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1、比如，民主生活会本来要求大家开展批评和自我批评，但往往是只讲优点成绩，不讲缺点不足；只讲表面现象，不讲实质内容；只讲客观原因，不讲主观原因；只讲集体责任，不讲个人责任。这种情况时间长了，就致使批评和自我批评这件“利器”慢慢变成了“钝器”，锈迹斑斑。究其原因，除了思想认识不到位外还有两个因素值得注意一是怕得罪人，批评领导拍被“穿小鞋”，批评同事怕伤感情，批评下属怕丢选票，总之是患得患失，怕这怕那；二是自身不硬气，因为自己“不干净”，没有底气去批评别人。因此，党中央在新形势下倡导整风精神，非常重要，非常及时。这说明批评与自我批评不是不需要了，反而是需求更为迫切了。应抓住机会，大力开展批评与自我批评

2、，把这一“利器”擦得更亮一些，使其锋芒更加锐利一些，以帮助党员干部净化思想、净化作风、净化肌体、净化队伍，使我们党始终保持先进性和纯洁性。（编辑圆圆）第二篇 2017美德少年心得体会新型农业宣传标语新型农业宣传标语1、生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民-主。2、道路硬化、村庄美化、环境净化、庭院绿化。3、做文明村民，建文明新村。4、建设新农村，创造美好家园。5、发展为了群众、发展依靠群众、发展惠及群众。6、做有文化、懂技术、会经营的新型农民。7、建设社会主义新农村，构筑未来美好生活。8、净化、绿化、美化、亮化我们的家园。9、实施农村清洁工程改善农村人居环境。10、青山绿水好农村要环

3、保。11、讲整洁爱卫生共建新农村。12、清洁美丽家园大家携手共建。13、垃圾分一分环境美十分。14、搞好垃圾分类处理共建清洁美丽家园。15、村有主导产业户有致富门路。16、发展农民专业合作社提高农民组织化程度。17、发展现代高效农业，加快产业结构调整。18、加快农村信息化建设，促进城乡统筹发展。19、加快农村信息化发展步伐，助力和-谐秀美乡村建设。20、没有农村信息化，就没有农业农村现代化。21、一网通晓天下事，一站服务千万家。22、鼠标轻点促增收，贴心服务解民忧。23、信息惠农、科技兴农、产业富农。24、农民奔小康，信息来帮忙。第三篇 2017美德少年心得体会2016民间借贷合同有效期借款期

4、限由双方约定，法律没有规定具体期限。但双方没有约定的，视为不定期借款合同，出借人可以随时要求借款人返还，借款人可以随时归还借款。在借款合同中，当事人之间一般都约定有返还借款的期限。如果对借款期限没有约定或者约定不明确，当事人之间应当依照本法第61条的规定，“合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充;不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。”如果依照本法第61条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还;贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。借款人根据借款合同规定的期限返还借款，是借款人的主要义务之一。如果借款人未按照约定的期限返还借

5、款，即属违约，应当承担违约责任。2017美德少年心得体会第四篇 2017美德少年心得体会2017年寒假美德少年活动总结西柳小学寒假美德少年活动总结面对青少年思想道德滑坡的现象，面对民族历史虚无主义的思潮，我们寻求着合适的德育内容，寻思着如何在学生心中种下中国根，留住中国魂，使学生成为一个堂堂正正的中国人。我们尝试着从中华五千年文化中吸取营养，利用优秀的传统文化教育我们的学生。在寒假到来之际，西柳小学本着离校不离教的原则，以弘扬传统文化为美德少年教育的切入点，认真落实教育局“弘扬中国传统文化，树万名美德少年”活动。一、开展传统文化与社会主义核心价值观教育。（1）培养爱国主义精神。寒假里要求学生观

6、看一部观看抗日题材电视，铭记历史，共筑中国梦。（2）开展传统文化、社会主义核心价值观童谣诵读活动。全校共评选出25份优秀童谣。（3）假期开展“雅言传承文明，经典浸润人生”经典诵读活动，结合中心校国学诵读方案学生必背篇目，推动诵读活动深入开展，提升学生语文素养、文化素养，开拓学生视野。假期中学校向同学推荐读书目录岳飞传毛泽东小时候中华上下五千年弟子规等经典诵读，开学后，学校共评选24读书笔记篇。（4）开展感恩教育。假期举办“学生书信大赛”，通过给长辈、给同学书信比赛，寄送知心话语，分享成长感受，提高文学修养。号召同学在春节期间为远方的亲人写封信，表达思念之情。（5）开展相约中国梦绘画比赛。假期里

7、，假期学校组织学生开展13年级蜡笔画，46年级水彩画大赛活动。同学们利用手中画笔，描绘国家发展变化、社会新风，从而培养同学们热爱国家的情怀。二、开展德育社会实践1、开展学生间的帮扶活动。2017美德少年心得体会假前，组织同学建立寒假学习、生活帮扶小组。通过开展和留守儿童、贫困儿童教朋友，培养学生的爱心，让留守儿童、贫困生感受到关爱，树立生活的希望。我校陈奕潼（男）同学，在家长的支持下到本班贫困学生加开展关爱活动，捐款 元。2、开展关爱环境教育。班主任教师寒假里通过家访、家校微信群等途径，开展做文明少年教育。外出旅游文明出行，健康消费，保护环境等。3、引导学生积极参加家务劳动，教育学生自己事情自

8、己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风。4、建立家校联系。利用好家长学校这一有效的家校沟通的平台，通过家长会、家校微信等平台或印发“致家长一封信”等有效形式，指导家长科学有序地安排子女假期生活，掌握科学教育方法，减轻过重学习负担。鼓励学生适当参加家务和社会公益性劳动，加强体育锻炼，每天坚持体育锻炼一小时。5开展学雷锋活动。在返校日，学校组织学生自愿者来到社区开展学雷锋活动，清扫楼道，清理社区小广告。西柳小学 20110第五篇 2017美德少年心得体会2017学习最美少年-美德少年的活动方案2017年汜水分校“学雷锋，争做美德少年”活动方案一、指导思想为进一步落实关于实施“最美少年、美德少年“主题教

9、育活动的要求，从学生的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。二、组织机构组 长吴立志副组长刘海强 高艳菊成 员各班主任 辅导员三、活动内容1、开展一次向雷锋同志学习的队会活动。学习雷锋同志艰苦奋斗、积极向上的进取精神，学习他“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；学习他忠于人民忠于党的精神。雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。2、开展“做一个有道德的人” 的主题班会，通过搜集美德少年事迹，并与学生现场交流，传承助人

10、为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。3、开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。学校在宣传栏张贴展示美德少年宣传挂图，组织学生观看、学习，大力宣传美德少年先进事迹和精神品质。4、开展“养成文明习惯我能行”活动。拓展道德实践活动，引导学生积极参与文明城市、文明单位、文明村镇创建活动，从日常行为做起，从身边小事做起，自觉遵守交通规则，讲究文明礼仪，注重社会公德，平等和谐对待他人，逐步形成文明习惯。坚持小手拉大手、文明一起走，监督和带动家长和同伴讲究社会公德、遵守公共秩序，注重勤俭节约、创建文明家庭，推动良好社会风气

11、逐步形成。4、开展“我是网络文明使者”活动。引导学生从小正确认识互联网的功能作用，增强辨别网上信息真伪的能力，正确用网、文明上网、开设文明博客，讲究网络道德，不沉迷网络游戏，不进网吧，拒绝网瘾，让家长和老师放心。四、活动步骤2017年2月启动，2017年12月结束。1、2017年3月，组织一次学雷锋活动。2、2017年4月， 各班举办一期以“学习道德模范，争做美德少年”为主题的班会活动。3、2017年6月，开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。 4、2017年9月，开展“养成文明习惯我能行”活动。5、2017年10月，开展一次“我是网络文明使者”活动。五、工作要求1、加强活动的组织领导。

12、各班要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，广泛发动，扎实深入地开展好主题教育活动。要把这项工作作为推进我校未成年人思想道德建设的一项重要活动，确保工作落到实处。要全面加强和家长沟通协作，共同做好学生思想道德建设工作。2、发动学生积极参与。活动要面向全体学生，采用丰富多彩的活动形式，充分利用传统媒体和新兴媒体资源，调动学生参与的积极性，让学生在参与中受到教育，得到提高。3、营造良好的氛围。要把宣传工作贯穿活动始终，充分发挥各类宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，营造全社会关注、支持、参与未成年人思想道德建设的浓厚氛围。2017年2月第六篇 2017美德少年心得体会2

13、017年美德少年推荐表遵义市美德少年候选人推荐表2017美德少年心得体会第七篇 2017美德少年心得体会2015年争做美德少年活动总结二街中心小学2015年开展“学习和争做美德少年”活动总结为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，争做美德少年，丰富本次主题活动内容，我校结合“我的中国梦”主题教育活动，开展了“学习和争做美德少年”的活动，引导学生认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。学校结合主题活动要求进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登陆中国文明网，央视网等参加到“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动中，同

14、时学校也利用国旗下的演讲对活动的意义、要求和目的做了全面的宣传。全校学生积极参与网上签名留言活动，有个人参与的，也有班级参与的，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和争做美德少年的决心。本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深的扎下了根，为建设和谐文明校园起到了推动作用。通过活动大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处洋溢着和谐融洽的温暖。但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应当在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为生活中的一部分，使其精神成为我们一份良好的品质。我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神将在我们身上延续。二街中心小学2015年5月