人教版小学五年级语文上册第六单元Word文档格式.docx

1、 本课指因害羞而神情不 舱 自然。 得意扬扬： 称 舱 心如意，感到非常满意的样 舱 子。 一如既往： 跟过去一样 舱 。 灵感： 突然产生的富有创 舱 造性的思路、想法。 源泉： 舱 泉源，比喻力量、知识、感 舱 情等的来源或产生的原因。 舱 歧途： 错误的道路。 谨慎： 舱 对外界事物或自己的言行密 舱 切注意，以免发生不利或不 舱 幸的事情。 2、近义词是 舱 朋友。 坚定坚决 舱 绝望失望 悲痛 舱 悲伤 腼腆害羞 舱 谨慎慎重 得意 舱 扬扬沾 沾 自 喜 舱 迫 不 及 待 刻 糜 不 容 缓 3、反义词是对手 糜 。 坚定动摇 精彩 糜 糟糕 谨慎马 糜 虎 赞扬责备 五、 糜

2、课文内容回温 1、17 课 糜 地震中的父 糜 与子概况文章的主要内容 糜 ： 有一年发生在美国的大地 糜 震中， 糜 一位父亲冒着危险，抱着坚 糜 定的信念，不顾劝阻，历尽 糜 艰辛，经过 38小时的挖掘 糜 ，终于在废墟中救出儿子合 糜 同学的故事。 中 糜 心思想： 歌颂了伟大的父爱，赞扬 糜 了深厚的父子之情。 重 糜 中之重文章的重点句： 糜 （1）不论发生什么，我 糜 知道你总会跟我在一起。 糜 答： 文中 3 次出现。 因为他 糜 是父亲对儿子的承诺，是儿 糜 子在绝 糜 境中满怀信心的力量源泉， 糜 也是父亲坚持到底决 糜 不放弃的原因。 反复出现， 糜 多处呼应，通过父亲的责

3、任 糜 感充分表现了崇高的父爱，通过儿 糜 子对父亲诺言的深信不疑说 糜 明对父亲多么信赖。 了不起 糜 的父与子共同 糜 创造了奇迹。 （2）他 糜 挖了 8 小时，12 小时，2 糜 4 小时，36 小时，没人再 糜 来阻挡他。 这些具体的数字，这 糜 句话突出了父亲挖的时间长 糜 、过程艰难，这段话不是直 糜 接写 38 小时，而是从 8 小 糜 时写起，这样写，表现出艰 糜 难的过程，更能体现父亲执 糜 著的信念和父救子所克服的 糜 巨大困难。 （3）了不起 糜 的父与子，无 糜 比幸福地紧紧拥抱在一起。 说父亲了不起，是因 糜为他为了儿子，决不 糜 放弃，实现对儿子的承诺。 糜 多么

4、坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪 糜 守诺言、有责任感的父亲！ 糜 说儿子了不起，是因为长达 糜 38 小时的漆黑的瓦砾堆下，没有 糜 水，没有食物，只有恐惧与 糜 危险。 然而 7 岁的阿曼达却能在这种情况 糜 下，告诉同学不要害怕，坚 糜 持生的希望；当得到父亲的 糜 救援时，他首先想到的是 糜 先让我的同学出去吧！同 糜 死神搏斗，最终生还，巨大 糜 的精神力量来自对父 糜 亲真诚诺言的信赖；奇迹的 糜 出现来自伟大的父爱。 （答题要点 糜 ： 父亲坚持不懈 信守承 糜 诺 儿子鼓励同学 糜 信赖父亲 让同学先脱 糜 离险境）2、19 课 糜 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 糜 概况

5、文章的主要内容： 糜 这篇文章讲的是妈妈对我作 糜 的第一首小诗的评价是精 糜彩极了，而爸爸的评价却 糜 是糟糕透了。 许多年后 糜 事业成功了，也明白了，父 糜母对自己的两个极端的断言 糜 ，其实是两种不同的表达爱的方式。 按时间顺 彦 序，讲述作者七八岁时写了 彦 第一首诗，妈妈的评价是 彦 精彩极了，爸爸的评价是 彦 糟糕透了。 我对 彦 精彩极了的评价的反映是 彦 得意洋洋，而对 彦 糟糕透了的评价的反映 彦 是痛哭起来。 母亲的评 彦 价是针对我 七八岁就 彦 会写诗这件事，并不多想诗 彦 本身的质量如何；父亲的评 彦 价注意的诗本身的质量。 这 彦 两种评价有一个共 同 的 出 发

6、 彦 点 爱 。 重 中 之 重 彦 重 点 句 ： （1）我越来 彦 越体会到我当初是多么幸运 彦 。 答： 一是我有个常 彦 常鼓励我的慈祥的母亲，她 彦 常常肯定我，给我 彦 力量，母亲的爱是我创 彦 作的灵感和源泉；二是我 彦 还有一个严厉的父亲，他 彦 的警告和教育，使我不走向 彦 歧途，我写了很多作品 彦 ，出版、发行了一部部作品 彦 的力量来自于父母两方面， 彦 所以我是多么的幸运。 （ 彦 2）我从心底里知道，精 彦 彩极了也好，糟糕透了 彦 也好，这两个极端的断言 彦 有一个共同的出发点那 彦 就是爱。 这一句话写出 彦 了我对母亲的精彩极 彦 了的赞扬声和父亲糟糕 彦 透了

7、的批评声，都有一个 彦 正确的认识，那就是父母共 彦 同的出发点爱。 正 彦 因为我，明白了父母的 彦 爱，所以在成长的过程中能 彦 够谨慎的把握住生活的小船 彦 ，使它不被哪一股风刮倒， 彦 意思是说，不会产生自傲和 彦 自悲。 有父母时常的提醒， 彦 在爱鼓励下，不断前进。 （ 彦 3）在成长的过程中能够 彦 谨慎地把握住生活的小船， 彦 使它不被哪一股风刮倒， 彦 意思是说： 不会自傲和自悲 彦 ，有父母时常的提醒，在爱 彦 的鼓舞下，不断前进。 （4 彦 ）所以还需要警告的力量来 彦 平衡，需要有人时常提醒你 彦 ： 小心，注意，总结，提 彦 高。 这样的平衡可以 彦 让我既拥有创作的

8、信心 彦 与灵感，同时，又可以客观 彦 、正确的评价自己的作品， 彦 这是我不断取得进步的保证 彦 。 （5）多年后，我成功的 彦 因素有： 1母亲的鼓励， 彦 激励自己满怀信心地前进； 彦 2父亲的严厉、严格要求 彦 ，使自己不至于被一时的成 彦 功冲昏头脑；3自己对这 彦 两种爱的平衡。 其中，最重 彦 要的是： 自己对这两种爱的 彦 平衡。 3、18*课 慈 彦 母情深（梁 彦 晓声）为什么母亲第二次给 彦 我钱买书，而我说我没有权 彦 利买别的东西？答母亲挣钱 彦 那么不易，家境那么困难， 彦 但毫不犹豫地给钱让我买书 彦 ，使我满足了读书的强烈愿 彦 望。 我如果用那钱买别的东 彦

9、西，实在对不起母亲,对不 彦 起母亲浓浓的爱子真情。 彦 4、20*课 学会看病 彦 （毕淑敏） 彦 母亲的感情变化： 做出决定 彦 -犹豫后悔- 彦 -担心自责-勇 彦 气回升注意黄冈小状元中关于这一 彦 课的练习。 写父母之爱的文 彦 章： 父爱，在拐角处 彦 朱自清背影 彦 冰心纸船-寄母亲 彦 古诗游子 吟 彦 六、文学常识 1、 彦 地震中的父 彦 与子作者是美国作家马克 彦 汉林。 2、慈母情深 彦 作者是梁晓声 彦 。 3、精彩极了和 彦 糟糕透了作者是美国作 彦 家巴德 彦 舒尔 彦伯格。 彦 4、学会看病作者是毕淑敏。 （二） 彦 第六单元练习一、请你为词 彦 语中的加点字选

10、择正确读音 彦 。 （在正确的读音上打 彦 ）解剖（po pu 彦 ）造 彦 诣（y zh ） 油 彦 脂（zh zh）驰骋 彦 （chng chng 彦 ） 腼腆（min mi 彦 n）歧途（q q 彦 ）二、请你根据拼音写出词 彦 语中空缺的字。 废 x （ 彦 ） j（ ）病 彦 bo（ ） 炸 彦 chn（ ） 抖 彦 糟 go（ ） 彦 tng（ ）写出 彦 bn（ ） c（ 彦 ）祥 q （ ） 途 彦 jn（ ）慎 自 彦 ho（ ） 瓦 彦 l （ ） 启 d 彦 （ ） 慈 xing 彦 （ ） 奇 mio 彦 （ ） 三、请你在括号里 彦 填写恰当的字，把词语补充 彦 完整

11、。 （ ）声笑语 彦 破烂不（ ） （ 彦 ）怀信心 一如（ 彦 ）往四、选词填 彦 空 1、他挖了 8 小时，12 彦 小时，24 小时，36 小时 彦 ，没有人再来 （阻止 阻 彦 挡）他。 2、我告诉同学们 彦 不要害怕，说 （只要 如 彦 果）我爸爸活着就一定会来 彦 救我， 彦 也能救大家。 五、把古诗词补充完整 1、 彦 彦 ，明月何时照我还。 2、 彦 洛阳城里见秋 彦 风， 彦 。 3、风一更，雪 彦 一更， 彦 。 4、五岭逶迤腾细浪 庆 ， 庆 。 5、 庆 ,大渡桥 庆 横铁索寒。 六、关联词语填空 1、（ ） 庆 发生什么，我（ ）会跟你 庆 在一起。 2、（ ）我爸爸

12、 庆 活着（ ）一定会来救我，也能救 庆 大家。 （三）课外加餐点 庆 一、字谜 一人 ,猜一个字 庆 答案是:大 一人一张口 庆 ,口下长只手,猜一字 答 庆 案是:拿 一人在内,猜一 庆 字 答案是:肉 一人挑两 庆 小人,猜一字 答案是:夹 庆 一人腰上挂把弓,猜一字 庆 答案是:夷 一口吃掉牛 庆 尾巴,猜一个字 答案是: 庆 告 一口咬定,猜一字 答 庆 案是: 交 一大二小,猜 庆 一个字 答案是:奈 一斗 庆 米,猜一个字 答案是:料 庆 二、有趣小哲理故事 1、 庆 靠自己小蜗牛问妈妈： 为什 庆 么我们从生下来，就要背负 庆 这个又硬又重的壳呢？ 妈 庆 妈： 因为我们的身体

13、没有骨 庆 骼的支撑，只能爬，又爬不 庆 快。 所以要这个壳的保护！ 庆 小蜗牛： 毛虫姊姊没有骨 庆 头，也爬不快，为什么她却 庆 不用背这个又硬又重的壳呢 庆 ？ 妈妈： 因为毛虫姊姊能 庆 变成蝴蝶，天空会保护她啊 庆 。 小蜗牛： 可是蚯蚓弟弟 庆 也没骨头爬不快，也不会变 庆 成蝴蝶他什么不背这个又硬 庆 又重的壳呢？ 因为 庆 蚯蚓弟弟会钻土, 大地会 庆 保护他啊。 小蜗牛哭了起 庆 来： 我们好可怜，天空不保 庆 护，大地也不保护。 蜗牛 庆 妈妈安慰他： 所以我们有 庆 壳啊！我们不靠天 ， 也 不 庆 靠 地 ， 我 们 靠 自 己 。 2 、 庆 袋 鼠 与 笼 子 一天

14、动物园管 庆 理员发现袋鼠从笼子里跑出 庆 来了，于是开会讨论，一致 庆 认为是笼子的高度过低。 所 庆 以他们决定将笼子的高度由 庆 原来的 10 米加高到 20 米 庆 。 结果第二天他们发现袋鼠 庆 还是跑到外面来，所以他们 庆 又决定再将高度加高到 30 庆 米。 没想到隔天居然又看 庆 到袋鼠全跑到外面，于是管 庆 理员们大为紧张，决定一不 庆 做二不休，将笼子的高度加 庆 高到 100 米。 一天长颈鹿 庆 和几只袋鼠们在闲聊，你 庆 们看，这些人会不会再继续 庆 加高你们的笼子？长颈鹿 庆 问。 很难说。 袋鼠说 庆如果他们再继续忘记关门 庆 的话！ -管理心得： 庆 事有本末、轻重、 庆 缓急，关门是本，加高 庆 笼子是末，舍本而逐末，当 庆 然就不得要领了。 管理是什 庆 么？管理就是先分析事情的 庆 主要矛盾和次要矛盾，认清 庆 事情的本末、轻重 庆 、缓急，然后从重要的 庆 方面下手。