人教版七年级下册英语 unit4 第6课时解析版Word格式文档下载.docx

1、8. 在看电视之前，我必须先读一本书。I _ _ a book _ I can watch TV.9. 父母和学校有时是严格的，但记住，他们制订规则是为了帮我们。Parents and schools are sometimes_， but_， they make rules _ _ us.10. 我必须留短发。I _ _ _ my hair _.【答案】6. （1）. too （2）. many （3）. rules 7. （1）. Get （2）. up （3）. make （4）. bed 8. （1）. must （2）. read （3）. before 9. （1）. strict

2、 （2）. remember （3）. to （4）. help 10. （1）. have （2）. to （3）. keep （4）. short6. 句意：有太多的规则！根据there are可知后面的名词是可数名词；too many：太多的，后面修饰可数名词复数；rule规则，复数rules；结合句意和提示可知填（1）. too ； （2）. many ；（3）. rules。7. 句意：现在就起床，并整理床铺！get up: 起床；make the（ones） bed：整理床铺。根据语境和句意可知此句是祈使句，并列连词and连接的两个动词应一致；结合句意和提示可知填（1）. Get

3、（2）. up （3）. make （4）. bed 。8. 句意：在看电视之前，我必须先读一本书。根据句意可知此句是含有情态动词的一般疑问句。看电视：watch TV；在以前：before；读一本书：read a book；必须：must；结合句意和提示可知填（1）. must （2）. read （3）. before。9. 句意：父母和学校有时是严格的，但记住，他们制订规则是为了帮我们。根据句意和语境可知此句时态是一般现在时，“但记住”这是祈使句，动词原形开头；根据are可知填形容词做表语，严格的：strict；故“父母和学校有时是严格的，但记住”是Parents and schools

4、 are sometimes strict， but remember；此句“他们制订规则是为了帮我们。”中主语是“They他们”，谓语和宾语是“制订规则make rules”，而“为了帮我们（ to help us）”是做目的状语。一个句子中只能有一个谓语动词，再跟动词用非谓语动词，一般用动词不定式。结合句意和提示可知填（1）. strict （2）. remember （3）. to （4）. help 。10. 句意：我必须留短发。根据句意和语境可知此句时态是一般现在时。have to（客观上）/must（主观上）；留短发：keep my hair short，keep sth. sdj

5、.：使某物保持某种状态；根据语境可知留短发不是自己能决定的，指客观上的，故用have to；结合句意和提示可知填（1）. have （2）. to （3）. keep （4）. short。根据首字母或汉语提示完成句子11. A student has to f_ the school rules.12. He usually _（放松） for 20 hours a day. Can he succeed?13. He has fun _ （学习） Chinese kung fu.14. Bills mother always knows how he _ （感觉）15. I have an

6、 English test this afternoon.Good l_！【答案】11. follow 12. relaxes 13. learning 14. feels 15. luck11. 句意：学生必须遵守学校的规章制度。根据has to（必须，不得不）可知后面跟动词原形；短语follow the school rules：遵守学校的规章制度；结合句意和首字母提示可知填follow。12. 句意：他通常每天放松20个小时。他能成功吗？根据频度副词usually（通常）可知此句时态是一般现在时；一般现在时，主语he三单，谓语动词用单数，relax：放松，休息，它的三单形式是relaxe

7、s；结合句意和汉语提示可知填relaxes。13. 句意：他学习中国功夫感到很有意思。短语have fun doing sth.：高兴做某事，做某事感到很有意思；结合句意和汉语提示可知填learning。14. 句意：比尔的母亲总是知道他的感受。主语he三单，谓语三单；结合句意和汉语提示可知填feels 。15. 句意：今天下午我有一个英语考试。-祝你好运！good好的，形容词，后面跟名词，Goodluck：祝你好运；当人说“今天下午我有一个英语考试。”我们应说“祝你好运！” 结合句意和首字母提示可知填luck。从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空read， terrible， reme

8、mber， hair， dish16. Molly thinks its _ to have so many rules at her school.17. _ books in the sun is bad for your eyes.18. Please_that parents love you forever.19. Lingling often helps her mother do the _ after dinner.20. Mary is a nice girl. She has long black _.【答案】16. terrible 17. Reading 18. rem

9、ember 19. dishes 20. hair16. 句意：莫莉认为在学校里有这么多的规定是很可怕的。Its +形容词+for sb.+to do sth.：做某事（对于某人来说）是什么样子的；结合句意和所给词可知填terrible。17. 句意：在阳光下看书对你的眼睛有害。短语read books：读书；动词不可以做主语，要变成动名词，动名词做主语时，谓语动词用单数；结合句意和所给词可知填Reading。18. 句意：请记住，父母永远爱你。本句是祈使句，肯定祈使句（Please）+动词原形开头；结合句意和所给词可知填remember。19. 句意：玲玲经常在晚饭后帮她妈妈洗碗。短语 do

10、 the dishes：刷碗，清洗餐具；结合句意和所给词可知填dishes。20. 句意：玛丽是个好女孩。她留着长长的黑发。hair头发，是不可数名词；结合句意和所给词可知填hair。点睛：首先根据已知单词、短语和语境猜测句意，根据句意猜测所要填写单词的汉语意思，再根据汉语和所给词确定哪个单词，再分析句子结构，看看该词在句中的成分等，结合语法和短语写出正确的形式。例如，第1小题，句意：根据句型Its +形容词+for sb.+to do sth.：用所给词的适当形式填空21. After school she usually learns _ （play） the violin in the

11、music club.22. （2015扬州）I didnt hear the bell because it was too _（noise） in the classroom.23. Schools make many rules_（help） children.24. I feel _ （relax） on weekends.25. （中考遂宁改编）Eric is _（luck） enough to be chosen for the school music festival.【答案】21. to play 22. noisy 23. to help 24. relaxed 25. l

12、ucky21. 句意：放学后，她通常在音乐俱乐部学习小提琴。短语learn to do sth.：学习做某事；结合句意和所给词可知填to play。22. 句意：我没听见铃声，因为教室里太吵了。noise：噪音，喧闹声，它的形容词noisy：嘈杂的，喧闹的。根据too后面跟形容词副词原形，结合句意和所给词可知填noisy。23. 句意：学校制定了许多的规则用来帮助孩子。本句谓语动词短语make many rules，后面跟动词不定式作目的状语；结合句意和所给词可知填to help 。24. 句意：周末我感觉很放松。feel感觉，感官动词，后面跟形容词作表语；relax放松，动词，它的形容词有r

13、elaxed和relaxing，relaxed感到放松的，指主观感受到的，主语一般是人，relaxing令人放松的，指客观上，本身具有的，一般修饰物；本句主语是人，故填relaxed。25. 句意：埃里克很幸运，被选中参加学校音乐节。Luck幸运，运气，名词，它的形容词lucky（幸运的）；短语enough to do：足够以至于.，enough：足够地，修饰形容词或副词时要后置；be动词后一般跟形容词作表语，结合句意可知形容词lucky。首先猜测句意，然后分析句子成分和所给词意思，词性，利用语法和短语，动词搭配等解题。第1和3小题考查非谓语动词，考查动词不定式用法。第2、4和5考查考查形容词

14、。六、单项选择26. Whats your teacher like?She is always strict _ us.A. in B. with C. to D. at【答案】B【解析】句意：-你的老师是什么样的人？-她总是对我们要求严格。本题考查介词的用法。be strict with sb意为“对某人要求严格”；be strict in sth意为“对某事要求严格”。由空格后的us结合句意可知应用with。选B。27. Today is Sunday, isnt it? Yes. There are _ people in the supermarket.A. too much B.

15、much tooC. too many D. many too【答案】C-今天是星期日，不是吗？-是的。超市里人太多了。A. too much太多，修饰不可数名词；B. much too太，修饰形容词或副词；C. too many太多，修饰可数名词复数；D. many too没有这种用法。people人们，集合名词，本身就是复数，故用too many，选C。28. When we are in the library，we should_ quiet.A. meet B. keepC. sleep D. need当我们在图书馆时，我们应该保持安静。A. meet遇见，见到；B. keep保持，

16、坚持，保留，遵守，饲养，是实意动词，也可以是系动词；C. sleep睡觉 ；D. need需要，必须。本题考查keep用法。keep用法比较多，keep是实意动词，也可以是系动词：1.keep +形容词，例如，keep quiet/warm保持安静/温暖；2.keep+sth/sb +宾补（现在分词、过去分词、形容词、副词以及介词短语。），例如，He kept me waiting for half an hour. 他让我等了半个小时。3.keep +doing 一直做某事，例如，Why does china keep building? 为什么中国还在继续建设？4.keep . from

17、doing . 阻止做某事，例如，We should keep children from playing games too much.我们应防止孩子们过份玩游戏；5.keep a pet 饲养一个宠物；6.保存，借，例如，How long may I keep this book ？这本书我可以借多久？结合句意可知选B。29. Molly has many rules at home. She has _ rules at school. She feels terrible.A. well B. goodC. much D. more【答案】D茉莉在家里有很多规矩。她在学校有更多的规则。

18、她感觉糟透了。A. well好地，副词；B. good好的，形容词；C. much多的，修饰不可数名词，形容词；D. more更多的，形容词many和much比较级，可修饰可数和不可数名词。根据前文“茉莉在家里有很多规矩。”和下文“她感觉糟透了。”可知在学校里的制度她认为不是好的，故排除B，rules是可数名词复数，much修饰修饰不可数名词，故排除C，A是副词不能修饰名词，结合句意可知选D。30. Does he have to practice _ English every day？A. to speak B. speakingC. to say D. saying31. （中考泸州）P

19、lease remember _ your notebook here tomorrow.A. brings B. broughtC. bringing D. to bring请记住明天把笔记本带到这里。remember to do sth. 记得去做某事（事情没有做）；remember doing sth.记得做过某事（事情做完了）。根据句子的时间状语tomorrow可知，动作还没有发生，所以要用不定式的形式，故答案为D。remember to do 意思是记住去做某事，表示这件事情还没有做。如：Remember to turn off the lights when you leave t

20、he room. 在你离开房间之前,记得把灯关了。（现在还没有关灯）remember doing意思是记得做过某事，表示这件事情已经做了。I remembered tuning off the lights when I left the room. 当我离开房间的时候，我记得我关灯了（灯已经关了）。类似的用法还有：forget to do 忘记要去做某事（此事未做）；forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）。32. （2016福州）Mum, what are you cooking in the kitchen? It _ so good!Fried noodles.A.

21、smells B. tastes C. sounds【答案】A【解析】试题分析：句意：-妈妈，你正在厨房里做什么吃的？它闻起来真好吃！-炸酱面。smell ,闻起来；taste 尝起来；sound，听起来。根据情景，可知是闻起来，故选A。考点：考查动词的用法。视频33. What _ rules!Yeah! You dont like them and I dont like them, either.A. interesting B. terribleC. important D. relaxing-多么可恶的规则！-是的！你不喜欢它们，我也不喜欢它们。A. interesting有趣的；B

22、. terrible可怕的，可恶的，极糟糕的；C. important重要的；D. relaxing令人放松的。根据下文“你不喜欢它们，我也不喜欢它们。”可知规则可恶，故选B。34. You cant _ on school nights. You have to get up early next morning.A. go over B. go outC. go on D. go to上学的晚上你不能出去。第二天早上你必须早起。A. go over复习，检查，仔细检查；B. go out外出，出去，熄灭；C. go on继续,，发生；D. go to前往某个地方或去做什么。根据下文“第二天

23、早上你必须早起。”可知“上学的晚上你不能出去。”故选B。35. （N） （中考广安）I will have an exam tomorrow._.A. Thank you B. Good luck C. Congratulations-我明天要考试。-祝你好运。A. Thank you谢谢你；B. Good luck祝您好运， 大吉大利；C. Congratulations祝贺。根据上文“我明天要考试。”可知会说“祝你好运。根据汉语提示完成句子36. 在家我经常帮妈妈洗餐具。At home I often _ my mum _ _ _.37. 戴夫起床后必须整理他的床铺。Dave has _

24、_ _ _ after he gets up.38. 最好遵守规则。Its best _ _ _ _.39. 请注意听！在博物馆里不要吵闹。Listen up, please! _ _ _ in the museum.40. （2015六盘水改编）老师们通常严格要求学生。Teachers _ usually _ _ their students.【答案】36. （1）. help （2）. do （3）. the （4）. dishes 37. （1）. to （2）. make （3）. his （4）. bed 38. （1）. to （2）. follow （3）. the （4）. r

25、ules 39. （1）. Dont （2）. be （3）. noisy 40. （1）. are （2）. strict （3）. with36. 句意：在家我经常帮妈妈洗餐具。根据频度副词often可知此句时态用一般现在时，主语第一人称I后面用动词原形；短语help sb. （to）do sth.：帮助某人做某事；do the dishes：洗餐具；结合句意和提示可知答案是（1）. help （2）. do （3）. the （4）. dishes。37. 句意：戴夫起床后必须整理他的床铺。根据has可知此句时态是一般现在时。have/has to do sth.：必须做某事；make

26、ones bed:整理床铺，主语是Dave（三单，男的）可知用形容词性物主代词his，结合句意和提示可知答案是（1）. to （2）. make （3）. his （4）. bed 。38. 句意：最好遵守规则。根据提示可知此句是句型Its adj. to do sth.：做某事是什么样子的；短语follow the rules：遵守规则；结合句意和提示可知答案是（1）. to （2）. follow （3）. the （4）. rules。学*科*网.学*科*网.学*科*网.学*科*网.学*科*网.学*科*网.学*科*网.40. 句意：老师们通常严格要求学生。根据频度副词usually可知此句时态用一般现在时；短语be strict with sb.:对某人严格要求，严格要求某人；本句主语teachers复数，be动词用复数are；结合句意和提示可知答案是（1）. are （2）. strict （3）. with。根据图片及所给提示，写出恰当的句子，注意使用所给词（组）的适当形式