人教版春秋版九年级第二学期期中化学试题II卷Word格式.docx

1、C除去稀盐酸中的少量硫酸：加入适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤D分离Cu（OH）2和NaNO3的固体混合物：取样，加入足量的水溶解，过滤5 . 下列做法不会对环境造成危害的是（ ）A使用后的塑料袋随意丢弃B大量使用化肥农药C工业废水、生活污水处理达标后排放D废旧电池已无用处，不需要回收6 . 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A实验室制 CO2：CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2B铁和稀硫酸反应：2Fe+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2C铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3D工业上用赤铁矿炼铁的原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO27 . 下列实验操作正确的

2、是（ ）ACO2验满B收集O2C滴加液体D测溶液pH8 . 小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是A食盐B纯碱C面粉D白酒9 . 根据下列实验方案进行实验，不能实现相应实验目的的是（ ）选项ABCD实验装置实验目的探究固体与液体反应是否生成了气体验证质量守恒定律探究温度达到着火点是燃烧的必要条件探究氧气对铁钉生锈的影响AABBCCDD10 . 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A物质鉴别B物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸加适量氯化钡溶液过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引C安全知识D物质与微粒构成电

3、器着火切断电源，再用干粉灭火器灭火居室装修常开窗通风，防止甲醛中毒水由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成A. A B. B C. C D. D11 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断下列说法正确的是A将乙的饱和溶液降温，不能析出晶体Bt1时，甲、乙的溶解度相等Ct2时，30g 乙加到100 g水中能得到130g溶液D升高温度，甲的不饱和溶液会变成饱和溶液12 . 如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中错误的是（ ）A图中是结晶池B图中的操作过程是溶解、过滤、结晶C析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液D蒸发池是利用氯化钠的溶解度受温度影响变化大的原理13 . 如图所示，

4、甲图表示氯化钠在水中的溶解度曲线，乙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是A由甲图可知，氯化钠在40时的溶解度为36.6gB由乙可知，硝酸钾在水中的溶解度随温度的升高而增大C比较甲乙可知，可采用蒸发结晶来提纯混有少量氯化钠的硝酸钾晶体D比较甲乙可知，相同温度下影响固体溶质溶解度的因素是溶质的性质14 . 如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是At1，将A、B、C各a g放入100g水中，充分搅拌，所得溶液溶质质量分数均相等B从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法Ct3时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1，析出晶体

5、最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是CDt1时，取50gA的饱和溶液，将温度升高到t2，此时溶液中A的质量分数变大（假设升温时溶剂没有损失）15 . 除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（ ）物质杂质所用试剂及方法CO2HCl通入足量的NaOH溶液CaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3，过滤FeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉，过滤K2SO4溶液MgSO4溶液加入适量的NaOH溶液，过滤16 . 下列有关化肥的说法正确的是A为保证高产，大量施用化肥B施用适量氮肥可使植物的叶色浓绿CCO（NH2）2是一种常用的复合肥料D为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用17 .

6、 下图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）AP点表示t1时a、b溶液的溶质质量分数相等Bt1时a、c饱和溶液升温到t2，均变为不饱和Ca中含有少量b时，可采用蒸发结晶的方法提纯aDt1时，125克b的饱和溶液中，含有b物质25克18 . 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH2的稀盐酸至过量下列图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）19 . 下列有关水的说法错误的是（ ）A蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水B生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放C沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高D电解水生成氢气和氧气的体积比为2120 . 下列关于

7、溶液的说法中，正确的是（ ）A泥土加入水中，振荡后可以形成溶液B蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体二、填空题21 . 化学与我们的生活息息相关。（1）市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品，这里面的“碘”、“钙”是指_（选填“单质”或“元素”或“原子”）。（2）在净水器中经常放有一小包活性炭，主要是利用它的_性。（3）开车司机酒驾、醉驾，容易发生交通事故，司机喝的饮料中不能含有的物质是_（填化学式）（4）洗完的衣服、被子拿到屋外去晾干，在分子、原子的层次上分析其原因是_。（5）一些

8、生活在荒野的原始部落还在用钻木取火来生火，其中最关键的燃烧条件是_。22 . 写出下列反应的化学方程式。（1）工业上用一氧化碳在高温下和磁铁矿反应:_。（2）铁钉浸入硫酸铜溶液中:（3）天然气（主要成分CH4）的充分燃烧:（4）金属铝暴露在空气中:（5）用稀盐酸除铁锈:23 . 炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是_；（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为_；（3）操作3：_（填操作名称）；（4）流程图中能循环利用的物质是_。24

9、. 小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。（1） 米饭中主要含有的营养素是_， 为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是_。（写一种）（2）下列关于钙的说法中，正确的是_。（选填序号）为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是_，属于金属材料的是_。铁锅 棉布围裙 合成橡胶手套三、实验题25 . （7分）实验室可以用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：H2C2O4CO+ CO2+ H2O小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质。请

10、回答下列问题：（1）长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是。（2）B中氢氧化钠溶液的作用是（3）C中澄清石灰水的作用是（4）通过什么现象可以判断CO能与CuO反应？（5）D中反应的化学方程式是四、流程题26 . 芬兰发明家马蒂努尔米亚发明了一种中和处理二氧化碳的新方法，是将二氧化碳从火力发电厂的烟气中分离出来，放入含有长石成分的水溶液里进行中和处理。在反应过程中，长石的成分不仅能吸收二氧化碳，同时还会生成一些有用的副产品，这些副产品可用作生产铝的原材料和玻璃制造业。其主要流程可示意如下：（1）发明家将CO2从火力发电厂的烟气中分离出来，通入含有长石的水溶液里吸收，从环保的角度看，这样做的意义是；

11、（2）长石是地壳中最常见的矿石，含量高达60。长石主要包括钾长石、钠长石、钙长石（ ）若钙长石吸收的反应方程式为：请模仿钙长石，写出钠长石吸收CO2的化学反应方程式（3）若A的pH小于7，试写出一个符合反应的化学方程式（4）溶液M中的溶质为，B可用作改良酸性土壤，则B为 _操作主要目的为五、科学探究题27 . 小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性（溶液配制）将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液（猜想与假设）碳酸钾溶液的酸碱度可能有种情况（设计与实验）小刚进行了如下实验：实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴

12、紫色石蕊试液，溶液变为蓝色实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12（结论）以上实验证明碳酸钾溶液呈性，从物质的分类看，碳酸钾属于类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性（评价）以上三种实验方案中，实验三是从（填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究28 . 小明同学在实验室用蒸馏水新配制了质量分数为20%的氢氧化钠溶液和饱和石灰水各一瓶，忘记贴上标签，与一瓶末贴标签的蒸馏水混在一起。实验探究探究一鉴别三瓶液体为帮助小明鉴别三种液体，小组同学建议用气体压力传感器

13、进行实验，并设计了如图装置。实验步骤：步骤1：如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有等体积的三种液体。连接好装置和压强传感器。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内等体积的三种液体注入各自烧瓶中，关闭活塞。步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图2所示。实验结论：根据图2对比三根曲线，得出曲线1、2、3分别对应的是蒸馏水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液。交流讨论：（1）曲线1中起点和终点的压强大约相等，说明通常状况下二氧化碳_（填“难溶”、“易溶”、“能溶”）于水。曲线2对应烧瓶中看到的现象为_。曲线3发生的

14、化学方程式是_。（2）步骤3“一段时间后，同时振荡烧瓶”，从曲线判断“一段时间”指_s（填图2中提供的数字）。探究二验证二氧化碳与氢氧化钠发生反应设计实验：为验证二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应，兴趣小组同学设计了图3装置。（3）第一步：检查装置气密性，具体方法是_；第二步：装药品。关闭止水夹，将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入充满二氧化碳的集气瓶，充分振荡后，打开止水夹，若看到_现象，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。（4）小明同学认为，将氯化钡溶液换成氢氧化钙溶液，也可以由上述现象得出“二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应”的结论，你的观点是_。（5）小明同学认为若没有图3中右边装置，只要提供

15、一种与氯化钡物质分类不同的溶液，也可以证明“二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应”，这种溶液是_。数据处理：（6）图3中集气瓶内容积为224mL，通常情况下224mL二氧化碳的质量为0.44g，注射器内氢氧化钠溶液全部注入集气瓶充分振荡后，集气瓶内气体压强为0试计算，注射器内至少要盛有多少克20%氢氧化钠溶液？（写出计算过程）_。拓展应用（7）若需要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，一般选择氢氧化钠溶液，而不宜选择氢氧化钙溶液的原因是_。六、计算题29 . 为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，洋洋同学取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据

16、如下：第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸质量（g） 10剩余固体的质量（g） 9.10 8.45 7.80求：黄铜样品中铜的质量分数。所用稀盐酸的溶质质量分数。七、综合题30 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水CO冶炼金属对应特征_（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的有_。A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条能减缓

17、温室效应的建议:_。（4）2007年某图书馆电子阅览室的灭火系统中，泄漏出了大量CO2。在处理事故时，消防员在图书馆及周边喷洒水，形成水雾，其原理是：_（用化学方程式表示）。事故处理完毕，消防队员并采集了图书馆内的空气，检测其中CO2含量，假如是你，你采用的采集图书馆内空气的合理方法：_。（5）下图是木炭还原氧化铜的实验实验成功时，我能观察到的现象：_、_。 大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应化学方程式是_。有关上述反应，说法正确的是 _（请选择）ACuO发生了还原反应 BC发生了还原反应C反应前后氧元素的化合价改变 D反应前后固体质量不变参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、