ） 卧（ ） 临（ ） 钳（ ）二、用关联词把下列句子连接起来。1. （ ）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。2. （ ）有雨，

8、这里（ ）立刻就会干的。三、我知道。1.蟋蟀对自己的住宅有什么要求？2.作者从哪方面介绍蟋蟀的住宅？一、比较 卧室 临时 钳子二、1. 因为 所以2. 即使 也三、1.一定要排水优良，并且有温和的阳光 。 2.外部：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。门前有平台。内部：住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。11.蟋蟀的住宅课后作业 d tn zhun ji w sh xun z较（ ） 址（ ） 良（ ） 校（ ） 扯（ ） 食（ ） 三、写出下列词语的近义词和反义词。近义词： 隐蔽（ ） 温和（ ）反义词：在文中找出蟋蟀工作时的动词。课文介

9、绍了蟋蟀住宅的特点_，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（ ）、（ ）的精神。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀 和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。1. 联系上下文，解释词语。（1）毫不可惜：_ （2）随遇而安：_2.用“=”画出文中的比喻句，用“_”画出文中的拟人句。3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。11.蟋蟀的住宅参考答案：一、大厅 专家 卧室 选择二、比较 学校 地址 拉扯 良好 粮食 三、近义词：隐藏 温柔 反义词：暴露 暴躁四、扒 搬 踏 推 铺 五、简朴、清洁、干燥、卫生 吃苦耐劳；不肯随遇而安六、1.（1）一点儿不觉得可惜。 （2）能顺应环境在任何境遇中都能满足 2. 比喻句：它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。拟人句：它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。