人教版九年级第二次质量抽测语文试题I卷Word文档下载推荐.docx

1、放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也有许多应用，例如用射线来测量纸的厚度，用射线照片来检查机器内部结构等。A“人体”“内部”是名词。B“并且”“但”是连词。C“巨大”“许多”是形容词。D“能够”“用”是动词。3 . 下列对于病句的修改不正确的一项是（ ）A“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（“增强”换成“增加”）B中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（“讨论”和“听取”互换位置）C能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（去掉“能否”）D经过全校师生共同努力，使我

2、校环境卫生状况有了很大改变。（去掉“经过”或“使”）4 . 关于朱德章节中朱德妻子康克清认为自己的丈夫有三点与众不同的性格，不包括下列哪一项（ ）A天性极端温和B处理问题有着复杂的手段C对一切大小事情都十分负责D喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。二、字词书写5 . 改错字或填汉字。心旷神贻（ ） 坚忍不拨（ ） c（ ）然长逝洗zhu（ ）三、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。（材料一）（新华社2019年5月18日）（材料二）“我不在博物馆看展览，就在去博物馆的路上”一个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑，“逛博物馆”正在成为一种生活方式。仿佛是跨越

3、千百年时光而来的先人信札，一件件文物的“前世今生”，让观众得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”，在经济社会高速发展的背景下，已不再是小众需求。虽然发展速度令人惊叹，但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。“一个好的博物馆，应该在做好保护、研究等本职工作的基础上，让身处其中的观众在很舒服的状态下接受教育，潜移默化地树立文化自信。”国家文物局副局长关强说。这对博物馆“讲故事”的能力无疑提出了很高要求。调查发现，博物馆“讲故事”能力仍是短板。观众对博物馆不同方面的评价中，评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。好的展

4、览，要用古诗打动观众。展览的要义，不是追求最上乘的展品，而是讲好展品之间的相互关系；展览的最终目的不是展示坛坛罐罐，而是展示这个区域过去人们的生活。（同材料一）（材料三）纪录片如果国宝会说话的成功，正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路，通过透物见史、见人、见精神的方法，解读国宝背后的文明密码及传奇故事。与传统展陈方式相比，观众更青睐有互动和参与感的展览。为了满足新需求，不少博物馆借助现代技术手段，在文物活化方面各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包，被年轻人大量下载；高科技互动艺术展演清明上河图3.0构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验；湖北省博物馆推出“我的假日在湘博”等系列活动

5、，每场预约名额被一抢而空（人民日报2019年5月10日）6 . 下列对材料一图表的解读不正确的一项是（ ）A2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数，与上年相比都有增加。B“新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的身份和姓名，以体现信息的可靠性。C2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量，比上年增加了218家。D统计图配有多个中国传统风格的建筑图案，可以让读者感到形象、亲切。7 . 结合材料，谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。8 . 如果选用上述三则材料做一期宣传专题，下列哪项适合做专题的主标题？请选择并简述理由。A博物馆“热”背后的“冷”思考B博物馆的未来，路在何方？C博物馆，应讲好自

6、己的“故事”少年时代读到苏轼的一阕词，非常喜欢。这阕词，写苏轼和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词，主要是爱极了最后的一句“人间有味是清欢！”那么，“清欢”是什么呢？清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的尽情欢乐，也不同于。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味，或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力，或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动，或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵他就懂得了“清欢”。我们活在这个世界上，领略过千百种人生。可是，享

7、受“清欢”就难了！尤其是生活在现代的人，差不多是没有清欢的。我们想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼吼而过，一天里，几乎没有纯然安静的一刻。我们到馆子里，想要吃一些清淡的小菜，几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。我们有时只想和朋友啜一盅茶，饮一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到约会的地方，即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方，就有了垃圾、污秽和杂乱。生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；要清欢，找不到宁静和谐；要清欢，找不到干净空气；要清欢，找不到蓼茸蒿笋要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心。现代人的欢乐，是到油烟

8、爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气，是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番，是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢？清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大，清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城；惆怅东南一枝雪，人生看得几清明？满城都飞着柳絮时，梨花也开了遍地，一株梨花却从深青的柳树间伸了出来，仿佛雪一样的清明，但是，人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢？这正是千古风流人物的性情，正如清朝画家盛大士在溪山卧游录中说的：“凡人多熟一分世故，即多一分机智。多一分机智，即少一分高雅。”

9、此言极是。选自林清玄散文集9 . 请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。10 . 请参照前面的句子，在第自然段的横线上仿写一句话。11 . 请将下边句子中空缺的名词各归原位。备选名词：A身B鼻C耳D舌句子：生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；要清欢，找不到蓼茸蒿笋；12 . 请用“清”组成三个不同的双音节词，来分别解释作者在第段中所向往的“清欢”具体指什么。“清欢”在第段中具体指_，在第段中具体指_，在第段中具体指_。13 . 清朝画家盛大士说：人“多一分机智，即少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗？请你说说应该怎样理解这句话。14 . 积累链接：韦应物的滁州西

10、涧最后两句以飞旋流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。请你默写出这两句诗。四、句子默写15 . 古诗名句默写（1）庭中有奇树，_。（2）_，望峰息心。_，窥谷忘反。（3）崔颢在黄鹤楼中抒写世事苍茫的感慨的诗句是_，_。（4）记承天寺夜游中写月光的句子是_。（5）野望中抒发诗人孤独抑郁心情和避世退隐愿望的诗句是_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其

11、自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言薄葬，其义至矣。今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。（选自后汉书，有删节）（注释）安众：县名。字：哺育、养育。笃（d）：忠实。16 . 对下列语句中加点的词解释有误的是A使其自迁善也迁：改变、变化B或谓母曰或：或者、或许C状己之过过

12、：错误、过失D临终敕诸子日敕：命令、训诫17 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。18 . 文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？六、诗歌鉴赏古代诗歌阅读。绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（注释）泥融：指冻泥融化，又软又湿。19 . 诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？20 . 用生动的语言描绘“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”所展现的画面。七、名著阅读21 . （题文）阅读水浒传，完成下列题目。A将引妻小并使女锦儿也转出廊下来，只见B提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来

13、。A见了，叫道：“师兄，那里去？”B道：“我来帮你厮打！”A道：“原来是本管高太尉的衙内，不认得荆妇，一时间无礼。A本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官只怕管。A不合吃着他的请受，权且让他这一次。“你却怕他本管太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！文中的A、B分别是水浒传中的哪位人物？选文表现了A怎样的性格特点？写出另一个与A有关的典型故事名称。八、作文22 . 按要求作文。请以“你就是我的一本书”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不少于20行）。参考答案1、2、3、4、