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1、校长宴请尖子生，你怎么看？22现在教师行业竞争激烈，尤其是中小学生岗位，对此，你怎么看？23作为一名教师，有一天，你上QQ群，发现很多学生说不喜欢你，你怎么做？24李老师以点名回答问题，站着听课的方式来惩罚不认真听讲的同学，你怎样看？25高考前举办誓师大会，有人痛哭流涕，有人精神振奋，你怎么看？26小林的学习成绩平时不好，但这次考试考得特别好，有的同学像你告状，你怎么办？27小强性格内向，难以与同学相处，怎么办？28学生迟到互抽耳光，你怎么看？29班里几个学生家长约好假期带孩子去旅游，如果你是班主任，他们来询问你如何组织，你如何回答？30有人说现在教师资格考试中有人不是真的喜欢这个职业，你怎么

2、看？31学生向家长反映不喜欢你，想换班，家长找到校长反映，你怎么办？32有一项调查，班干部占了全班学生的一半，你怎么看待？33有学者说过，只有教师做好了，学生才可以做好，你怎么看？34有人说，教师最大的幸福就是培养出了比自己更优秀的人，你怎么看？35小明总是不能按时完成作业，你怎么看？36如果有一位同学在课堂上总是提很多奇怪的问题，作为老师你应该怎么办？37如果你的班上有一位同学总受到家长的打骂，你怎么处理？38假如你是一年级班主任，面对刚入学的新生，怎样帮助他们尽快适应学校生活？39外校小强新转来，不合群，你怎么处理？40小明总是乱回答问题，惹同学大笑，怎么处理？41针对有学生玩游戏，看电子

3、书，你怎么看？42严是爱，宽是害，你怎么看？43有人说，班主任有时向保姆，有时向警察，你怎么看？44教师的核心价值观是什么？45如果学生说你偏心，你怎么看？46搞好师生关系的问题。47教师劝学生参加教学补习班，你怎么看？48一同学在班上表现不好，老师让全班学生写小纸条侮辱他，你如何看待？49你的朋友要当班主任，你有何建议？50小明是个大学生，在某学校做实习教师，但他对学生傲慢，经常嘲讽学生，你怎么看？51班里一位学生小华将班里乱扔垃圾的现象报告给了广播台，班里同学因此对他有偏见，认为家丑不可外扬，你怎么办？52有些老师在家长会上不断抱怨，把家长会开成了批判会，抱怨会，你怎么看？53在学校里应该

4、以学生为主，你怎么看？54如果一个教师没有师德，不录用他可以吗？55国家提倡学生参加免费的博物馆，科技馆，你怎么看？56据统计，我国中小学生有50%以上没有当过班干部，你怎么看？57你对于学校评选三好，五好，十好学生，怎么看？58教师行为对学生的影响59如果你布置了预习作业，上课的时候则发现有一部分同学没有预习，从而打乱了你的教学计划，你讲怎么做？60有教师嫌工资低，改行了，你怎么看？61张老师脾气很好，从来不对学生发脾气，可是调皮捣蛋的学生总是向张老师找茬，你是张老师会怎么做？ 62现在有人建议把学生家长的地位背景和品质作为考察学生的考察分，你怎么看？63教师是太阳底下最光辉的职业，你怎么看

5、？64如果有学生说你偏心，你怎么看？65能力和孝顺父母哪个更重要？66班上有几个学生办事拖沓，如果你是老师，你怎么办？67对于某些学校的男女分班制度，你怎么看？68你对教师为人师表怎么理解？69一个人每科成绩都不理想，你怎么办？70老师为了让学生考高分提前漏题，你怎么看？71小明当众指责你，你怎么办？72如何看待当今盛行的感恩教育？73小明说他愿望是长大了当马戏团的小丑，遭到全班同学的嘲笑，你怎么处理？74小明上课睡觉，老师多次提醒无果，后老师罚他出去，你怎么看？75你和你的好朋友一同进入一所学校，之后，你当上他的上级，她和你之间有了隔阂，你如何处理？76当今时代，英语作为我们的必修科目，但是

6、国人不重视语文学习，你怎么看？77针对教师道德，一票否决，你怎么看？78学生不按时交作业，你怎么处理？79某教师把学习成绩差的学生的座位调到教室前排，想以此促进这几位学生的学习，你怎么看待？80班主任想提高班级文明，应该怎么做？81你上课时讲错了，怎么办？82有的家长为了让孩子有同情心，让他沿街乞讨，你怎么看？83某学校实行无人监考，你怎么看？84某老师衣着前卫，校长对其进行了批评，该老师说，：“教师也是人啊！”，你怎么看？85假如你是老师，和学生之间有人矛盾，该怎么做？86如果你的班上有一些平时喜欢上网有网瘾的学生，你把他们聚集到一起，接下来你会怎么做？87对孩子的错误行为不是恶意就不该受罚

7、的看法88教师在孩子们生活中扮演的角色89有句名言，教师是为了培养比自己更优秀的学生，对这句话你的感受是什么？90你如何看待把课堂交还给学生，老师只讲15分钟？91随着中国越来越强大，越来越多的人开始学习汉语，所以我们不用再学习英语，你怎么看？92学校根据实际情况，为学生放春假和秋假，你如何看待？93你作为新老师刚工作，老教师建议你刚开始接手一个班，重在给他们下马威，你怎么看？94如果一个家长给充了300话费，你怎么看？95如何处理学校教师们的上下级关系?96有些学生把低智商学生的成绩不计入统计，甚至要求学生先测过智商再去考试，你如何看待？97学生因要和贫困学生捐款和母亲发生争吵，作为班主任你

8、该怎么办？98孩子都是纯洁的，所以过失不应责罚，对此你怎么看？99孩子都是纯洁的，所以过失不用责罚，对此你怎么看？100老师在上课，某学生迟到，老师训斥学生，你怎么才来，告诉你家长，你如何看待老师的做法？101在市场经济影响下，都是平等交易，但却要求老师多付出，你怎么看？102有人认为老师是一个辛苦的职业，工资少，你如何看待？103大学生自主招生要求，对于不孝敬父母的人不予以推荐，你怎么看？104学校统计父母的职业和学历，你怎么看？105有人说，教师在讲课中犯错不应承认，否则影响老师的权威，你怎么看？106老师在教室里发现有一个学生在抄作业，非常生气撕了学生的作业本，并当众批评学生，你怎么看？

9、107你班上品学兼优的班长这学期没有获得连任，你打算怎么办？108对每个孩子都是我的骄傲，你怎么看？109你怎样看待有效教学？110有一个高中男生打算以后学理科，对历史地理等科目都不感兴趣，你怎么办？111有些学生以社会上创业成功的典型为榜样，认为学习成绩不重要，你如何看待？112小明因为长得丑，总认为班里人对他有异样眼光，你怎么处理？113你班上一位同学成绩一直下降，你怎做？114有一篇报道，五名留守儿童死在了垃圾桶旁，你怎么看？115某学生成绩一直不理想，产生了厌学情绪，你怎么处理？116学生入学，按照家长的学历进行了分班，你怎么看？117针对目前参加中小学面试的学生越来越多的现象，你怎么

10、看？118你认为江南style能用于中学生广播体操吗？119教师最重要的品质是什么？120记者问美国总统卡特母亲，你一定为这样一个儿子感到骄傲吧！母亲说，我为卡特感到骄傲，也为另外一个儿子感到骄傲，他正在田里挖土豆，你怎么看待？121你作为任课老师，给学生布置了课外阅读作业，但学生家长说这个作业不重要，你怎么办？122课堂上学生不听讲，教师A批评学生，教师B提问学生，你怎么看？ 教师资格证试讲面试问题汇总【2015年上半年考试结构化面试原题】1.有人说人的性格决定一切，也有人说人所学的专业觉定一生，你是怎么看待这个问题的2.你在上课，一道题反复讲了，学生还是听不懂，你怎么处理这个问题3有爱就有

11、教育怎么理解。4一些学生认为现在所学的内容都没有用，你怎么看待这个问题。5学生在书包里找东西，总是一股脑把东西都倒出来，怎么帮助她？6现实生活中总是看中成绩，你怎么看？7读万卷书行万里路，怎么样做到行万里路8同学上课打断老师的讲话该怎么办9如果学生忘记带课本怎么办？10如果老师讲错了，怎么处理，命中原题一道11针对小学生打报告的情况怎么处理12老师告诉你，作为班主任只抓住学习就可以了，你怎么认为？13如果你是班主任，学生给你打小报告，说其他小朋友说的坏话，你怎么办？14有人上课说话扰乱课堂秩序你怎么办？15有人给你写纸条有学生偷东西怎么办？16如果你设计了一个班徽而班里的同学不以为然你该怎么办

12、？17读万卷书行万里路，你怎么鼓励学生读万卷书行万里路18你是如何理解读万卷书行万里路19、你上课的时候讲错了怎么处理？20、你怎么看待现在每月一考试的现象。22、 怎么看待现在的分班现象22、 学生对你的课不满意怎么办23据一项调查反映，百分之百的老师都说自己爱学生，只有百分之十的学生感受到了老师的爱，你如何看待这种现象？24作为一名新班主任，你如何组织一次家长会？25有一个老师课前准备了丰富的教案，但是学生们都听不懂，你会怎么办？26你的班级有一名学生非常没有自信，你会怎么办？27一个老师仿照另一个老师比较优秀的班队会也组织了一次班队会，但是结果不理想，你怎么看待？28你的班级里面有一个学

13、生学习很努力，但是学习成绩不理想，你该怎么办？【经典面试试题汇总】1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。2.你最尊敬的教育家是谁，为什么?我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种

14、状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当

15、可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?

16、为什么? 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。7、新课程标准的价值取向是什么?新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会

17、的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。8、如何组织与培养班集体?班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量

18、，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。9、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?善批评。有人说老师不应批评学生会伤害学生的自尊心，我们答应学生犯错误谁又能不犯错误呢?但是不能让学生重复着犯相同的错误，

19、对于学生的错误我们有时可以宽容，但绝对不能过渡纵容。宽容是一种爱，纵容是对学生的伤害。批评教育是应当的，但我们教师还要注意方法不要伤害学生的心灵，坚持刚性原则还要灵活处理，用适当的批评促进学生的成长，赢得学生的爱戴。10、请你描述青春期男女学生的心理特点?青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我

20、的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的

21、归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。11、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。 第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通

22、的过程中，尽量做到有针对性和实效性。12、如何对待差生?如何发现差生身上的闪光点?A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解;B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳;C 挖掘闪光点，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。13、学生心目中的好班主任形象有那些?我心目中的好班主任

23、应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良

24、好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。14、何谓“班级文化”，怎样营造?班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。15、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?赞同。每个学生都希望自己在班集体

25、中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。16、你最欣赏的班主任是那一种类型?每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型：第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉

26、的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。第三政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存

27、在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第一是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，而且是研究对象。对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，

28、他们很注意经常反思和梳理自己的思路。我认为这六种类型都有各自的优势和特点，我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任。17、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?首先要把课教好。做为一个班主任，只有先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。例如 我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操，总是说他年轻时的故事，给大家树立榜样。这事班主任不倡导，就没人管了，气氛不好，班级凝聚力就差。次之是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评，都是班主任需要掌握的。最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留