学校领导考核暂行办法Word格式文档下载.docx

1、 100 分1、教师评价（ 50 分）：首先召开学校全体教职工会议，领导班子主要负责人代表班子述职，班子成员分别形成个人述职报告，上交给考核组。报告内容要求实事求是，简明扼 要。大会述职后，所有教职人员填写民主测评表，对领导班 子的总体情况，领导干部的德才素质、履行职责和廉洁自律 等情况进行评价。测评表见附件 1、附件2,此测评表由学校事先准备好。民主测评得分=（优秀率+较好率x80%+般率x40%） x50领导小组评价（50分）：由中心校班子成员及相关人员 组成评价小组，对参评对象测评打分。打分的主要内容为认 真工作的态度、完成任务的能力水平、学校教师的精神风貌、 检查指导教师工作的效果、学

2、校规范化管理的程度、对布局 调整做出的成绩等。测评表见附件 3,此测评表由学校事先准备好。领导测评得分=（优秀率+较好率x80%+一般率x40%）x50（二）工作实绩1、教学质量（按镇、县统考或抽测成绩为准 ）（1）小学小学按学校排洛，领导班子成员递减得分，分值井距 为2分；小学县抽测，如果被抽测学科成绩在全县排名二甲的 学校一把手，直接定为优秀；一年的总成绩，小学排在最后一名的学校领导班子成员，取消优秀资格 低于全缜平均分10分的个人，取消优秀资格；小学领导任语文、数学的，呆拙分每科为4分；任英 语、科学的，基础分每科为 2分，没有任课的不得分。任教语数英科多个班级的，按如下方式加分：同一年

3、级 的同一学科，用基础分 +基础分x 1/2 x（班级数-1 ）。不同 年级学科，用基础分x班级数。领导任班主任的加3分；幼儿园不考试，按平均分计算，任课的领导加2分。（2）中学中学按学校排洛，学校领导班子成员递减得分。分值 差距为2分，即6分、4分、2分。中考时，在全县排洛三甲的学校把手，直接肚为优 秀。中学的保留率实彳亍扣分制度，以当年初三毕业考试， 县统计的为准，达到97%不扣分，之后，每降低1个百分点， 扣分，以百分数的整数位为准。中学领导任语文、数学、英语共仙分每科为4分，任 其它学科基础分每科为 2分，不任课的不得分，任教多个班 级的，按如下方式加分：同一年级的同一学科，用基础分

4、+基础分x 1/2 x（班级数-1 ）。不同年级学科，用基础分x班 级数。领导兼任班主任加 3分，兼任教研组长、年级组长加 2分（不累计加分）2、成果加分（1）学校当年取得集体荣誉称号及各种成果：校级领 导（含学校负责人）按 100%加分，主任级按 50%加分。分值 分别为国家级 8 分、省级 6 分、市级 4 分、县级 2 分、镇级 1 分。本人当年教学成果等取得荣誉， 如：优质课、教具制作、 教学业务单项竞赛活动，按国家级、省级、市级、县级、镇 级，分别加 8分、6 分、 4分、 2分、 1分。非上级举办的论 文类比赛奖励不加分。（ 2）辅导学生，并代表镇参加上级比赛活动并获奖的 学校，根

5、据参赛人员的人数及等级给领导加分参加县比 赛并获得名次的，每人每次给领导加 1 分，代表县参加市级 比赛并获奖的加 2 分，代表市参加省级比赛并获奖的加 4 分。以上各项加分时，同一内容只取最高级别加分，不重复 累加。各种荣誉称号及取得成果以发证时间为准，计入当年 考核成绩。3、其它工作完成情况 由考核小组根据学校以下几个方面综合评价，采取量化 打分法，去掉两个最高分，两个最低分，取平均值后加入总 分中。1）学校常规管理（ 1-3 分）（ 2）学校特色建设（ 1-3 分）（ 3）学生保险投保率（ 1-3 分）（ 4）继续教育组织情况（ 1-3 分）（ 5）学校安全工作（ 3-6 分）三、其它说

6、明（一）在考核中年度综合成绩位居前列的学校一把手：1、在评选各级先进时（包括学校、教师、学生） ，优先 推荐。2、优先参加县级或以上单位组织的学术考察和科研活 动等。（二）领导考核成绩连续两年位于末位的，由中心校长 找其谈话，第三年仍五改观者，将提请教育局批准调整工作 岗位。（三）在民主评议中，教师评价和领导评价中达到 20% 的人测评结果为不称职，年度考核不得评为优秀；教师评价 和领导评价中达到 50%的人测评结果为不称职，中心校找其 谈话，下一年仍无改观者将调整工作岗位。（四）在考核评价得分相同的情况下，年长者优先。附件： 1. 领导班子和领导干部民主测评表2. 领导班子和领导干部民意调查

7、表3.考核小组评价表4.考核小组名单附件 1：测评表领导班子民主测评表 综合评价好较好一般差见和建议 领导干部民主测评表等次姓名优秀称职基本称职不称职附件 2： 领导班子和领导干部民意调查表（单位）领导班子民意调查表评价项目评价意见比较满意不满意不了解 班子团结情况带好队伍情况群众基础情况整体形象情况（单位）领导干部民意调查表满意不了解开拓创新与敬业精神深入基层联系群众分管工作完成情况为教师排忧解难情况廉洁自律和接受监督道德品行附件 3： 考核小组评价表 对领导班子的评价单位 得分好（ 100-90 ） 较好（ 89-70 ） 一般（ 69-60 ） 差（59 以下） 对班子成员的评价姓名 得分（ 100-90 ）（ 89-70 ） 基本称职（ 69-60 ） 不称职（59 以下）