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1、lookfor和模糊查询查到的不是详细信息，通常还需要在确定了具体函数名称后用help命令显示详细信息。第2章 MATLAB的基本数学功能2.1 在MATLAB中如何建立矩阵，并将其赋予变量a？2.2 有几种建立矩阵的方法？各有什么优点？可以用四种方法建立矩阵：2.3 在进行算术运算时，数组运算和矩阵运算各有什么要求？进行数组运算的两个数组必须有相同的尺寸。进行矩阵运算的两个矩阵必须满足矩阵运算规则，如矩阵a与b相乘（a*b）时必须满足a的列数等于b的行数。2.4 数组运算和矩阵运算的运算符有什么区别？在加、减运算时数组运算与矩阵运算的运算符相同，乘、除和乘方运算时，在矩阵运算的运算符前加一个

2、点即为数组运算，如a*b为矩阵乘，a.*b为数组乘。2.5 计算矩阵与之和。2.6 求的共轭转置。2.7 计算的数组乘积。2.8 “左除”与“右除”有什么区别？2.9 对于，如果，求解X。2.10 已知：，分别计算a的数组平方和矩阵平方，并观察其结果。2.11 ，观察a与b之间的六种关系运算的结果。 2.12 ，在进行逻辑运算时，a相当于什么样的逻辑量。2.13 在sin（x）运算中，x是角度还是弧度？2.14 角度，求x的正弦、余弦、正切和余切。2.15 用四舍五入的方法将数组2.4568 6.3982 3.9375 8.5042取整。2.16 矩阵，分别对a进行特征值分解、奇异值分解、LU

3、分解、QR分解及Chollesky分解。2.17 将矩阵、和组合成两个新矩阵：（1）组合成一个43的矩阵，第一列为按列顺序排列的a矩阵元素，第二列为按列顺序排列的b矩阵元素，第三列为按列顺序排列的c矩阵元素，即（2）按照a、b、c的列顺序组合成一个行矢量，即 第3章 MATLAB程序设计基础3.1 命令文件与函数文件的主要区别是什么？3.2 如何定义全局变量？3.3 如果x是一个结构型数组，如何观察其中的内容？3.4 if语句有几种表现形式？3.5 说明break语句和return语句的用法。3.6 有一周期为4的正弦波上叠加了方差为0.1的正态分布的随机噪声的信号，用循环结构编制一个三点线性

4、滑动平均的程序。（提示：用0.1*randn（1,n）产生方差为0.1的正态分布的随机噪声；三点线性滑动平均就是依次取每三个相邻数的平均值作为新的数据，如x1（2）=（x（1）+x（2）+x（3）/3，x1（3）=（ x（2）+x（3）+x（4）/3） t=0:pi/50:4*pi; n=length（t）; y=sin（t）+0.1*randn（1,n）; ya（1）=y（1）; for i=2:n-1 ya（i）=sum（y（i-1:i+1）/3; end ya（n）=y（n）; plot（t,y,c,t,ya,r,linewidth,2）3.7 编制一个解数论问题的函数文件：取任意整数，

5、若是偶数，则用2除，否则乘3加1，重复此过程，直到整数变为1。 function c=collatz（n） % collatz % Classic “3n+1” Ploblem from number theory c=n; while n1 if rem（n,2）=0 n=n/2; else n=3*n+1; c=c n;3.8 有一组学生的考试成绩（见表），根据规定，成绩在100分时为满分，成绩在9099之间时为优秀，成绩在8089分之间时为良好，成绩在6079分之间为及格，成绩在60分以下时为不及格，编制一个根据成绩划分等级的程序。学生姓名王张刘李陈杨于黄郭赵成 绩72835694100

6、8896685465 Name=王张刘李陈杨于黄郭赵; Marks=72,83,56,94,100,88,96,68,54,65; % 划分区域：满分（100），优秀（90-99），良好（80-89），及格（60-79），不及格（5.4 用符号计算验证三角等式： sin（1）cos（2）-cos（1）sin（2） =sin（1-2）5.5 求矩阵的行列式值、逆和特征根。5.6 因式分解：5.7 ，用符号微分求df/dx。5.8 求代数方程组关于x,y的解。5.9 符号函数绘图法绘制函数x=sin（3t）cos（t），y=sin（3t）sin（t）的图形，t的变化范围为0,2。5.10 绘制极坐

7、标下sin（3*t）*cos（t）的图形。第6章 图形处理功能6.1 绘制曲线，x的取值范围为-5,5。6.2 有一组测量数据满足，t的变化范围为010，用不同的线型和标记点画出a=0.1、a=0.2和a=0.5三种情况下的曲线。6.3 在5.1题结果图中添加标题，并用箭头线标识出各曲线a的取值。6.4 在5.1题结果图中添加标题和图例框。6.5表中列出了4个观测点的6次测量数据，将数据绘制成为分组形式和堆叠形式的条形图。第1次第2次第3次第4次第5次第6次观测点1678观测点2观测点39观测点46.6 x= 66 49 71 56 38，绘制饼图，并将第五个切块分离出来。6.7 ，当x和y的

8、取值范围均为-2到2时，用建立子窗口的方法在同一个图形窗口中绘制出三维线图、网线图、表面图和带渲染效果的表面图。6.8 绘制peaks函数的表面图，用colormap函数改变预置的色图，观察色彩的分布情况。6.9 用sphere函数产生球表面坐标，绘制不通明网线图、透明网线图、表面图和带剪孔的表面图。6.10 将5.9题中的带剪孔的球形表面图的坐标改变为正方形，以使球面看起来是圆的而不是椭圆的，然后关闭坐标轴的显示。6.11 轴对象是使用的最多的图形对象之一，那么轴对象是哪个对象的子对象，又是那些对象的父对象？6.12 什么是图形句柄？图形句柄有什么用途？6.13 如何设置和获取指定句柄对象的

9、属性值？一图形窗口对象的句柄为h，先查询该窗口对象可以设置的各种属性，再将窗口的灰色背景设置为白色背景。6.14 已知三维图形视角的缺省值是方位角为-37.5，仰角为30，将观察点顺时针旋转20角的命令是什么？6.15画一双峰曲面（peaks）图，加灯光light，改变光源的位置观察图形的变化。6.16 在双峰曲面上改变不同的光照模式，观察效果。618 用c,hc=contour（peaks（30）语句绘制双峰曲面的等高线图，通过控制图形句柄的方法将第四条等高线加粗为2磅，将第六条等高线表示为虚线，在第十条等高线上加星号标记6.19 用图形窗口功能在图形窗口中的任意位置产生多个大小不等的子窗口，与6.7题结果进行比较。提示：（1）使用figure 命令创建一个新的图形窗口；（2）在图形窗口的Insert菜单中选择Axes项，鼠标指针由箭头变为十字，按下鼠标左键在图形窗口的任意位置拖曳创建一个坐标轴对象；（3）重复2创建其他坐标轴对象。620利用图形窗口的曲线拟合工具，选择不同的拟合方法对给定的数据y=9,18,21,19,22,25,20,14,12,0进行曲线拟合，观察不同的拟合效果。（1）使用plot函数绘图；（2）在图形窗口的Tools菜单中选择Basic Fitting项，打开曲线拟合工具；（3）选择合适的拟合方法。