小学班主任常用表格汇编Word文档格式.docx

1、一、班长、副班长职责1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。3、督促同学自觉遵守小学生守则小学生日常行为规范和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。7、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。8、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工

2、作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。二、学习委员职责1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。三、卫生委员（劳动委员）职责1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。4、做好眼保健操的领操、组

3、织、检查工作。5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。6、与总务处保持密切联系，并接受其领导。四、宣传委员职责1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。五、体育委员职责1、组织全班同学积极参加体育活动。2、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。3、负责领借、归还体育活动用品。4、联系兄弟班级开展各种班级友谊赛。5、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。六、文艺委

4、员职责1、计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。七、小组长职责负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。_年级 班 成绩登记表学号 摘要分数姓名平 时 成 绩期中成绩期末成绩期评分合计平均分进步的点滴 星期一不赖床，自己穿衣洗漱不需家长过多提醒（ ） 需家长多次提醒，独立完成（ ） 需家长多次提醒，家长帮忙（ ） 按时完成作业作业时专心认真（ ） 作业时边玩边做（ ） 先玩再做作业（ ） 自己整理书包削好铅笔 自己整理书包削好铅笔（ ） 能在家长指导下进行（ ） 家长代为完成（

5、 ） 每天30分钟锻炼如跳绳 、拍球、跑步 每周锻炼3次及以上（ ） 每周锻炼一、两次（ ） 在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等 好（ ） 较好（ ） 要加油（ ）尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气好（ ） 较好（ ） 要改正（ ）作业记载 （ ）月（ ）日语文数学日积月累（识字）日积月累（阅读）今天我读了 我最喜欢故事里的：我喜欢的词语：这个故事告诉我：家长说：老师说：进步的点滴 星期二在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等我想说我最喜欢的故事里的：进步的点滴 星期三进步的点滴 星期四进步的点滴 星期五我想说（画）：教 师 课 程 表午 别内 容时 间星期一星期

6、二星期三星期四星期五上午早 读第一节第二节第三节午 休下第四节第五节第六节课 外 活 动做学生喜欢的老师 亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。 无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。 教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。 教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。”每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。 善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。_年级 班学生通联表学号学生姓名父母姓名电 话工 作 单 位家 庭 住 址父母_年级 班作业收交记录完 成 情 况较 好 者未 完 成