小学四年级健康教育教案Word下载.docx

1、五、小结读读留言板的内容：多向思维可以使我们更聪明。自己在留言板上写几句学习本课的收获。考考自己的观察能力了解到观察是科学研究的起点，是获得知识的第一步，是科学家成长的阶梯。培养学生的观察力师按第六页“情景园”的内容，做实验，提问：从这次实验中，你有什么体会？师引导学生了解到观察是科学研究 的起点，是获得知识的第一步，是科学家成长的阶梯。二、思考。请生读“静思角”仔细观察图中的公共汽车，判断公共汽车是要驶往A车站，还是驶往B车站？说明理由。三、活动1、在广州的大街小巷，找出广告栏中的错别字，做好记录。2、留心观察同学的身上正在发生的变化，并做好记录。3、观察豆苗的生长。4、周末请父母带你到植物

2、园（或公园）参观,注意观察植物的种类、生长环境和分布等情况，并做好记录，然后写一份考察报告。四、体验：考考你的观察力，学生观察第十页的2道题目。找出能拼出完整的图形来。读留言板：细节在于观察，成功在于积累。学习的苦与乐1.让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。 2.通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神帮助学生从自身实际出发，认识到在学习过程中有苦也有乐，体验到“乐在其中”。一、导入同学们，你们在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细

3、地品味一下学习的苦与乐。二、活动与训练小品表演。提示；学习到底是苦还是乐，我们来听听这两位同学是怎样说的？小品简介：人物：学生甲、学生乙内容：学生甲：我认为学习太苦乐。你们想想，我们每天背着沉重的书包到学校去学习，回家还要做大量的作业。平时还有测验、考试，为了应付这些，还得放弃看电视、玩耍得时间。若考试考得不好，还要被老师批评，被家长责骂，你们想想，学习是多么得痛苦啊！ 学生乙：我和甲同学得想法恰恰相反。我认为学习是件快乐得事情。请大家想想，学习使我认识了字，学会了计算，还懂得了许多 道理：当我们在考试时得了好成绩或学习上有了进步时，老师和家长就会表扬我们，这时我们的内心是不是很快乐呢！所以，

4、认为学习时一件乐事的朋友请大家笑一笑。 讨论交流： 看了小品之后你同意哪一种说法？ 请结合自己的实际情况，也来谈谈你们对学习事苦还是乐的看法。说得好的学生戴上一个精灵的头饰。 继续讨论下述三个问题： 你们有没有这种经历有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法。这时你们的感受是苦还是乐？ 你们有没有这种体验为了迎接考试，连续几天放弃了休息，甚至电视节目也不看，结果在公布考试成绩时知道自己得了100分。这时，你们的内心是不是高兴得无法形容？ 你们有没有这种想法今天在学习上虽然花了不少时间和经理，但自己长大后，能用学生时代学到的知识和本领，那时，回过头来你们一定会说

5、，学习虽苦犹乐。请同学将收集到的各类有关学习的名人名言向大家介绍并作解释。（如：“读书破万卷，下笔如有神”，书山有路勤为径，学海无崖苦作舟“，“吃得苦中苦，方为人上人”）三、总结 学会聆听1、学会听别人讲话，能听清别人表达的意思。2、明白倾听的含义，懂得倾听的重要作用，养成良好的倾听和说话的习惯。（1） “倾听”的几种基本形态及其辨识；（2） 学会真正的倾听。 一、谈话导入新课 二、教给学生倾听的方法： 1、要在别人说话的时候用眼神与对方交流，平视对方的眼睛，这是对别人的尊重。2、注意力集中，认真倾听别人讲话的内容。3、一边听一边想，弄懂别人讲话的含义，直到对方说的是什么意思。 4、在别人讲完

6、后要在心里整理听到的内容，把握主要意思。三、倾听的训练1、讲故事（名人小时候的故事，童话，寓言等）让学生说一说听到了什么。 2、进行传话游戏，感受听的乐趣。我的偶像1、引导学生讨论归纳“偶像”的真正定义，澄清小朋友对“偶像”的观念，建立更正确的价值观。2、让学生认识到偶像的优点，并以次作为学习的榜样。了解偶像崇拜的正确态度，培养正确的价值观。 一、谈话引入同学们，你们是否有自己崇拜的偶像呢？“偶像”应该具备什么样的条件呢？二、谈谈我的偶像让学生谈谈自己偶像，对偶像有初步认识。三、模仿秀：演演自己的偶像让有天赋学生还可以对自己的偶像进行模仿，对偶像进一步进行了解。四、心理学者谈“偶像”纯偶像（青

7、春派偶像）：出示明星照片榜样型偶像纯榜样：放幻灯片五、正确对待偶像和正确把握自己引导学生讨论真正的偶像：从外貌決定？从品性決定？从其他值得学习的地方決定？六、心理调查问卷1、你的的偶像是：A.歌手B.演员C.体育明星D.书或游戏中人物E.其他2、您认为自己为什么喜欢他（她）的什么特点？A帅哥靓女B.才华横溢C.演技超强D.其他3、他（她）对您的生活有影响吗？A有很大B.有一些C.几乎没有D.没有七、总结怎样测量身高、体重、脉搏1、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况。2、教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况测量身高、体重、脉搏的正确方法和有关注意事项

8、。 1身高测量；（1）使用器材：身高坐高计。（2）测试方法：受试者赤足，立正姿势站在身高坐高计的底板上（上肢自然下垂、足跟并拢，足尖分开成60度）。2体重测量；（1）使用仪器：为扛杆秤。 同上。3、脉搏测量：（1）使用的仪器：脉搏测量器（2）测量方法：测量的部位在一手腕上挠动脉的位置注意事项；1）测量体重前受试者不得进行体育活动和体力劳动。2）受试者站在秤台中央，上、下杆秤动作要轻。3）杠杆秤使用前均需校正，对砝码重量应校对，避免差错。4）测量脉搏心情要保持平静，身体要保持安静状态，课堂小结：师：大家经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育和营养状况，如果发现自己与同龄人相差较大，应该到医

9、院咨询、诊治，大家明白了这个道理吗？生：明白了！反馈检测：1、让学生解释什么叫脉搏？2、回答：测量身高、体重、脉搏有什么作用？3、判断对错：（1）背书包测量体重（ ）（2）穿着鞋子或戴着帽子测量身体高（3）测量正常脉搏要在身体平静时（ ） 养成卫生好习惯1、知道个人卫生的基本要求知道爱清洁讲卫生是文明习惯，有利于健康，从小养成讲卫生的好习惯了解简单的卫生保健设施。2、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前要洗手，生食瓜果要洗干净才能吃道理。3、养成个人卫生的好习惯。通过活动让学生养成良好的卫生习惯，明确行为规范的内容，让学生知道在学习和生活中如何做，怎样做。 1、老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思

10、考为什么这些小朋友会肚子疼。 2、引导讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。 3、现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等） 4、师：告诉学生饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等，活动延伸： 可以向学生介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。活动评比： 1、小组交流：讲卫生应该怎样做？这样做的好处是什么？ 2全班交流。 3在小组中表演：我是这样讲

11、卫生的。 4以小组为单位在全班表演。 5夸夸班中讲卫生的好孩子。 现场采访：你是怎样做到讲卫生的？ 互相讨论一下自己周围发生的小事情。活动总结： 讲卫生还要不乱吃脏东西，脏东西里有很多细菌，带到嘴里，使人生病；讲卫生还要常洗澡，常换洗衣服，这样才能保持清洁，增进身体健康。 保护耳朵1、使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。 2、教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。 3、培养学生的助残爱心。保护耳朵的方法。 1导入新题（教师板书课题） 师：请同学们齐读课题。 生：保护耳朵。 2学习新课（根据课前掌握的情况，简述一下学生的耳朵卫生情况，哪些做得对，哪些做得不对）究竟应该怎样保护耳朵呢?耳朵有什么

12、用处?耳朵聋了对人的生活有什么影响?健康的耳朵对人是多么重要啊!我们应该怎样保护耳朵呢? 保护耳朵要做到： 1.感冒时不要老吸鼻涕； 2.用耳机听音乐，不要把音量调得太大； 3.听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵； 4.不要随便掏耳朵； 5.经常捏耳垂，促进内耳血液循环。 同学们不但自己不要挖耳朵，也不要给别人挖耳朵。如果耳道里面痒，可以用食指按摩外耳道的前方，既可以解痒，又能促使耵聍从耳道脱落排出。最后，任何药物一方面能治,某些病，另一方面也会对人体产生某些不好的作用。有些药物（如某些抗生素）在杀菌消炎的同时，也对人体有些副作用。滥用了，或者长期地用了会影响听力，甚至导致耳聋。所以用药要慎重，

13、要遵从医生的指导。 3巩固练习 耳朵有什么作用? 怎样保护耳朵?红眼病的预防和护理1、使学生知道急性结膜炎（红眼病）的病因、症状、预防、治疗和护理的方法。 2、教育学生养成讲卫生、爱清洁的文明习惯。知道如何预防和护理红眼病方面的注意事项1、 1导入新题（教师板书课题）请同学们读课题。红眼病（急性结膜炎）的预防和护理。2学习新课请同学们各自小声读课文。谁来回答第一个问题，红眼病是由什么引起的?第二个问题：患红眼病有哪些感觉?第三个问题有两问，第一问是：红眼病是通过什么途径传染的?途径就是路线。红眼病是人因为接触了带有细菌或病毒的物体而被传染上的。接触就是挨上、碰着。请同学具体说一说，红眼病是怎么

14、接触传染的? 第二问是怎么预防红眼病?这一段话概括起来说就是“不接触带有病原体的物体”。在急性结膜炎流行期间，千万不要到人多的公共场合去，否则会增加感染机会。谁来回答第五个问题，得了红眼病怎么办?3结束语学习了本课，我们弄清了关于红眼病的四个问题，其中重点是第三个问题，严格按要求做便就可以免遭急性结膜炎的危害。一旦染上急性结膜炎，一定要照课文中所讲的去做，不要勉强上学，否则既影响自己的身体健康，又容易传染给别的同学。卫生与保健1.帮助学生了解七大营养物质对人体的作用。 2.知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。 3.培养学生养成不挑食，不偏食的良好饮食习惯。知道人体成长发育需要从各种

15、食物中吸收不同的营养。 一、导入：树妈妈生了2个孩子，它们出生时一样的健康和可爱，可是几年后一个孩子长得很健康，另一个孩子却长得很瘦弱，为什么会出现这样的情况呢？同学们也要象这棵茁壮的小树一样，需要吸收各种营养，才能健康成长。哪些食物中含有这些营养物质，怎样进食才能做到合理的营养呢？二、学习新知每天，我们都要吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我们吃的各种食物中，含有哪些营养物质吗？请自由读第一自然段回答。（1）这些营养物质对人体有什么作用，哪些食物中含有这些营养物质呢。请各小组根据自学提示，自由选择23种营养物质学习，学完之后选一位最棒的代表汇报学习结果。出示自学提示 （2）各小组汇报学习结

16、果（3）把学习的结果归纳如下：合理营养的基本要求（1）你认为日常生活中怎样进食才能做到合理、营养呢？说说合理营养的基本要求是什么？（2）请你说说平时你在家里有没有偏食、挑食的习惯？这样的饮食习惯好不好？三、深化理解（1）刚才老师发现有的同学不喜欢吃胡萝卜、青菜、西红柿，它们可是你们身体里不可缺少的朋友呢！下面请听听它们的自我介绍吧！（2）听了3种蔬菜的自我介绍，你还想不想听听其他食物的介绍呢，同学们找到了许多资料，谁愿意来当食物的角色，自我介绍一下。（3）听了这么多食物的介绍，原来有偏食、挑食习惯的同学，今后在饮食方面应该注意些什么呢？ 四、总结这节课大家表现得真棒，通过今天这节课，你有些什么收获？五、课后延伸（课件出示）回家后请你调查每天家里的饮食是否做到合理搭配，科学进食？