1、15 、 20第二步:根据经纬度判断东西南北半球难点:根据经度判断东西半球:东西半球的划分界线是20W和160E,而不是0经线,切记。即经度在20W往东至160E之间是东半球;经度在180往东至20E往东至180之间是西半球。特别提示:不是所有的东经度都在东半球,也不是所有的西经度都在西半球。判断东西半球口诀:经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和160度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。南北半球的判断:北纬在北半球,南纬在南半球。P点半球位置:东西半球属东半球,南北半球属北半球答案:D这一题包含了09年和07年清远中考的两道题:23右图AB两点所在的线为
2、( )(09年)A40W经线 B40E经线 C40N纬线 D40S纬线根据第一步,我们可以很容易的选出A。此题可以加推一条是关于五带特点的题,如:关于A、B点的五带特点分析正确的是( )AB点是温带 BA点有阳光直射现象CB点有极昼极夜现象 DA点是温带根据五带的特点:热带有阳光直射现象,温带四季分明,寒带有极昼极夜现象。根据纬度判断五带:0-23.5度为热带,23.5-66.5度为温带,66.5-90度为寒带。而A点的纬度为40N,B点的纬度为20S,所以答案为D。7下图A、B、C、D四地中,既位于东半球又位于北半球的是( )(07年)同样的,根据第一、二步,我们可以很容易的选出C。另有根据
3、所在的经纬线判断方向。如08年的中考题:读右图的经纬图,A点在B点的( )A正南 B正北 C正东 D正西判断方向:方法:要判断A点位于B点的什么方向,则在B点标出东西南北,然后看A点界于两个方向之间,那么A点就在B点的什么方向。如图可以看出,A点在B点的N坐标方向,即A点在B点的正北方向。在经纬网上的任意两点,只要它们在同一条经线上(不管这条经线多弯曲),仍是南北方向;如果在同一条纬线上(不管这条纬线多弯曲),只能是东西方向。(注意:东西方向的判定经度不能超过180。)在高纬度的地区,北极点是地球上最北的点,地球上其它的地点都在它的南方;南极点是地球上最南的点,地球上其它的地点都在它的北方。在
4、由指向标定向的地图上,要善于平移方向(指向标)。B二、比例尺的判读1.比例尺大小的判读比例尺的大小,就是比值的大小。比例尺分母越大,比例尺就越小,分母越小,比例尺就越大。比例尺形式统一时,直接比较大小;形式不统一时,先转化成统一形式再比较大小。对于数字式,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。对于线段式和文字式,厘米代表的实地距离越大,比例尺越小;厘米代表的实地距离越小,则比例尺越大。下面的比例尺最大的是( )A.1:24000000 B.图上1厘米代表实际距离30千米C.六十万分之一 D.分析:四个选项的形式都不一样,我们可以把它们化成统一形式,化成分数形式,是:3000000,C是1
5、:600000,D是1:6000000,根据比例尺分母越大,比例尺就越小,分母越小,比例尺就越大,可以得出答案是C。2.比例尺大小与实际范围、内容详略的判读同样范围:比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。同样比例尺:范围越大,所占图幅越大。同样图幅:比例尺越大,地图表示实地范围越小,内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则表示的实际范围越大,内容越简单,精确度越低。例如09年中考:下列四幅图中,比例尺最大的是() A B C D根据同样范围,图幅面积越大,比例尺越大;图幅面积越小,比例尺越小,可以很容易选出答案是。.比例尺放大和缩小的计算将比例尺放大到n倍,
6、则放大后的比例尺为:原比例尺n将比例尺放大了n倍,则放大后的比例尺为:(n1)原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:1/n原比例尺缩小了1/n,则缩小后的比例尺为:(11/n)某幅地图的比例尺是1:8000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是( )A1:4000000 B.1:16000000 C.地图上1厘米代表实际距离20千米 D.1:24000000原比例尺缩小到2,则缩小后的比例尺为:2,即1:80000002= 1:16000000,选出答案B。比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)的倍数,是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。比例尺的放缩指长度的放缩,图
7、幅的放缩指面积的放缩。4.比例尺的换算比例尺的换算是一个常考点,而同学们在转换的过程中很容易出错。现将比例尺的变形公式整理如下:已知比例尺和实地距离,求图上距离:图上距离=实际距离比例尺已知比例尺和图上距离,求实地距离:实际距离=图上距离已知图上距离和实地距离,求比例尺:比例尺=图上距离实际距离实际距离为1200千米,图上距离为20厘米,该图的比例尺为( )6000000 B.1:600000 C.1:12000000 D.1:12000根据已知图上距离和实地距离,求比例尺:实际距离得出答案为A。比例尺的单位要统一,由千米换成厘米,小数点后移5位;由厘米换成千米,小数点前移5位。三、地形图的判
8、读1.等高线地形图的判读: 任何一条等高线都是闭合的曲线,即使在这张图上断开,在相邻的图上必定会闭合。 坡度的陡缓:坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。即陡密缓疏。山体的基本形态:山顶:等高线的海拔由外圈向内圈逐渐增大;山谷:等高线向海拔高的方向凸出;山脊:等高线向海拔低的方向凸出;即高谷低脊。鞍部:该部位四边的等高线都对称;陡崖:有至少两条等高线重叠在一起。 图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是( )A、山脊山谷鞍部山顶 B、山谷山谷山顶鞍部C、山谷山脊山顶鞍部 D、山脊山脊山顶鞍部可根据高谷低脊,判断为山谷;为山顶,此题有个较简单的技巧,就是无
9、论内外圈多弯曲,只要是在最高点且等高线的海拔由外圈向内圈逐渐增大的,都属于山顶;的四边的等高线都对称,判断为鞍部。答案为B。2.几种基本地形的判读:平原:海拔一般低于200米,且比较平坦(即等高线稀疏);高原:海拔较高,边缘陡峻且内部比较平坦;盆地:中部低,四周高;例07年中考:宽广平坦、起伏很小的地区,海拔一般在200米以下。这种地形是( )A高原 B.平原 C.山地 D.盆地根据平原的特点是海拔一般低于200米,且比较平坦,故很容易判断出答案是B。四、气候类型的判定学生们对世界气候类型的判定很容易混淆,而气候类型又是中考的一个考点,学生对这个难点是很难清晰辨别清的。下面就几个常考但又易错易
10、混的气候类型做简单分析,使人更加容易分辨出。热带雨林气候:全年高温多雨,属全年多雨型。重点词:热带(高温),雨林(多雨)。热带沙漠气候:终年炎热干燥,属全年少雨型。热带(高温),沙漠(炎热少雨)。地中海气候:夏季炎热多雨,冬季温和多雨,属冬季多雨型。地中海气候类型与其它类型最大不同是它属冬季多雨型,而其它类型大部分是夏季多雨,冬季少雨的,这是判读的突破点。 温带海洋性气候:冬温夏凉,降水均匀,属全年温润型。温带(气温不高),海洋(水汽多,降水多,多雨)。温带大陆性气候:冬冷夏热,降水稀少,属全年少雨型。温带(气温不高),大陆(水汽少,降水少,少雨)。与温带海洋性气候不同,温带大陆性气候因其延伸
11、内陆,水汽难以到达,故降水稀少。根据下表的气候数据,判定该地区属于( )月份123456789101112全年降水量(mm)748779625738236612312192828气温()141826221316A.热带雨林气候 B.温带海洋性气候 C.温带大陆性气候 D.地中海气候从上表可以看出,此气候类型特点是夏季炎热干燥,冬季温和多雨,属冬季多雨型,故是地中海气候,选D。五、影响气候的主要因素1.纬度因素:气温:低纬高,高纬低;降水:赤道多,两极少,中纬差异大。2.地形因素:山上低,山下高;迎风坡多,背风坡少。3.海陆因素:海上、近海:温差小,降水多;内陆地区:温差大,降水少。4.洋流因素
12、:暖流气温高,寒流气温低;暖流降水多,寒流降水少。“天涯海角隆冬暖,青藏高原盛夏寒”,这两地气候特征的成因是( )A.都与纬度位置的影响有关 B.都与地形的影响有关 C.前者与纬度位置有关,后者与地形的影响有关 D.前者与地形影响有关,后者与纬度位置的影响有关一般来讲,冬天的气温会比较寒冷,但对于我国处于热带的海南岛来讲,因为其纬度低,气温就相对较高,因此冬天是温暖的,这与纬度位置有关;同样的,夏天本来气温是较低的,但青藏高原在我国的地势较高,海拔每上升100米,气温就下降0.6,因此对于高海拔的青藏高原来讲,它的夏天的气温是较低的。根据上述分析,答案就很容易选出是C。以上是本人教学过程中的一
13、些总结,其实不只教师在教学过程中可以总结出一些解题的技巧,学生也可以在学习过程中归纳自己的学习经验和方法。总的来说,中考大部分考的都是基础,只要学生掌握好基本的知识,灵活运用,举一反三,要攻克中考地理科并不难。同时,地理教师在平时的教学过程中要积极培养和激发学生的学习兴趣,到了复习阶段,特别在进行备考的最后冲刺阶段,就要多想点子,融入中考试题导向,把一些难点重点一一突破,化繁为简,化难为易,有的放矢,对学生进行技巧性训练,针对性辅导。这样,不仅使学生能顺利地掌握地理知识、技能和技巧,而且能帮助他们迅速地形成地理智能。那么,一方面可以节省时间、学得轻松快乐,另一方面还提高了应试能力,从而中考成功。石角一中 杜淑珍
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1