中班社会和大树做朋友docWord文档下载推荐.docx

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活动目标：

1、通过填写调查表，初步了解树的朋友有哪些。

2、掌握粗浅的保护树木的知识。

3、激发幼儿环境保护的意识。

活动准备：

1、发放“树的朋友”调查表，通过上网、看书、看电视的方式查找树的朋友，并填画好。

2、把调查表陈列在版面上。

3、幼儿绘画用品。

活动过程：

一、出示版面。

1、请部分幼儿谈谈：

你找到的树的朋友是谁？

它为什么是树的朋友？

2、幼儿自由参观版面。

与好朋友交流找到的树的朋友及其原因。

教师：

你看了版面以后有什么不明白的，也可以提出来。

3、小朋友也是树的朋友

大家找到了这么多树的朋友，其实，树还有一个最好的朋友，你们猜，是谁呢？

对了，就是我们小朋友呀！

那么作为树的好朋友，我们能为树做些什么呢？

（幼儿自由讨论、发言）

教师根据幼儿发言的情况小结并补充。

二、画一画好朋友

1、请幼儿到场地上找一棵大树做朋友。

2、拿好绘画用品把树朋友和自己画下来。

剪好，贴在展览区里。

3、幼儿与好朋友欣赏展览区

教师根据幼儿发言的情况小结并补充。

活动准备：

1、请幼儿到场地上找一棵大树做朋友。

3、小朋友也是树的朋友

1、通过填写调查表，初步了解树的朋友有哪些。

与好朋友交流找到的树的朋友及其原因。