八年级物理上册总复习总教案Word文档下载推荐.docx

1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动。 2参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。 3匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动 4、速度：是表示运动快慢的物理量。在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程。 s计算公式是。 v t单位是：米/秒，千米/时 （1米/秒3.6千米/时） 5、平均速度：在变速运动中，用来表示平均运动快慢的物理量。 s 总计算公式是： v t总s2、时间和跑程的计算： ， s=vt t v三课堂练习 【例1】一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 A20m/s B1

2、0m/s C8m/s D都不对 【分析】平均速度应是运动的路程与所需时间的比值。即 【解答】C 【例2】某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度多大？ 【分析】根据平均速度的定义，可得出前半段和后半段的运动时间，再利用平均速度公式即可得全路程的平均速度。 【解答】设全路程为s，前半段运动时间t，后半段运动时间t.则 12 所以全程的平均速度 答 全程平均速度为24m/s. 【说明】平均速度不等于速度的平均值，即不能用（20m/s+30m/s）2来计算平均速度。 【例3】向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.52秒，激光

3、的传播速5度为310千米/秒，一架飞机的速度最快可达3200千米/时，若乘坐这架飞机能直驱月球，需要多长时间才能到达？ 【分析】本题暗含的等量关系是从地球到月球的路程s，还需要注意的是激光传播所用的时间是“往返时间”，具体解题过程如下。 【解答】根据题意，从地球到月球的路程s始终不变 即 s=s 而s=vt 激光飞机则有 vt=vt 激光激光飞机飞机所以 t=vt/v 飞机激光激光飞机5 =（310千米/秒1.28秒）/1千米/秒 5 =3.8410秒=102.7小时 答：这架飞机需要102.7小时才能到达。 【例4】一列火车以54千米/时的速度完全通过一个1100米长的铁桥，用时1分20秒。

4、求这列火车的长度。 【分析】本题属于一类“车辆过桥、钻洞问题”，特点是：题目给出车辆长度，“路程”不能直接代人“桥（洞）的长度”若是这样代人，车辆行完计算出的路程后，并未完全通过桥（洞），此时整个车辆还在桥上（洞里）！，而是路程=桥（洞）长+车长。 【解答】v=54千米/时=15米/秒，t1分20秒=80秒，l=1100米，求：l 桥车根据题意 s=l+l 桥车则 l=vt-l=15米/秒80秒-1100米=100米 车答：这列火车的长度是100米。 【例】关于追及问题，等量关系是s=s 12相遇问题的等量关系是s=s+s，t=t 1212四小结（略） 五布置作业：1熟记并理解基本概念 2总复

5、习P 第3、4课时 声的世界复习课教学设计及课内练习 一、考试热点 声现象的考查一般要求较低，同学们应在基础知识与技能复习的基础上，适当注意以下几个问题：（1）联系与声相关的实际问题，如医生用的听诊器、B超的原理等；（2）与声相关的探究性实验；（3）噪声对环境的污染与控制 中考热点是：声音的产生和传播，声速，声音的三种特性，噪声的来源及控制，声的利用等涉及到的题型包括：填空、选择、简答、实验探究与计算在中考试卷中，本讲所占的分值一般为23分，也有少数试卷达到45分在今后中考中涉及生产、生活实际应用的问题及探究实验将会逐渐增多 二、考点精讲 1声音的产生与传播 （1）声音的产生：声音是由物体振动

6、而产生的一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 （2）声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。而声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同一般情况下，声音在气体中的传播速度较慢，液体中较快，在固体中的传播速度最快声音在空气（15）中的传播速度是340 ms声音在传播途径中当遇到较大障碍物时，在界面发生反射，声波返回形成回声我们可以利用回声测距、测深 2乐音的特征 （1）音调：音调就是指声音的高低，音调的高低与发声体的振动快慢（频率）有关发声体振动越快，音调越高；发声体振动越慢，音调越低 （2）响度：响度就是人耳感觉到的声音的大小响度与发声体的振动幅度有关

7、振幅越大，响度就越大；振幅越小，响度就越小。 （3）音色：音色与发声体本身的特征有关不同的发声体的音色不同例如：让不同的乐器演奏同一曲谱（相同音调、相同响度），一听就可分辨出乐音是由哪个乐器演奏的这是根据不同的乐器具有不同的音色而分辨出来的。 3噪声 （1）从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 （2）减弱噪声的途径：在声源处减弱；在声音的传播过程中减弱；在人耳处减弱 4超声波和次声波 一般地说，振动频率在20 Hz到20 000 Hz之间的波人类是可以听到的，称为声波20 Hz以下和20 000 Hz以上分别

8、属于次声波和超声波的范围，人耳是不能听到的在声波范围内，随着频率的增加音调由低变高，但是在不同频段，人耳的感受力并不一致一般情况下，音频在1 000 Hz以下，随着频率的降低，听觉会逐渐迟钝因此，人耳对低频噪声较容易忍受，而对高频噪声则感觉较敏锐，耐受力差若长期生活在偏高频率的巨响环境中，会引起耳朵部分受损或严重失聪 三、例题精讲 考点一 声音的产生 例一、（08江苏无锡）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 （ A ） A甲实验说明声音的传播需要介质 B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D丁实验说明声波不能传递能量 例二、（08江苏扬州

9、）课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的，它是 通过 传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为 他们各人发出声音的 不同。 考点二 声音的传播 例一、（2008黄冈）在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测 仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：（ C ） A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C、幸存者能听见探测仪发出的超声波 D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 例二、（08甘肃天水）2008年汶川大地震使

10、灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是 （ D ） （A）大声呼救 （B）见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 （C）静下来等待营救人员营救 （D）用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 例三、（08资阳）下列说法中正确的是（ ） A地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波 B雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声 C下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声 D.“帐篷城，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播 例四

11、、（08四川攀枝花）噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题。下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（ ）A摩托车上安装消声器具 B戴上防噪声耳塞 C道路两旁植树造林 D公路两旁建隔音墙 考点三 乐音的特征 例一、（08湖北十堰）2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质？（ C ）A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 例二、（08厦门）如图l是一种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开

12、。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ C ） A音调 B响度 C音色 D声速 考点四 噪声 例题一、（08乌鲁木齐）乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中（ A ） 对人的听力会产生严重危害 对人的学习会产生影响 对人的睡眠不会产生影响 对人的学习、睡眠都不会产生影响 例题二、（08山东临沂）下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（ B ） A.城市垃圾分类收集、集中处理 B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃 C.超车时，超车司机鸣喇叭 D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大 考点五 超声波与次声波 例题一、

13、（08湖北恩施）2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项 A5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感 B发生地震时，释放出巨大的能量 C在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉 D在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声 例题二、（08四川内江）2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的

14、特大灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、 “次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于 Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地 震源。 考点五、综合型 例一、（08河南）通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（ C ） A只要物体振动就一定能听到声音 B“振耳欲聋”说明声音的音调高 C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D超声波的频率很低，所以人听不到 例二、（08湖北襄樊）下列有关声现象的说法中错误的是： 摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 我们能区

15、分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 四、课内练习 一、选择题 1）、（ 08江苏常州）体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的， 并从实验室借来磁铁吸一下“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ） A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 2）、（08江苏连云港）关于声现象下列说法错误的一些动物听觉的频率范围 是（ ） 1000Hz120000Hz 蝙蝠 A诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 海豚 150Hz15000

16、0Hz B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因 60Hz65000Hz 猫 为声音不能在真空中传播 大象 1Hz20000Hz C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 3）、（08江苏南京）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B 敲锣时用力越大，声音的音调越高 C 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 4）、（08江苏泰州）地震时会产生次声波（频率低于20Hz）在远离地震中心

17、、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域听觉上有较明显反应的动物是（ ） A蝙蝠 B海豚 C猫 D大象 5）、（08江苏盐城）下列说法中正确的是 A声音是由于物体振动产生的 B一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁 C声音在空气中传播最快 D乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声 6）、（08年大连市）下列事例中，属于利用声传递能量的是 （ ） A用声呐探测海底深度 B用超声波清洗眼镜 C医生用听诊器为病人检查身体 D听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 7）、 （08宜昌） “未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的 A 响度 B音

18、色 C.响度 D.振幅 8）、（08湖北武汉）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B.蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 9）、08山东枣庄）5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是 A、频率高，人耳听不到 B、频率高，人耳能听到 C、频率低，人耳能听到 D、频率低，人耳听不到 二、填空题 1）、（08江苏淮安）手机是通过_传递信息的，用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_判断的，在嘈杂的公共场所带耳机听MP，往往需要增大音量，这是增大了声音的_，若长此3以往会使听力下降，有害健康 2）、（08湖南衡阳）远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递_，外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递_。 3）、（08哈尔滨）同学们上音乐课时，优美的琴声来自_，悠扬的歌声传得很远是通过_传播的