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活动目标: 1、通过填写调查表,初步了解树的朋友有哪些。 2、掌握粗浅的保护树木的知识。 3、激发幼儿环境保护的意识。 活动准备: 1、发放“树的朋友”调查表,通过上网、看书、看电视的方式查找树的朋友,并填画好。 2、把调查表陈列在版面上。 3、幼儿绘画用品。 活动过程: 一、出示版面。 1、 请部分幼儿谈谈: 你找到的树的朋友是谁? 它为什么是树的朋友? 2、 幼儿自由参观版面。 与好朋友交流找到的树的朋友及其原因。 教师:你看了版面以后有什么不明白的,也可以提出来。 3、 小朋友也是树的朋友大家找到了这么多树的朋友,其实,树还有一个最好的朋友,你们猜,是谁呢?对了,就是我们小朋友呀!那么作为树的好朋友,我们能为树做些什么呢?(幼儿自由讨论、发言) 教师根据幼儿发言的情况小结并补充。 二、 画一画好朋友 1、 请幼儿到场地上找一棵大树做朋友。 2、 拿好绘画用品把树朋友和自己画下来。剪好,贴在展览区里。 3、 幼儿与好朋友欣赏展览区 教师根据幼儿发言的情况小结并补充。 活动准备: 1、 请幼儿到场地上找一棵大树做朋友。 3、 小朋友也是树的朋友 1、通过填写调查表,初步了解树的朋友有哪些。 与好朋友交流找到的树的朋友及其原因。

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