小学语文六年级毕业水平测试题卷Word格式文档下载.docx

1、_5、请你写一句你所熟悉的公益广告的广告词（如节约用水、保护环境、减少碳排放等）： 。第二部分：口语交际（8分）二、口语交际 （8分） 情境:彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会100字左右）第三部分：阅读积累与运用 （32分）三、阅读（一）阅读桃花心木选段，回答下面问题。（11分） 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可

2、以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zh zh）根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，就

3、能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、划掉文中不当的字或拼音。（1分）3、在文中找出下列词语的近义词（3分）依靠（ ） 磨练（ ） 伟大（ ） 4、联系句子理解“不确定”的含义，选择恰当的答案填在括号里。（2分） A、指不定时、不定量浇水。 B、指生活中的变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。 （1）在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。（ ） （2）不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。5、作

4、者由树联想到人，这是一种借（ ）喻（ ）的写法。6、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为何不会枯萎了?你从“种树人不再来了”这一举动，再结合自己的成长的经历，感悟出什么？（3分） （二）阅读短文，回答下面问题。（21分） 一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。妻子说这废书怎么还不扔！我抚摸着书半晌没说话。这书在我心中 着呢。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两只猪，终于置了一对银手镯。有一天，妈妈去了不

5、久却又回来，拉我到僻静处，神神秘秘地说：“孩子，我替你买了两本考大学的书。“什么？”我心里咯噔一下，常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁家长。“人家说，只要用这书，考大学包中。“哪来的钱？“镯子换的。我抢过书撕去包装一阵巨大的 顿时袭上心头两本小学课本竟然就骗走了妈很好的镯子“孩子，行吧？” 望着满怀 的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”后来我考上大学，妈妈高兴极了，说那两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？”妻子问。“没有。我永远都不会让她知道。1、给短文加个恰当的题目： （2分） 2、请选择正确的词语（只填序号）填入文中的“”上

6、。珍贵 珍惜 失望 期望 绝望 3、给短文中空格处加上恰当的标点符号。 4、联系上下文或短文内容理解词语。 目不识丁：真相：5、文中的母亲，为什么把辛苦一年得来的银镯子给换了？从中你感受到什么？你能写一句表达母爱的名言警句或古诗词吗？（4分，其中古诗词或名言警句1分） _ _ 6、文中“真相”指什么？“我”为什么没有告诉妈妈真相？ _ _ 7、生活中，你的父母可曾为了你的学习失去些什么？此时你想对他们说些什么？ _第四部分：习作积累与运用（30分）四、根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。题目一：生活中充满阳光与感动，我们可能因成功而笑了，我们可能因为感动而流泪了，也可能

7、因为某件事而突然长大了请你以那一刻，我 为题写一篇作文。要求：1、先把题目补充完整，然后将完整的题目抄正在作文格上再作文；2、书写端正，内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实人名、校名。题目二：如今你即将走出小学的校门，回首小学的这几年，你一定读了不少书籍，读书也一定给你带来了许多快乐，你也许会说读书的感觉真的太好了。请你围绕“读书真好”为主题写一篇作文。年小学六年级语文学业水平测试题（时间：90分钟）一、请用钢笔或圆珠笔答题，注意书写工整，卷面整洁。 （3分）二、积累运用。（33分）（一）看拼音写词语。nu y chu y s kng jin guan jin wi zh zh（ ） （

8、） （ ） （ ）（二）词语搭配（所填词语不得重复）。淡雅的（ ） （ ）的编造 治理（ ） （ ）惨重优雅的（ ） （ ）地编写 修理（ ） （ ）严重（三）按要求写句子。（1）根据课文内容把句子补充完整（不少于15字）。詹天佑 。（2）把反问句改为陈述句。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ （四）课文内容或理解填空。（23分）1、在六年的语文学习中，我们正式接触的第一篇文言文是杨氏之子，文中写道：孔指以示儿曰：“此是 （1） 。”儿应声答曰：“未闻孔雀是 （2） 。”句中表示委婉谦逊语气的词语是“ （3） ”。学弈这篇课文主要写了 （4） ，告诉我们 （5） 的道理。

9、在伯牙绝弦中，钟子期从伯牙的琴声中感觉到他心怀高山，就说：“ （6） ， （7） ”；从琴声中感受到他心怀流水，就说“ （8） ， （9） ”。（用原文填空）2、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”指 （1） ，“！”指 （2） 。这样的表述的好处是 （3） 。3、我们知道信守承诺是做人的基本规范，袁氏示范中就说到“ （1） ”。我们也可以引用百年孤独中的“ （2） ”这句话来说明诚信的重要性。4、通过课文的学习，借助语言文字，我们聆听了贝多芬即兴创作的 （1） ，感受到了音乐的魅力；我们跟随 （2） 漂流到荒岛上，积极乐观地生活了28年；我们品读了散文大师 （3） 写的匆匆，

10、感叹时光流逝之无情；我们学习了毛主席写的为人民服务，文中引用了司马迁所说的“人固有一死， （4） ， （5） ”；我们还认识了全心全意为人民服务的 （6） ，为科学献身的 （7） ， （8） 的诸葛亮， （9） 的蔺相如。三、阅读理解。（12分+24分）（一）凡卡（节选）昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板 （抽 揪）着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带 （揍 凑）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直 （插 戳）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃

11、的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是 （希 稀）粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大 （喝 渴）。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我 （再 在）也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了1、在这段话中的括号里，选正确的字填在前面的“ ”上。2、收拾的意思有（1）整顿，整理；（2）修理；（3）整治；（4）消灭，杀死；文中“收拾青鱼”的“收拾”应选 种意思。请根据第（1）种意思造句。（字数不少于15字）（1分+2分） 3、这段话选自 国著

12、名作家 （填作者）的凡卡，文中的“我”是指 。这段话从 、 、 这三方面来反映了他的痛苦生活。4、在这三方面中，哪方面详写？哪方面略写？详写部分分别写了哪些事例？（二）无言的父爱（节选）父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。 七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？父亲

13、看了看一百美元的标价，这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。 我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。“那你怎么办？“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。“可我不知道怎么做木头房子。“爸爸会做，我们可以一起干。 第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后，我（ A ）早已不再是玩玩具

14、的年龄了，（ B ）还会不时地把这木头“房子”找出来，（ C ）为了欣赏，（ D ）借以回顾往昔。我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日。甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱，无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。1 在文中的括号中写上合适的关联词。A B C D 2填空。（1

15、）“骄傲”的意思有两种：自满，看不起别人；自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第 种。请你也用这种意思写一句话： （2分）（2）文中词语“标价”的意思是 “忙乎”的意思是 。3按照要求改写句子。用上合适的关联词： 4根据要求摘写句子。（1）具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。 （2）你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？ 5根据上下文，理解下面句子的意思。（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”句中的“我”指的是 ，“那”具体指的是 。它比任何玩具都要贵重是因为 （1+1+2分）（2）

16、“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。”句中“紧要”的近义词是 。在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是 （1+2分）（3） “我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日。”这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？ （1+2分）（4）请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？四、习作表达（3分+25分）（一）口语交际：去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很泪丧。语文老师对他只说一句话“这会过去的”。今年，李文同学又参加市

17、作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话“这会过去的”。请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？（分）（二）作文（25分）感谢你，亲爱的妈妈，是你把我带到了这个美丽的世界；感谢你，慈祥的爸爸，是你用粗壮的胳膊为我撑伞挡雨；感谢你，无私的老师，是你给了我知识，教我懂得了怎样做人；感谢你，可爱的同学，是你在我失意时陪伴我，快乐时与我分享亲爱的同学，感恩是一种美德，感恩使我们快乐，使我们懂得珍惜，教我们学会回报你是想感谢的是什么？请写一篇400字左右的习作。题目自拟，题材不限。附送：小学语文六年级毕业考核综合复习题2019年小学语文六年级毕业考核综合复习

18、题一、看拼音，写汉字，你一定行！w r mi yun z xn qin l tio tio（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出下面带点字的正确读音，小心哟！林林待人很和（h h hu）气，与人相处从不强（ qing qing jing）嘴。他对不同的意见既不随声附和（h），也不强（qing）词夺理。三、用“”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行！（2 分）1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。四、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。（6分）（ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（

19、）阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ）含有批评的成语：含有赞许的成语：1、另写两个含有数字的成语：2、另写两个含有反义词的成语：五、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写（4分）稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝风流人物数当代 一枝红杏出墙来世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿春色满园关不住 人情练达即文章1、写一句关于做人或做学问方面的名句：2、写一副贺新春的对联：六、判断正确，正确的打“”，错误的打“”。1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。2、郑人买履告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。3、说话要注意语

20、调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”（ ）七、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。时间 而过，一晃小学马上要毕业了。老师 令我终身受益，他（她）带领我们去 ，带我们去 看武松打虎，去八达岭瞻仰 ，去古罗马认识了 斯巴达克，去联合国总部参观 。老师教育我们只有 才能获得最大的幸福。八、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因 。九、本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。活动名称：活动收获：阅读积累与运用（30分）一、阅读匆匆选段，回答问题。（15分）去的尽管去了 来的时候尽（jn jn）管来着 去来的

21、中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗惋）里过去；默默时，便从凝（n nng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1、给开头画双线的句子加上标点符号。2、用“”选出加点字的正确读音。3、在文中画“”处划去不正确的字词。4、文中大量巧用了重叠

22、词，请照例子仿写4个这样的词。例：茫茫然 （ ） （ ） （ ） （ ）5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“ ”句子的写法写两句话。6、朗读这段话的感情基调是。（豪迈，坚定，感慨）。7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。二、阅读短文耐磨的人生，回答问题。耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝