潍坊科技学院教案Word格式文档下载.docx

1、2. 掌握修建体的使用方法3. 掌握镜像特征的使用方法4. 进一步熟悉成型特征的创建教学重点与难点重点：掌握修剪体的使用方法难点：修建体的使用方法教学过程主要内容及步骤备注1. 教学目标的确定2工作任务分析踏架图纸尺寸的要求，建立正确的建模思路。3 相关实践知识按照事前确定好 的建模思路，进行实际建模的操作。4 相关理论知识5 相关练习授课效果分析总结项目三 叉架类零件三维建模讲解内容：模块一 踏架建模复习：回顾上一模块中所讲的连杆建模的创建方式-草图创建，图层的创建。讲授：一、 学习目标课前准备（1） 上课之前检查UG NX8.0软件是否能正常使用,确保每台计算机UG NX8.0能正常运行，

2、准备好投影仪。（2） 准备好教案,供教学时图形分析,好让学生快速形成建模思路.不在读图消耗太多时间.二、 工作任务正确分析连杆零件图形尺寸。Figure 1零件二维图Figure 2零件三维图三、 相关实践知识（一） 创建文档启动NX8.0，新建文件，文件名为“tajia”，文件夹设置为”d:/projet”，单击确定，进入NX建模模块（二） 圆柱体（38x58）执行圆柱命令，创建圆柱体。（三） 创建草图踏架建模过程中需要多次拉伸操作，截面各不相同，主要可分为如图所示：Figure 3分截面图1. 绘制截面1主要应用到工作图层的设置，任务环境的草图，约束，偏置曲线，投影曲线，修剪配方曲线的命令

3、。Figure 4 绘制曲线图Figure 5曲线偏置完成图Figure 6投影曲线完成图完成草图的创建。2. 绘制截面2单击主菜单插入任务环境中的草图，选择XZ平面作为草图平面，进入草图环境。分别利用矩形，修改尺寸命令图标按钮完成绘制。Figure 7截面2绘制完成3. 绘制截面3利用“任务环境中的草图”，XZ平面为作图平面，“轮廓”“约束”、“自动判断尺寸”、“投影曲线”命令完成草图的绘制。Figure 8截面3草图（四） 创建实体1. 拉伸截面1执行拉伸命令，选择对称拉伸。参数为29。Figure 9截面1拉伸完成2. 拉伸截面2Figure 10截面2拉伸完成3. 拉伸截面3Figur

4、e 11截面3拉伸完成（五） 修剪体1. 画斜线利用草图命令，根据二维图中的参数进行斜线的绘制。2. 拉伸斜线拉伸斜线为片体，片体大小可调。Figure 12片体创建完成3. 修剪拉伸体Figure 13修剪体完成（六） 镜像特征执行镜像特征命令，选择修剪体特征，选择镜像平面，完成镜像。Figure 14镜像特征完成（七） 布尔运算将已有目标体通过布尔求和运算完成实体布尔运算。（八） 创建凸台注意：首先将坐标做旋转变换。Figure 15 拉伸凸台（九） 创建孔1. 创建24的通孔Figure 16通孔创建2. 创建螺纹孔Figure 17螺纹孔的创建3. 创建埋头孔Figure 18埋头孔的创建（一十） 镜像特征执行镜像命令，将螺纹孔和埋头孔镜像操作。（一十一） 倒圆角Figure 19倒圆边四、 相关理论知识（具体内容参考教材）（一） 草图（二） 特征操作-修剪体（三） 特征操镜像特征五、 相关练习根据教材167页练习题，练习本节所学内容。