中国传统绘画艺术授课计划表Word文件下载.docx

1、任课教师：巫维轩教师代码：03336填表日期： 2016 年 2 月 22 日课 堂 授 课 方 式 简 表（ 学年第 学期） 开课学院：课程编号课程名称总学时课学时学分任课教师教师代码每堂课教学授课方式讲课序数周次学时授课方式备注14讲课辅导辅导356789 填表说明：1、本表适用于非实践类课程； 2、学生类型指学术型硕士生、博士生或专业学位研究生； 3、讲课序数指本堂课为本课程的第几次授课，单位时间（上午或下午或晚上）的教学算“一次讲课”； 4、授课方式填写以下之一：课堂讲授；课堂讨论；实验、上机；复习备考；其它（明确注明容）；5、课学时指课堂讲授与课堂讨论的学时的总和； 6、课程类型填写

2、以下三种之一：学位课；非学位课（课堂授课）；非学位课（阅读课） 7、总学时包括考试23学时，复习备考的学时不能超过一次讲课学时数； 8、本表应根据校历填写，注意扣除法定假日和校运动会时间； 9、如果实验、上机或其它课程上课地点不是课表中安排的教室，应在备注栏中注明上课地点，无法确定的应以“”标记。教学目的和要求课程目的：通过本课程的学习，使学生认识到中国传统绘画是一个独立自足的艺术体系，它有自身完备的美学思想、品评标准和技法规。作为博大精深的中国文化的载体和依托，它在世界文化史上独树一帜。同时，它间断地吸收其他的民族的绘画形式和表现语言，并逐渐达到自我完善，在不同的时期表现为不同的形态。以促进

3、学生的对千百年来中国传统绘画的系统了解，提高学生的鉴赏能力和审美能力。任务要求：精读中国传统绘画艺术，以历史为线，朝代绘画特点为面， 各时期绘画大师及作品为点，系统掌握中国绘画艺术的精髓。教学方法和手段运用电化教学理论讲授与自学辅导相结合考试或考核方式及要求*研究心得写作与上次授课相比，本学期教学新增容教材和主要教学参考资料中国绘画历史与叙事中国美术史的人物图象影响中国绘画进程的100位画家签字学位点负责人 （或学院分管领导）签字注*：应明确考试或考核方式，以及笔试成绩占总成绩的比例，有关规定参看大学全日制研究生课程管理规定（福大研201153号）章节第一章 遥远的图景原始及先秦绘画学时数起止

4、周序第1周知识点1、 石器、玉器刻纹和彩陶装饰纹样2、 岩画3、 商周青铜纹样4、 春秋战国时期的壁画、漆画和帛画培养能力了解原始及先秦绘画的能力本章（节）对学生的要求重点了解战国楚墓出土的帛画人物龙凤图和人物御龙图的历史和艺术价值。注：1、每章填写一页，不够可另加页。 2、本表格式应保持不变，要求填写的容不能删减。第二章 凝重瑰丽秦汉绘画第2周1、帛画2、宫室及墓室壁画3、画像石和画像砖了解秦汉绘画的能力 重点了解汉代神仙观念在帛画、壁画和画像砖、画像石中有哪些具体表现。第三章 生动流韵魏晋南北朝绘画第3周1、时代的思想状况及其对绘画的影响2、才、痴、画“三绝”：顾恺之3 、南北朝画卷了解魏

5、晋南北朝绘画的能力重点了解顾恺之在绘画创作和理论上有哪些主要贡献。谢赫的“六法论”的主要容，及其历史意义。第四章 盛世隋唐绘画第4周1、丹青灿烂：石窟及墓室壁画2、教化人伦：道释人物3、自然之美：山水与花鸟了解隋唐绘画的能力重点了解唐代主要工笔人物画家极其作品第五章 万象千古五代及两宋绘画第5周1、承前启后：五代绘画的三个中心2、林前高致：两宋山水画3、富丽精工有生意：两宋花鸟画4、人间万象：两宋人物及花鸟画了解五代及两宋绘画的能力重点了解成、宽对北宋山水画有哪些影响第六章 绚烂归平淡元代绘画第6周1、扭转乾坤：孟兆页（俯）与元代绘画2、“元四家”：山水画的一座高峰3、在承传中演化：山水画的四个传派4、尚古与创格：枯木竹石与梅兰竹菊了解元代绘画的能力“元四家”山水画各自有什么特点第七章 草木华滋明代绘画第7周1、宫廷与浙派2、“吴门四家”3、写意花鸟4、晚明画坛了解明代绘画的能力“吴门四家”各自绘画风格如何以徐渭为代表的大写意花鸟画在绘画史上有什么重要意义第八章 摹古与创新清代绘画第8周1、四王吴恽（晕）2、四王僧与金陵八家3、八怪4、宫廷绘画活动5、近代新风：海派绘画了解清代绘画的能力八怪的艺术成就及其对后世的影响海派的代表画家几及其各自的风格特征